Сценарий воспитательного мероприятия «Мама, папа, я танцевальная семья»

Наименование конкурса: «От замысла до воплощения».

Номинация:«Классное внеклассное!».

Наименование конкурсного материала: «Мама, папа, я – танцевальная семья».

Вид методического продукта: Методическая разработкасценария воспитательного мероприятия

Субъект образовательной деятельности: обучающиеся хореографических объединений МБУДО ДДТ «Первомайский» в возрасте 7-17 лет, родители.

Информация об авторе: Иванова Наталья Александровна, методист МБУДО ДДТ «Первомайский» (МБУДО ДДТ «Первомайский») г. Новосибирск, 2024 год.

Аннотация:

Данный методический материал представляет собой разработанный сценарий для проведения воспитательного мероприятия в хореографических объединениях МБУДО ДДТ «Первомайский». Мероприятие ориентировано на детей в возрасте от 7 до 17 лет и родители. Мероприятие представляет собой конкурс, в котором участвую обучающиеся хореографических объединений народного и современного танца, а также члены их семей. Мероприятие проводится в соответствие с Планом воспитательной работы хореографических объединений и соответствует модулями (направлениями) Программы воспитания образовательной организации: «Работа с родителями» и «Воспитательная работа и традиции объединения». Мероприятие способствует сплочение детско-родительского сообщества по средствам участия в коллективно-творческой деятельности.

Введение:

Основными направлениями процесса воспитания являются: гражданское воспитание, патриотическое воспитание и формирование российской идентичности, духовно-нравственное воспитание, приобщение детей к культурному наследию, физическое воспитание и формирование культуры здоровья, трудовое воспитание и профессиональное самоопределение.

В Указе президента «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» № 809 от 09.11.2022 г. сформулированы цели и задачи, одной из которых является «воспитание в духе уважения к традиционным ценностям как ключевой инструмент государственной политики в области образования и культуры, необходимый для формирования гармонично развитой личности».

Указом президента В. В. Путиным 2024 год в России объявлен Годом семьи. Реализация мероприятий к данному событию будет способствовать популяризации государственной политики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей».

Единство воспитания и образования способно обеспечить необходимое условие для развития личности обучающихся. Реализация данного мероприятия способствует эстетическому воспитанию и сохранению традиционного культурно-исторического наследия России, а также укреплению сотрудничества между семьей и образовательной организацией.

Нельзя не упомянуть роль семьи в сохранении и транслировании из поколения в поколения семейных материальных и духовных ценностей. Именно в семье происходит становление первичной этнокультурной идентичности человека. Поэтому так важно привлекать институт семьи для решения воспитательно-образовательных задач, стоящих перед образовательными организациями на современном этапе.

Сценарий

«Мама, папа, я – танцевальная семья»

Материально техническое оснащение: музыкальный центр, микрофон, передвижная вешалка со сценическими костюмами и атрибутами, музыкальная подборка различных стилей танца, мультимедиа аппаратура, видео с танцевальным флешмобом, наградной фонд, шоколадки, наборы карточек с цифрами для ответов, карточки с номерами от 1 до 6 для жеребьёвки.

Место проведения: МБУДО ДДТ «Первомайский», танцевальный класс.

В начале мероприятия звучат фанфары.

Ведущий:- Добрый день, дорогие участники нашего конкурса «Мама, папа, я – танцевальная семья»!! Мы приветствуем ребят – самых активных и инициативных обучающихся хореографических коллективов Дома детского творчества «Первомайский», а также членов их семей! Аплодисменты всем участникам!

Ведущий: - Семья — это самое дорогое, что есть в жизни каждого человека. В семье мы получаем любовь, находим поддержку в трудной ситуации. Семейное окружение учит нас ответственности, заботе, уважению. Педагоги и администрация Дома детского творчества «Первомайский» всегда высоко ценили помощь родителей в воспитании детей. В лице родительского сообщества Дом творчества всегда находили отклик и поддержку при проведении различных мероприятий и оснащения образовательного пространства. За что вам – родители, мы говорим огромное спасибо! И чтобы все вы знали, начавшийся 2024 год, президент Российской Федерации – В.В. Путин своим Указом провозгласил Годом семьи!

Ведущий: - Дорогие наши участники – ребята и родители, мы переходим к знакомству с вами! И так сегодня в конкурсе «Мама, папа, я – танцевальная семья» принимаю участие семьи:….

Ведущий перечисляет всех участников (фамилию семьи и имена всех ее членов).

Ведущий: - Дорогие участники,посколькудети обучаются в хореографических объединениях по направлениям современного и народного танца, то и содержание конкурсных заданий будет посвящено хореографическому искусству. Оценивать конкурсы будет компетентное жюри, состоящее из профессиональных педагогов-хореографов, которые не являются руководителями представленных сегодня объединений. Приветствуем членов жюри!

Ведущий перечисляет членов жюри.

Ведущий: - И так первое конкурсное задание – «Викторина на знание хореографических терминов». Вам предстоит дать правильные ответ на наши вопросы. Правильный ответ оценивается в определенный балл. Ведущий читает вопрос и варианты ответов под номерами. Команда показывает табличку с номером правильного по их версии ответа. Жюри оценивает ответ в соответствие с номеров на табличке. Например, правильный ответ под номером 2. Значит жюри за ответ ставит 2 балла. Правильный ответ под номером 1, жюри за ответ ставит 1 балл.

Ведущий по очереди задает вопросы командам. Жюри оценивает правильность ответов. Вопросы:

• Когда отмечается Международный день танца?

1. 8 марта

2. 1 сентября

3. 29 апреля

• Какое танцевальное направление является основой любого танца?

1. классический танец

2. контемп

3. хип-хоп

• Сколько позиций основных рук существует в отечественном классическом танце?

