- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий дня рождения «Фея и Баба Яга»
Задачи: - развивать умение ритмично двигаться под музыку, проявлять
активность в конкурсах.
- воспитывать сплоченность коллектива, уважение к товарищам и умение заботиться о них.
СЦЕНАРИЙ ДНЯ ИМЕНИННИКА «ФЕЯ С БАБОЙ ЯГОЙ»
Цель: создать у детей радостное, веселое настроение от праздника
Задачи: - развивать умение ритмично двигаться под музыку, проявлять
активность в конкурсах.
- воспитывать сплоченность коллектива, уважение к товарищам и умение заботиться о них.
Ход мероприятия:
В группу детского сада заходит
Фея: «Здравствуйте, дети! (дети подходят, здороваются) Я – волшебница – фея. Я слышала, что сегодня в вашей группе день рождения у какой – то очень хорошей девочки? (дети называют имя девочки) Я знаю, что сегодня ….(называет имя ребенка) исполняется….лет? (дети подтверждают). В честь дня рождения…приглашаю вас всех на праздник! А….будет королевой (королем) нашего праздника! (одевает на голову ребенка корону). Приглашаю всех спуститься в музыкальный зал!» (дети идут вслед за фей в музыкальный зал).
В музыкальном зале играет музыка - вальс.
Фея: «Проходите, проходите скорее на наш праздник!» (дети встают в круг). А прежде чем начнется праздник, нам необходимо сказать волшебные слова – пожелания … - королеве (королю) праздника! Я первая! … ты самая прекрасная (ый)!» (дети передают друг другу волшебную палочку и говорят изменнику комплименты).
А теперь пришла пора, водить хоровод!
Хоровод «Каравай»
А для того, чтобы праздник именинницы запомнился надолго, предлагаю всем гостям ее величества, радоваться, танцевать, петь, играть в веселые игры и конкурсы.
Звучит вальс
Фея: Варвара кружится, танцует!
Палочкой чудесной волшебство рисует!
Кому на плечо упадет,
Тот с Варварой в кружок танцевать пойдет!
Что же, Варечка, давай!
Ребятишек приглашай!
Игра " Вальс с именинницей"
Дети слушают и выполняют предложенные действия:
Девочка импровизирует под музыку, на окончание дотрагивается до сидящих или стоящих в кругу детей, выбранные дети танцуют вместе с именинницей.
Фея:
Известно, что у каждой принцессы должен быть принц, который ради ее внимания может сделать все что угодно.
Эстафета «Букет для Вари»
Кладем перед мальчиками на землю две веревки по 2 метра и по цветку, на другом краю ставим «принцессу».
Задача мальчиков – дойти по веревке до принцессы, вручить ей цветок, и вернуться назад.
Внезапно раздается музыка, в зал влетает на метле Баба Яга.
Баба Яга: Ну-ка, ну-ка, дайте, и я поиграю.
ИГРА «КОСТЯНАЯ НОГА»
Фея: Ой, а вы кто такая?
Баба Яга: Как это кто? Сами пригласили, а теперь спрашиваете кто я?
Фея: Может это чья-то подружка? Варя, ты ее приглашала?
Баба Яга: Стойте, стойте! Как не приглашали? А это что? (показывает приглашение)
Прекрасная девица приходи к нам веселиться, и написан ваш адрес.
Прекрасная девица! А я что не прекрасная?
Смотрите, какое у меня платье красивое и паучки свежие, только вчера наловила!
Тут написано - Приходи к нам веселиться! Вот я и пришла веселиться! Музыку!
Игра «Шалунишки»
Звучит весёлая музыка, танцуют. Как только музыка стихнет, Баба-Яга объявляет: «Пыхтелки!» (дети пыхтят).
Затем снова звучит весёлая музыка, игроки танцуют.
По окончании музыки Баба-Яга объявляет: «Пищалки!» (дети пищат).
Таким образом,игра продолжается дальше с разными шалостями: «Кричалки!» (дети кричат, «Визжалки!» (дети визжат, «Смешинки!» (дети смеются).
Фея: Какой шум в нашем зале. Вы забыли, мы на бале.
Вспомним о Варе, ведь не одна принцесса не может обойтись без замка.
Игра «Королевские башни»
Дети делятся на команды и строят башни. Чья башня будет выше, та команда и победит!
ФЕЯ; Башни построили. В этих башнях живут принцессы, которых мы сейчас украсим.
Игра «Подарок для принцессы»
В каждой команде по 5 человек определяют одного участника «подарочка», все остальные будут его наряжать. Командам выдают подарочную атрибутику - по 4 банта, задача игроков – завязать все эти банты на участника — «подарка», то есть на его руки, на ноги, на шею, на голову. Какая из команд справится первой – та и победила.
Фея: Подарки дарят, добрые пожелания говорят. Давай - те все вместе поздравлять Варвару.
Желалки от Феи,Бабы Яги:
Поздравляем с днем рожденья! (Да-да-да)
Всем плохого настроенья! (Нет-нет-нет)
Варя, будь доброй, милой! (Да-да-да)
Непослушной и драчливой! (Нет-нет-нет)
Чтобы мамочка любила! (Да-да-да)
И мороженым кормила! (Да-да-да)
Будь здоровой и смышленой! (Да-да-да)
Словно крокодил зеленой! (Нет-нет-нет)
Пусть же ждет тебя успех! (Да-да-да)
Наша Варя, лучше всех! (Да-да-да)
Фея: Поздравление отправляли с гонцами.
Готовы, попробовать быстро доставить поздравительное послание.
Эстафета «Королевский гонец»
Нужны 2 листа бумаги.
Первому игроку каждой команды кладут на ладонь по листку. Во время игры лист на ладони нельзя придерживать. Первые игроки с каждой команды бегут к ориентиру. Добежав до своей команды, игрок должен быстро переложить листик на правую ладонь следующего в очереди товарища, который сразу бежит вперёд. Тем временем первый встаёт в конец ряда.
Баба Яга: Бал бал где музыка? Где музыканты?
Фея: Палочкой взмахну, музыканты вас зову!
Игра «Дирижёр»
Баба Яга: Где тут у вас сладкие столы, давайте есть!
Фея: Какие столы? Столы же не едят!
Баба Яга: Еще как едят, всегда говорят, приходи в гости, будет сладкий стол.
Дети рассказывают, что столы не едят и что такое сладкий стол на самом деле.
Баба Яга: А что же мне съесть, ну хоть супчик мне сварите, у меня и рецептик есть (достает рецепт из кармана фартука):
Шишка, турнепс, листочки винограда1 вредный ребенок
продукты наколдовала
Вот, шишки и грибы, мухоморчики и листочки! А где же самый важный ингредиент для супа - вредный ребенок? Без него суп не получится.
Фея: А у нас нет вредных детей, все хорошие, послушные, может без ребенка получится?
Баба Яга: Нет, без вредного ребенка никак, вот кого сейчас поймаю, тот и будет!
Игра «Жмурки»
Фея: Варвара сегодня твой день!
И нам поздравлять тебя будет не лень!
Баба Яга:
У гостей твоих сегодня
Просто супер настроенье
Потому, что нынче праздник
У Варвары день рождения.
Салют. (цветные шары)
РИСУНОК ДЛЯ ВАРИ
ТАНЕЦ ИГРА «КЛАПС, КЛАПС»
ПОДАРКИ ФОТО
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562378-scenarij-dnja-rozhdenija-feja-i-baba-jaga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.