- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект новогоднего мероприятия в младшей группе «Теремок на новый год»
Организация весёлого творческого досуга, способствует эмоциональному восприятию детей.
Развивает компоненты устной речи, музыкального слуха, ритма, воображения, эмоциональной отзывчивости младших дошкольников.
Формирует навыки культурного поведения детей, воспитывает доброжелательность, желание проявлять творческую деятельность .
«Теремок на новый год»
конспект новогоднего праздника в младшей группе
Цель: Создать радостную и веселую атмосферу, вызвать у детей эмоциональный отклик, желание играть, петь, танцевать.
Задачи:
- Организация весёлого творческого досуга, способствовать эмоциональному восприятию детей.
- Развитие компонентов устной речи, музыкального слуха, ритма, воображения, эмоциональной отзывчивости малышей.
- Сформировать навыки культурного поведения детей, воспитывать доброжелательность, желание проявлять творческую инициативу
Ведущий
Снегурочка
Дед Мороз
Лиса (ребенок подготовит. группы)
Медведь (ребенок подготовит. группы)
Ход праздника
Дети под песню «123 ёлочка гори» дети входят в зал выполняют танцевальные движения
Ведущий: Ах, какие вы все сегодня нарядные и красивые!
Новый год – это самый любимый праздник. А елочка какая красивая у нас в гостях. Давайте споем для нашей елочки песню
Песня «По дорожке весело наши ножки шли»
После песни дети садятся на стульчики
Ведущий: Ребята, посмотрите, наша елочка замигала огоньками! Значит ей очень понравилась наша песенка.
Огоньки для нас горят, это радует ребят
Мы сейчас потопаем – огоньки погаснут.
(Дети топают и елочка перестает светиться)
Ведущий: Хлопай, дружно не зевай
Наша елочка сияй!
(Дети начинают хлопать, и елочка снова зажигается)
Под музыку входит Снегурочка
Ведущий: Здравствуй, Снегурочка! Мы очень рады нашей встрече
Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья, нашей встрече рада я. Какие вы все красивые, а еще мне очень нравиться ваша елочка. А вы про елочку стихи знаете?
Ведущий: Конечно, знаем. Послушай нас, Снегурочка.
Дети:
1. Ах, какая яркая Елочка у нас,
Мы танцуем весело Новый год сейчас!
2. Нарядилась ёлочка В платье дорогое,
На её иголочках — Чудо золотое!
3. Возле нашей елочкиБудем танцевать,
Дедушку МорозаБудем в гости звать!
4. На верхушке звездочка, Шарики на ветке.
«Ах, какая елочка!» – Радуются детки.
Ведущий: Снегурочка, а что это лежит у тебя в корзинке?
Снегурочка: В руках он лепится легко. Детишкам - развлечение
Бросать, без устали, его Друг в друга, без сомнения!
Холодный кругленький комок.
Как же зовут его…(Снежок)
У меня в корзинке лежат снежки. Посмотрите, сколько я их налепила. А вы любите играть со снежками?
Дети:ответы
Снегурочка: Давайте с ними потанцуем и поиграем (пока Снегурочка играет в снежки ведущая открывает теремок)
Снегурочка: Хорошо мы поиграли.(хвалит детей)
Ведущий: Посмотрите. Дети, какой терем – теремок (обращает внимание)
Он не низок не высок
Давайте спросим кто в теремочке живет
Снегурочка:Никто не отвечает. А посмотрите. Какой замок на теремке висит. Никак не снимается. А где у нас Мышка - норушка? (Зовет ребенка Мышку) А ну-ка постучи в теремок
(Мышка стучит, но теремок не открывается) А давайте позовем зайчика. (Ребенок - Зайчик стучит, но теремок не открывается) Что же делать, кто нам поможет? Может лисичка?
Под музыку заходит лиса
Лиса: А я уже тут.
Я Лиса – лисичка,
Хитрая сестричка.
Помогу вам, но сначала развеселите меня
Ведущий: Сейчас лисичка мы тебе покажем весёлый танец, который выучили наши ребята
"Пляска малышей"
Ведущий: Ну а теперь помоги нам, Лисичка, открыть теремок
Лиса пытается открыть, но ничего не получается.
Лиса: Я знаю, что можно сделать, Мишку позвать. А мне пора бежать в лес.
Лиса убегает
Ведущий: Давайте позовем Мишку
Дети хором кричат «Мишка»
Заходит Медвед
Медведь:Кто кричит тут, не пойму.
Ведущий: Мишка, бурый, ты чего сегодня хмурый?
Мишка: Перестаньте все кричать
Вы мешаете мне спать (ложиться спать под елкой)
Снегурочка :Ой какой медведь ты соня. А давайте весело танцевать и спать Мишке не давать
Танец «Возле ёлочки гуляют малыши карандаши» (Мишка просыпается танцует с ребятами
Ведущий: Помоги, нам Мишенька открыть наш теремок.
Мишка пытается открыть замок, но ничего не получается
Мишка: Не могу открыть, пойду лучше спать к себе в берлогу
(Мишка уходит)
Снегурочка: Ничего не получается,
теремок не открывается
Надо Деда Мороза позвать,
может он сможет открыть нам теремок.
Ведущий: Давайте все вместе позовем Деда Мороза
Все дети кричат «Дед Мороз»
Дед Мороз: Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
С Новым годом поздравляю,
Счастья, радости желаю.
Становитесь ребята скорее в хоровод и весёлым танцем встретим Новый год
Танец «Дед Мороз – розовые щечки»
Дед Мороз: Ой, совсем уморили меня. Сяду, посижу, а вы не меня подуйте
Дети дуют на Деда Мороза
Ведущий: А хочешь, Деду Мороза, мы для тебя стихи почитаем
Дед Мороз: Конечно, хочу
Дети:
5. Раз снежинка, два снежинка, Это праздник Новый год.
Значит Дед Мороз сегодня Мне подарок принесет.
6. Нарядили мамы нас Мы теперь красивые
Дед Мороз принес подарки: Мы, теперь — счастливые!
7. Снег идет, снег идет Значит скоро Новый Год
Дед Мороз к нам придет Всем подарки принесет!
8. Здравствуй, дедушка мороз! Мы тебя так ждали
Песенки учили, елку наряжали.
Д.М. (хвалит детей)Посидел, отдохнул, теперь могу с вами и поиграть
Проводится игра «Заморожу»
9. Дед Мороз прислал нам елку, Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки, А на веточках – снежок!
10. Дед Мороз! Дед Мороз! Ты нам сладости принес?
Ты в секрете не держи, Что в мешке там, покажи?
11. Ай, какая яркая Елочка у нас,
А под ней — подарочки: Новый год сейчас!
12. Елочка нарядная, В ярких огоньках
Дед Мороз любуется И вздыхает: Ах!
Снегурочка: Дедушка Мороз, мы с ребятами нашли теремок, а вот открыть его не можем. Может быть ты нам поможешь?
Дед Мороз: Помогу. (идет к теремку) Есть у меня мой волшебный посох, попробую им открыть ваш .Ну –ка посох мой, выручай скорей меня. Ты замочек отопри, что внутри там покажи (замок открывается)
Ведущий: Ой, ребята, посмотрите, что там лежит. (детям показывают подарки) Ай да дедушка Мороз, ведь это подарки для ребят.
Снегурочка: Давай, Дедушка угостим наших детей подарками
Дед Мороз раздает детям подарки
Снегурочка: Ну а нам пора с Дедушкой прощаться. До свидания!
Дед Мороз: До свидания!
Дети уходят в группу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563063-konspekt-novogodnego-meroprijatija-v-mladshej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.