1. 3 позиции

2. 5 позиций

3. 7 позиций

• Как раньше назывался большой танцевальный вечер?

1. бал

2. дискотека

3. гуляния

• Что означает термин рlie (плие)?

1. приседание

2. поворот

3. поклон

• Древнейший вид русской пляски?

1. хоровод

2. ручеек

3. круг

• Что означает термин вattement (батман)?

1. бросок ноги на месте или в прыжке

2. наклон

3. поворот корпуса

• Что означает партерная гимнастика?

1. гимнастика на полу

2. гимнастика на улице

3. гимнастика у станка

• Как называется балетная юбка?

1. плиссе

2. карандаш

3. пачка

• Что означает термин releve (релеве)&

1. подъем на пальцы или полупальцы

2.медленный подъем ноги на 90*

3. круг ногой в воздухе

• В какой стране зародилось танцевальное направление «хип-хоп»?

1. Россия

2. Африка

3. США

• Что означает enface (анфас)?

1. спиной к зрителю

2. лицом к зрителю

3. боком к зрителю

• Назовите имя богини танца?

1. Эвтерпа

2. Полигимния

3. Терпсихора

• Как называется обувь в женском танце классического балета?

1. чешки

2. макасины

3. пуанты

• К какому танцевальному стилю относится хип-хоп?

1. к классическому танцу

2. к уличным танцевальным стилям

3. к народному стилю

Ведущий: - Спасибо нашим командам за ответы. Жюри зафиксировали ваши правильные ответы. А мы переходим к следующему конкурсному заданию – «Подбери костюм». Каждая команда по жребию выбирает свою музыкальную композицию, (прослушивает ее) и подбирает и одевает на себя, соответствующие музыке элементы сценических костюмов и танцевальные атрибуты. Затем по очереди команды исполняют по вашу музыку. Жюри оценивает соответствие выбранных костюмов характеру танца и музыке. А пока команды готовятся мы поиграем с нашими зрителями в игру «Танец сидя». Да, да! Вы не ослышались» танец сидя! Под веселую и динамичную музыку я буду произносить фразы и показывать соответствующие движения. Вы – повторяете за мной. Готовы»? Поехали!

1. Наши руки не для скуки – пусть танцуют наши руки! (машет руками над головой).

2. Ниже спустимся… и вот, танцуют бедра и живот! (двигает бедрами).

3. Отдохнули мы немножко, в пляс пускаем наши ножки! (танцует ногами).

4. А теперь мы, словно кошки, прогибаемся немножко! (выгибает спину вперед, назад).

5. А теперь мы друг у дружки пальчиком найдем макушку! (коснуться пальцем головы соседа).

6. Соседу в глазки посмотри и подмигни разочка три! (перемигнуться с соседом).

7. Поздоровайся ПРИВЕТОМ, с места не сходя при этом! (поздороваться с соседом).

2. Все танцуют молодцом, теперь в пляс идет лицо! (улыбаться и строить веселые «рожицы»).

3. В этот миг и в этот час, тело все выходит в пляс! (двигаться всем телом).

Ведущий проводит жеребьёвку. Команды получают названия музыкальной композиции. Команды выбирают элементы костюмов и атрибутов и исполняют фрагмент музыкального композиции. Для проведения игры ведущий на середину зала ставит стул и садиться, чтобы его было видно зрителям. По д музыку говорит фразы и показывает движения. Все зрители повторяют.

Ведущий: - Спасибо участникам за быстроту и яркое и эмоциональное исполнение. Жюри отмечает верно или не верно команды справились с заданием. А мы переходим к следующему заданию – «Танцевальная импровизация». Сейчас будет звучат нон-стопом (без остановки) музыка из различных направлений и стилей танцев. Командам нужно быстро узнать танец, вспомнить его движения и быстро подхватить, и станцевать его пока звучит музыка. Все команды выполняют задания одновременно. Жюри оценивает соответствие исполнение.

Звучит нон-стопом музыка. Команды одновременно исполняют движения танцев.

Ведущий: - А сейчас дорогие, наши участники, наступило время для предъявления жюри вашего домашнего задания. Напомню нашим участникам и зрителям, что команды заранее получили домашнее задание – подготовить каждой семье танец по любому направлению и стилю продолжительностью до 2 минут. И сейчас команды при помощи жребия выберут очередность выступления. Жюри оценивает домашнее задание по критериям: участие в танце всех членов семьи; соответствие движений танца с музыкой, эмоциональность исполнения, наличие костюмов. Команды готовы? Мы начинаем!

Ведущий проводит жеребьевку. Представляет команды и название их танцевальной композиции. Выступление команд.

Ведущий: - Спасибоучастникам. Представили яркие, динамичные танцевальные номера. Жюри оценивает домашнее задание и подводит итог всех конкурсов. А пока жюри работает, мы приглашаем всех участников и даже зрителей присоединиться к танцевальному флешмобу. Внимание на экран!

Все участники и зрители выходят на середину зала и исполняют танцевальный флешмоб.

Ведущий: - Спасибо всем участникам. Это было классно! Все вместе, дружно, как одна семья! Наш конкурс «Мама, папа, я – танцевальная семья» подходит к концу, и все участники с нетерпением ждут оглашения результатов конкурса. Мы передаем слово жюри для комментариев и итоговых оценок.

Жюри по очереди высказывают комментарии по конкурсам и впечатления от всего мероприятия. Объявляют итоговые оценки.

Церемония награждения.

• Лауреаты 1, 2 и 3 место + кубки + Благодарность семье от ДДТ «Первомайский».

• Дипломанты 1, 2, 3 место + кубки + + Благодарность семье от ДДТ «Первомайский».

• Шоколадки детям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562604-scenarij-vospitatelnogo-meroprijatija-mama-pa