- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист «Отзыв о прочитанном произведении»
1631
0
Я прочитал (а) ____________________________________________ (жанр произведения), «_______________________________________________________________________» (название произведения) ,___________________________________________________(автор). В нем повествуется о том, что___________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Главными героями этого произведения являются _________________________________ ____________________________________________________________________________. Мне больше всего понравился(ась) _____________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. Язык писателя легкий и понятный. Этот рассказ (какой?) ___________________________ _______________________, рассказывает о том, что ________________________________ ____________________________________________________________________________. Автор своим произведением учит нас ____________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ |
Я прочитал (а) ____________________________________________ (жанр произведения), «_______________________________________________________________________» (название произведения) ,___________________________________________________(автор). В нем повествуется о том, что___________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Главными героями этого произведения являются _________________________________ ____________________________________________________________________________. Мне больше всего понравился(ась) _____________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. Язык писателя легкий и понятный. Этот рассказ (какой?) ___________________________ _______________________, рассказывает о том, что ________________________________ ____________________________________________________________________________. Автор своим произведением учит нас ____________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563257-rabochij-list-otzyv-o-prochitannom-proizveden
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания труда (технологии) в средней школе в контексте ФГОС»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.