- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Пушистые варежки»
293
0
Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Пушистые варежки».
Цель: Учить детей наклеивать мелкие детали, украшать рукавичку, учить правильно, держать кисточку, продолжать формировать представление детей о зиме, зимних забавах, зимней одежде. Развивать мелкую моторику рук, память, мышление, воображение. Воспитывать аккуратность в работе. Знакомить с историей возникновения варежки.
Ход занятия
1. Ай да зимушка - зима
Как украсила дома!
Побелила всё вокруг,
На всех крышах белый пух.
Будут горки во дворе,
На забаву детворе.
Любят зиму, ребятишки?
Дети - Да!
2. Отгадайте загадку
Чтобы пальчики согреть,
Нужно их скорей одеть,
Для четырех есть общий дом,
А пятый — в домике другом. (Варежка)
Верно! Это варежка!
Что же такое – варежка? Зачем она нужна? Какая её история? Это мы сейчас узнаем!
История варежек в России началась очень давно. Это было так давно, что люди сами не могут с точностью ответить, кто же придумал варежку???
Всё началось во времена, когда на Руси правили цари. Изначально бояре (богатые люди) не носили рукавиц. Как думает, почему?
Всё очень просто… Их одежды имели очень длинные рукава, в которых они прятали руки от холода. Одежда с такими рукавами была неудобна для работы, отсюда и появилась поговорка – работать спустя рукава, что означает – очень плохо! Вот тогда люди и придумали вязать варежки и шить рукавицы.
Откуда же появилось слово «варежка»? А произошло оно от старинного слова «варити», что значит охранять, защищать! От чего же защищать???
От холода! Верно!
3. Вот и мы с вами сегодня сделаем свою варежку для прогулки, чтобы наши ручки не замерзли! Только с помощью картона, клея, цветной бумаги и ваты! (Аппликация, воспитатель показывает детям, как можно украсить рукавичку).
Какие вы молодцы, какие замечательные рукавички у вас получились.
4. Вот теперь мы можем поиграть, становитесь все в кружок, поиграем, звучит песня - снег руками загребаем…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562554-konspekt-nod-po-applikacii-vo-vtoroj-mladshej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.