- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Новогоднего утренника для детей 2-3 лет
(Огоньки на елке не горят)
Действующие лица: Ведущий, Снегурочка, Снеговик.
Воспитатель:
Смотрите, наша ёлочка высокая, пушистая!
Самая красивая, и самая душистая!
Подойдите к ёлке ближе, посмотрите выше, ниже.
Игрушки разноцветные она для нас развесила,
Погремушки и хлопушки у елки нам так весело!
Воспитатель: Давайте погремушечки возьмем вместе танец заведем!
Танец с погремушками
Воспитатель:
Встанем мы у ёлочки, будем все плясать!
Маленькими ножками весело стучать!
Что-то холодно ребята у елки во дворе
Холодно и снежно зимою в декабре!
Мы согреемся немножко и похлопаем в ладошки!
Танец «Мы согреемся немножко»
Сценарий новогоднего праздника для детей 2-3 лет
(Огоньки на елке не горят)
Действующие лица: Ведущий, Снегурочка, Снеговик.
Воспитатель:
Смотрите, наша ёлочка высокая, пушистая!
Самая красивая, и самая душистая!
Подойдите к ёлке ближе, посмотрите выше, ниже.
Игрушки разноцветные она для нас развесила,
Погремушки и хлопушки у елки нам так весело!
Воспитатель: Давайте погремушечки возьмем вместе танец заведем!
Танец с погремушками
Воспитатель:
Встанем мы у ёлочки, будем все плясать!
Маленькими ножками весело стучать!
Что-то холодно ребята у елки во дворе
Холодно и снежно зимою в декабре!
Мы согреемся немножко и похлопаем в ладошки!
Танец «Мы согреемся немножко»
Воспитатель:
Мы танцуем и поём, в гости мы Снегурку ждём.
Посмотрите-ка, ребятки, там прозрачный дом стоит! [сделать в декорациях!]
А вы слышите, в том доме кто-то льдинками звенит. (Звон бубенца)
Наверное, это Снегурочка заигралась, позовём её.
(Дети зовут Снегурочку)
Раз, два, три-Снегурочка приди!
Снегурочка:
Здравствуйте, ребятки! Хорошо, что вы пришли, меня Снегурочку нашли.
А вы знаете, кто мой дедушка? Мой дедушка – Дед Мороз! Каждый новый год он всем деткам дарит подарки! А вы хотите подарки? Тогда давайте станцуем, а заодно узнаем – какой он, Дед Мороз!
Воспитатель:
Идём скорей, Снегурочка, вокруг ёлочки плясать!
Будем мы с тобой сегодня наших деток забавлять!
Танец «Дед Мороз, розовые щечки»
Воспитатель:
Посмотрите-ка, наша ёлочка стоит, огоньками не горит.
Что же делать? Как нам быть?
Снегурочка:
У меня есть волшебная палочка. Я дотронусь своей волшебной палочкой до веточек, и ёлка сразу засверкает цветными огоньками.
Воспитатель:
Детки, давайте поможем нашей Снегурочке и похлопаем, чтобы ёлочка засверкала!
(Дети машут ручками, Снегурочка машет волшебной палочкой, под волшебную музыку огоньки на ёлочке начинают светиться)
Загораются огоньки
Воспитатель:
Наша ёлка засверкала разноцветным огоньком!
Снегурочка: Посмотрите, чей-то шарфик лежит! Кто же его потерял! Может ты потерял?
(Обращается поочерёдно к детям. Звучит скрип снега, входит Снеговик)
Выход Снеговика (с корзиной со снежками)
Снеговик:Ой, куда это я попал?!
Воспитатель: Ты попал на праздник ёлки к деткам в детский сад! Что ты ищешь? Ты что-то потерял?
Снеговик: Да, я гулял во дворе и потерял свой шарфик.
Воспитатель: Может этот шарфик ты потерял?
Снеговик: Да, да, этот шарфик мой! (Воспитатель завязывает шарфик снеговику).
Ну, вот, видите, какой я красавчик в этом шарфике! (Обращается к детям): Я красивый?
Дети: Да!
Снеговик:Я вам нравлюсь?
Дети: Да!
Воспитатель:
Детки, а давайте снеговику песенку споём! (Снеговик высыпает снежки и дети берут их по два снежка)
Песня «Снег идет» (Со снежками)
Воспитатель:
Снеговик, Снеговик, красный нос – морковка.
Просто так ты не стой, потанцуй-ка ловко!
Снеговик:
Надоело мне стоять, буду с вами я плясать!
Танец Со снежками
( После танца Снеговик под музыку начинает танцевать, сильно притопывая).
(Гаснут огоньки на Ёлке)
Гаснут огоньки на елке
Воспитатель: Снеговик, что же ты так сильно притопываешь? Посмотри, огонёчки на ёлке погасли!
Снегурка:Я знаю, что нужно сделать, чтобы огоньки снова зажглись! Нужно громко в ладошки похлопать, огоньки загорятся.
(Дети хлопают, огни загораются
Загораются огоньки.
Снеговик, радуясь, прыгает возле ёлки, огни гаснут)
Гаснут огоньки.
Снегурочка:
Ай, ай, ай! Ты снова погасил ёлочку, Снеговичок! Ребята, давайте опять похлопаем и зажжём ёлку.
(Дети снова хлопают, и огни вновь загораются)
Загораются огоньки
Снеговик:Красивая у вас ёлка! Высокая, пушистая! Нарядная! Какие на ней игрушки!
Снеговик: Ребята, а вы холода и мороза не боитесь
Дети: Нет! (дети со Снеговиком играют в снежки)
Снеговик: Тогда поиграйте со мной в снежки!
Ведущий:Снеговик, со снежками ты танцевал, а без снежков ты умеешь танцевать? Наши ребята знают очень веселый танец и тебя научат его танцевать. Ты только повторяй: Клювики, крылышки, хвостики!
Танец маленьких утят
Снегурочка: Молодцы, ребята! Холода и снега не боитесь!
А мне Дедушка Мороз велел передать вам подарки! Вы любите подарки? Снеговичок, а ну-ка помогай мне!
(Вместе со снеговиком раздают подарки детям)
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563106-scenarij-novogodnego-utrennika-dlja-detej-2-3
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.