- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по английскому языку, УМК «Звёздный английский 3»
Final Test
Name:________________Class:___________Date:____________________Mark:_______
1) Read and choose a or b.
1. She ……a doctor.
a. is b. are
2. The ……is under the bed.
a. balls b. ball
3. …… this cat got a long tail?
a. Has b. Have
4. Has it got a short nose?
a. Yes, it has. b. Yes, he does.
5. She has got five sisters. They are …… sisters.
a. their b. her
6. …… favourite season is summer.
a. My b. I
7. Are there any spiders in the bathroom?
a. No, there isn’t b. No, there aren’t.
8. The kitten …… in the toy truck.
a. is sleeping b. is sleeping
9. They …… wearing funny shoes.
a. isn’t b. aren’t
10. Do you wear a jacket in summer?
a. No, I don’t b. No, I doesn’t.
2) Communication. Read and choose a or b.
1. Who can help me?
a. I am b. I can.
2. What’s the time?
a. It’s four o’clock. b. It’s a watch.
3. Where are Jake and Molly?
a. It is in the bathroom. b. They are playing in the garden.
4. Let’s all play together!
a. Good idea! b. It’s raining.
5. Look! There are mice in the bathroom.
a. It’s big. b. Quick! Close the door!
6. It’s very dark in here!
a. Let’s open the curtains. b. It’s very small.
7. This is for you!
a. Yes, please. b. Oh, thank you!
8. What’s this?
a. Open it and see. b. They are really cool!
9. What’s the weather like in Moscow?
a. It likes milk and fish. b. It’s sunny.
10. Can you ride a horse?
a. Yes, I can. b. Here you are.
3. Put the words in the right order to make sentences.
1) has got/ their house/ rooms/ three.
2) a long/ the elephant/ nose/ has got.
3) in the bedroom/ two bats/ are flying.
4) is/ the toy train/ on/ the kitten/ sleeping.
5) at/ we/ jogging/ go/ night/ don’t.
6) the/ eating/ is/ cow?
7) cats/ in/ aren’t/ the/ sleeping/ the/ house.
8) you/ home/ are/ going?
9) haven’t got/ they/ any/ juice/ apple.
10) we/ milk/ drinking/ are.
4) Fill in the gaps. Use: cows, grandpa, blue, sunny, time.
Dear Mum and Dad,
I’m having a great ……on the farm. It’s …… today. I’m wearing my new ……shorts. I’m helping …… with the …… . I love it here!
See you soon,
Ben
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563752-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-j
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.