- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «1 сентября в 1 классе»
Сценарий праздника 1 сентября Звучит песня "Чему учат в школе" Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! День необычный сегодня на свете - Музыка всюду, улыбки и смех Школа двери открыла для всех. И не грустите, девчонки, мальчишки, По играм, затеям и сказочным книжкам, Со школьной жизни всё начинается, В страну Знаний мы отправляемся! У каждого в жизни единственный раз Бывает свой первый, свой памятный класс. И первый учебник, и первый урок, И первый заливистый школьный звонок. - Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Этот ученик, ученица, школьники и школьницы". Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться. Пусть будет в вашей школьной жизни всё хорошо. - Меня зовут Марина Александровна. Я – ваша первая учительница. Я очень рада вас видеть. - Дорогие дети, вы переступили порогчудесной страны. Путешествуя по ней, вы узнаете много интересного и увлекательного. Отгадайте загадку: Стоит весёлый светлый дом, Дети: Школа. -Действительно, школа–теперь ваш новый дом, в котором вы будете проводить много времени и у вас начинается новая жизнь. Ребята сейчас нам расскажут стихи о школе. 1 ученик 1 ученик Вот звенит звонок, заливается, Смолкли детские голоса. А у нас сейчас начинается В жизни новая полоса. 2 ученик Наконец, сбылись мечты, Впереди – учёба. Всюду яркие цветы. Нынче день особый! 3 ученик Я сегодня в первый раз Отправляюсь в первый класс. Постараюсь я во всем Лучшим быть учеником! Учитель Я верю в вас, ребята, и надеюсь, что в школе вам понравится, и вы все будете хорошо учиться. Ребята, расскажите, а как вы готовили к нашей встрече. 4 ученик Я е Я еще вчера в портфель 5 ученик Я с Я сегодня рано встал 6 ученик Папа с мамой почему-то За меня боялись. 7 ученик Нынче ночью просыпалась Я, наверно, десять раз! Мне казалось постоянно, Что опаздываю в класс. 8 ученик Ох, как в школе интересно! Прозвенит скоро звонок... А в соседнем классе дяди Ростом все под потолок. 9 ученик Меня в школу провожали, Бабушка вздыхала. Говорит, что ее жизнь Спокойная пропала! 10 ученик Моя старшая сестра Глаза красила с утра. Может, мне купить помаду? Идти в первый класс не надо? 11 ученик Вы надейтесь все на нас, Будем очень дружный класс. Обещаем не лениться, Дружно грамоте учиться! 12 ученик Принимает часто школа Но сегодня день особый: Учитель. Есть в году различные праздники, И сегодня праздник у нас: В первый раз идут первоклассники В свой приветливый школьный класс. А в сторонке стоят родители И с волненьем глядят на них, Будто все впервые увидели Повзрослевших детей своих. -А вот какие советы дают вам ваши родители : 1 родитель Мы сейчас без лишних фраз Вам дадим такой наказ. Быть умней из класса в класс- это раз. Бодренько вставать с утра . Это два. Не бубни и не кричи. Отвечай, а не молчи. Это три. И четыре: не забудь: Чист и аккуратен будь. 2 родитель Ученик обязан знать: Надо медленно писать, чтобы не было ошибок и в тетрадке было пять. 3 родитель Быть здоровым, фрукты есть. Это шесть. Нужно добрым быть ко всем. Это семь. 3 родитель А еще дружить стараться, Спортом больше заниматься. В понедельник утром рано, И во вторник утром рано, В среду тоже утром рано Быстро вскакивай с дивана. И в четверг не опоздай, Рано в пятницу вставай. Чистить зубы, умываться Никогда не забывай. 4 родитель В воскресенье можешь спать, Сколько выдержит кровать. Но не нужно вам грустить., В школе ведь забав немало. И она не запрещала Веселиться и шутить. Учитель: Спасибо родителям, ребята нужно помнить их наказы всегда и выполнять их. -Сегодня в школе и в нашей стране - праздник. Кто знает, как называется он? (1 сентября - День знаний) -1 сентября - День знаний. Первый урок – урок знаний, на котором вы узнаете все, что необходимо знать каждому ученику. Вот, дети, и для вас пришла пора становиться учениками. -Скажите мне ,пожалуйста, как называется страна, в которой мы живем? ( Россия) - А как называется село в котором мы живем? (Соколово) - Ребята, а как же возможно учиться в одном классе, не зная как друг друга зовут?! Что же нужно нам сделать сейчас? ( познакомиться) Наверное, надо нам друг с другом познакомиться. 