Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.01.2024

Инсценированное театральное представление на английском языке «Колобок в пути»

Волкова Антонина Александровна
учитель английского языка
Материал содержит подробный сценарий к русской народной сказке «Колобок» на английском языке. Сценарий сказки дополнен беседой по правилам поведения на дороге, что дает возможность проводить интегрированное с ОБЖ занятие. Данное мероприятие можно проводить с учащимися 2-7 классов, что позволит укрепить дружелюбные доброжелательные отношения между детьми разного возраста. Сценарий содержит советы по подготовке представления.

Содержимое разработки

Сценарий внеурочного мероприятия

Инсценированное театральное произведение «Колобок в пути» по мотивам русской народной сказки «Колобок»

Цели и задачи мероприятия.

Цели:

- повышение мотивации в изучении иностранного языка

- выявление талантливых учащихся, их поддержка и поощрение, общественное признание результатов учеников;

- содействие талантливым учащимся в выработке качественного произношения и его последующем совершенствовании;

- участие в эстетическом воспитании подрастающего поколения средствами английского языка на примере его поэзии и прозы;

- активизация творческой, интеллектуальной инициативы учащихся и учителей.

Задачи:

- расширить кругозор учащихся в области английского языка.

- мотивировать учащихся образовательного учреждения к творческой деятельности на английском языке

- развить детское театральное творчество;

- развить предметные, метапредметные и личностные УУД.

Сценарий

TheBunOntheRoad

Действующие лица:

Рассказчик (Narrator)

Колобок (the Bun)

Бабушка (Grandmother)

Дедушка (Grandfather)

Заяц (the Hare)

Медведь (the Bear)

Волк (the Wolf)

Лиса (theFox)

Оснащение

Костюмы:

для бабушки – платок, длинная юбка (сарафан);

для дедушки – широкие штаны, рубаха, лапти, можно из бумаги сделать маску с бородой;

костюмы и/или маски для волка, зайца, лисы, медведя;

костюм для колобка (актера можно одеть во все желтое и сделать маску);

Прочее:

Избушка – стол, стул, печь (сделать из больших коробок, оклеить бумагой и раскрасить), кастрюля (можно сделать из папье-маше), мешочки и коробочки (мука, сметана, масло, вода, яйца, соль, сахар, деревянная ложка / венчик)

Для декораций леса можно сделать елки из картона и плотной бумаги.

Сценарий (общий)

Сцена 1: декорации – внутреннее убранство деревенской избы (печь, стол, стул, лавка)

Старик и старуха сидят на скамье.

N: Once upon a time there lived an old man and an old woman. One day the man said to his wife:

M: Please, bake me a bun.

W: OK, give me some flour, some sour cream, some butter, some water, some eggs, some salt and sugar. (Старик последовательно подает то, что просит старуха.)

M:Hereyouare.(Старухазамешиваеттесто.)

N: The old woman baked the bun and put it on the windowsill to cook.(Старик со старухой уходят.)

Сцена 2: декорации – те же

N:TheBuncantsitonthewindowsill.

B: It is so boring to sit here. I will walk.

N: It jumped from the windowsill to the bench, from the bench to the floor, from the floor to the door and ran away.

Сцена 3: декорации – на заднем плане лесная опушка, внешняя стена избы с нарисованным открытым окном, забор, на переднем плане тропинка с Колобком и Зайцем. На дороге стоит знак с правилами поведения на дороге.

N:WhentheBunwentout,hesawtwostrangesigns

B: (удивленно): What is it? Let’s look! (потомзадумчиво) Don’t talk to any strangers and be safe on the road. (читает текст на знаке; текст можно заранее озвучить и включить комментарий к знаку как аудиосопровождение)

B: I don’t need it. (отмахивается рукой и бежит дальше)

N: The Bun ran along the road and met a hare.

H: Little Bun, Little Bun, I want to eat you.

B: I ran away from Grandfather, I ran away from Grandmother. And I can run away from you, Little Hare.

N: The Bun ran away from the Hare. (Колобок убегает от Зайца.)

Сцена 4: декорации – на заднем плане лес, на переднем плане тропинка с Колобком и Волком.

Колобок бежит по дорожке и видит следующий знак.

B: What is it? Let’s look!

B: I don’t need it. (отмахивается рукой и бежит дальше)

N: It ran along the road and met a wolf.

W: Little Bun, Little Bun, I want to eat you.

B: I ran away from Grandfather, I ran away from Grandmother, I ran away from Little Hare. And I can run away from you, Grey Wolf.

N: The Bun ran away from the Wolf. (Колобок убегает от Волка.)

Сцена 5: декорации те же, на переднем плане тропинка с Колобком и Медведем.

Колобок бежит по дорожке и видит следующий знак.

B: What is it? Let’s look!

B: I don’t need it. (отмахивается рукой и бежит дальше)

N: It ran along the road and met a bear.

Bear: Little Bun, Little Bun, I want to eat you.

B: I ran away from Grandfather, I ran away from Grandmother, I ran away from Little Hare, I ran away from Grey Wolf. And I can run away from you, Big Bear.

N: The Bun ran away from the Bear. (Колобок убегает от Медведя.)

Сцена 6: декорации те же, на переднем плане тропинка с Колобком и Лисой.

B: What is it? Let’s look!

B: I don’t need it. (отмахивается рукой и бежит дальше)

N: It ran along the road and met a fox.

F: Little Bun, Little Bun, I want to eat you.

B: I ran away from Grandfather, I ran away from Grandmother, I ran away from Little Hare, I ran away from Grey Wolf, I ran away from Big Bear. And I can run away from you, Old Fox.

F: What? I am old and I can’t hear you well. Sit on my nose and say it again.

N: The Bun jumped on the Fox’s nose and the Sly Fox ate it in a moment.

В конце выходят все актеры и хором говорят:

So, follow the rules on the road and never talk to any strangers not to end as the Bun…

Замечания:

По желанию в сценарий можно добавить музыкально-вокальные элементы, например:

  1. в начале представления в первой сцене включить небольшой отрывок без слов из песни «Дорогою добра» из мультфильма «Маленький Мук»;

  2. в сценах, где Колобок последовательно встречает героев, которые хотят его съесть, можно включить отрывок песни «Романтики с большой дороги» из мультфильма «Бременские музыканты»;

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563546-inscenirovannoe-teatralnoe-predstavlenie-na-a

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки