Труд вышивальниц

Цель: - Приобщать детей к русскому национальному искусству;

            - Познакомить детей с историей народного промысла – вышивкой;

            - Учить творчески использовать полученные знания.

Очень давно крестьяне сами ткали полотно и шили одежду. Одежду украшали вышивкой, праздничную одежду берегли и передавали из поколения в поколение по наследству. По вышивке на одежде можно было узнать: где живет женщина, каково ее семейное положение, возраст, богата ли она.

    К каждому знатному событию женщины готовили вышитые изделия. Так первой праздничной одеждой становилась вышитая крестильная пеленка. Иногда ребенка заворачивали в вышитую рубаху отца, которая являлась для него своеобразным оберегом.

- Ребята, как вы понимаете слово «оберег»? (возможные ответы детей)

Воспитатель: Да, действительно, любящие матери всегда старались украсить детскую одежду. Ворот, подол (низ), рукава рубашки были отделаны вышивкой. Она несла двоякую роль: украшала одежду и оберегала от злых сил того, кто носил эту одежду.

   По мнению древних нужно было обезопасить все отверстия, которые имелись в одежде.

- Какие места в одежде ребенка нужно было вышить ( по мнению древних), чтобы обезопасить его от злых духов? (ворот, низ (подол), рукава)

Воспитатель: - Вышивка и служила ребенку оберегом. В ней каждый элемент имел магический смысл.

- Посмотрите, какие элементы узора вы видите на рубахе ребенка? ( ответы детей)

Воспитатель: - Цветы матери вышивали своим детям, считая, что силы природы оберегают детей  и детям радостно видеть яркий красивый наряд.

   А сейчас представим себе, что мы собрались на вечерние посиделки, каждый что-то мастерит.

 Ребята, я приглашаю вас посмотреть на образцы вышитых изделий. В орнаменте каждый элемент имеет определенный магический смысл, например женская фигура олицетворяла плодородие всего живого. А что, по-вашему, обозначают вышитые круги? (рассматривание солярных декоративных элементов) (варианты ответов детей).

Воспитатель подводит итог: - вышитые круги обозначали знак солнца. Солнечные знаки еще называют солярными.  Что значит слово «солярный»? (солнечный).

      Солнце дарит нам тепло, свет. Поэтому солнечные (солярные) знаки, вышитые на одежде, обозначали благополучие, счастье.

- Ка вы думаете, нитками какого цвета вышивались знаки солнца?

- Почему? (красные-красивые-солнечные-теплые-яркие)

Воспитатель: - Заканчивая наше сегодняшнее посещение выставки, я хочу обратить ваше внимание, что основным элементом любой вышивки является стежок. Посмотрите, сколько их много (рассматривание разных видов стежков).

   Шов – это ряж повторяющихся стежков. В вышивке используются следующие швы (показ): шов вперед иголкой, шов шнурок, стебельчатый шов, крестик и еще много разных видов.

    Труд вышивальщиц очень кропотливый, стежок за стежком появляются узоры на полотне. Мастерицы, украшая одежду, обращаются к силам природы, прося их оберегать тех, кто будет носить эту одежду.

    А сейчас я предлагаю вам выполнить эскиз узора для вышивки для рушника (полотенце) . Скажите, из каких элементов будет состоять узор вышивки детской рубахи (растительного). Почему?

- Из каких элементов будет состоять узор вышивки для мужских рубах и женских сарафанов (солярных). Почему?

  Дети выбирают, какой эскиз они будут делать и приступают к работе (музыкальный фон). По мере выполнения, дети выставляют свои работы.

Итог занятия

- С каким видом народного искусства вы сегодня познакомились?

- Что вышивали русские женщины?

- Зачем вышивали одежду?

- Что означает слово «оберег»?

- Какой знак-оберег вышивают на одежде? (круг-солнце)

- Что означает слово «солярный»?

- Вам понравилось на нашей выставке?

- Кто хочет быть экскурсоводом в следующий раз?

- А кто хочет научиться вышивать?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562309-trud-vyshivalnic