2. Знакомство. - Давайте все дружно назовем своё имя (называют) Не получилось. - Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют) Снова не получилось. - Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному (появляется на доске запись Говорим по одному).Это первое школьное правило. Человеку становится особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно. - У каждого из вас на парте лежит лучик солнышка. (из клейкой бумаги) Напищите на нем свое имя и фамилию,а потом представьтесь по одному. Начнем с меня- Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. - - Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим. (На плакате) - Я буду называть вашу фамилию и имя, а вы выходить к доске и прикреплять лучик к солнышку. (Дети прикрепляют лучик) Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось. На части не делится солнце лучистое. И вечную землю нельзя разделить. Но искорку счастья – луча серебристого Ты можешь, ты в силах друзьям подарить. 3. Правила первоклассников. - Ребята, как назвать нас всех одним словом? (школьники, ученики, первоклассники) - Чем занимаются ребята в школе? Расскажите, что вы знаете о школе от друзей, родителей, соседей? - Молодцы! Итак, вы пришли в школу, а знаете ли вы как нужно вести себя в классе, на уроке. (Выслушиваются мнения детей). - Что надо сделать, если хочешь ответить? (Поднять руку) - Если хочешь выйти из класса? (Поднять руку и спросить разрешения) - Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Знаний и его нужно обязательно заслужить. Итак, сейчас я проверю, готовы ли вы стать учениками. Для этого вы должны преодолеть испытания. Я буду задавать вопросы ,а вы отвечайте на них. Девочка, которая очень любит свою бабушку и часто приносит ей гостинцы. (Красная Шапочка) Добрый доктор, который лечит животных. (Доктор Айболит) Мужчина, в меру упитанный, в самом расцвете сил, любящий всё сладкое. (Карлсон) Следующий остров «Портфелькин» - С завтрашнего дня вам потребуются школьные предметы, а какие, вы узнаете, если отгадаете мои загадки: Новый дом несу в руке, Двери дома на замке, А живут в доме том – Ручки, книжки и альбом. (портфель)
Расскажи мне, первоклассник, В чем ты носишь в школу ластик? В чем – фломастеры цветные И карандаши простые? (пенал)
Я все знаю, всех учу, Но сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться. (книга)
Я весь мир слепить готов – Дом, машину, двух котов. Я сегодня властелин – У меня есть - … (пластилин)
Всем известен с давних пор Для черчения прибор: Три сторонки, три угла… Вся премудрость, все дела! Знает каждый школьник, Что это - … (треугольник) Игра "Собери портфель" = Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами. Учебники и книжки, Игрушечная мышка, Паровозик заводной, Пластилин цветной, Кисточки и краски, Новогодние маски, Ластик и закладки, Степлер и тетрадки, Расписание, дневник. Собран в школу ученик! - Кто приготовил дома уже эти предметы? Поднимите руку. - А теперь для вас математические задачки. У пенёчков 5 грибочков И под ёлкой - 3. Сколько будет всех грибочков? Ну-ка, посмотри! (8) На поляне, у пенька, Ёж увидел два грибка, А подальше, у осин, Он нашёл ещё один. У кого ответ готов Сколько ёж нашёл грибков? (3) Росла одна берёза, На ней 8 ветвей. На каждой по апельсину. Сколько апельсинов было на берёзе? (0) Вот и подходит к концу ваше путешествие, наш первый урок Знаний. Теперь я вижу, что передо мной сидят уже настоящие ученики, школьники. Вы молодцы, ребята, справились со всеми испытаниями. Прошли их достойно! Трудно детей своих воспитать, Многое нужно для этого знать. Родителям я хочу пожелать: Детям всегда во всём помогать, В школу с утра ребёнка собрать, Напутствия вовремя добрые дать, Умную книжку успеть прочитать, А в выходной не забыть погулять, Чтобы болезней всех избежать, Надо ещё детей закалять, Собрания также все посещать, Школе по мере сил помогать. А главное - без сомненья - Желаю я вам терпенья! |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Дистанционное обучение детей дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.