- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нод «Пришла к нам масленица»
«Масленица»
(Народный праздник для детей старшей разновозрастной группы)
Персонажи:
Кукла «Масленица»
1-й скоморох
2-й скоморох
Зима
Весна
Двор украшен флажками, ленточками.
Звучит русская народная песня
«Эх, широкая ты масленица»
001. Лазоревые-зори
Выходит ведущая.
Ведущая-Зима:
Собирайся народ!
В гости Масленица ждет
Мы зовем к себе тех –
Кто любит веселье и смех
Ждут вас игры, забавы и шутки!
Скучать не дадим ни минутки!
Масленицу широкую открываем –
Веселье начинаем!
002. Наигрыши владимирских рожечников
Вбегают скоморохи (с колотушкой и с колокольчиком).
1 скоморох:
Ото всех дверей!
Ото всех ворот!
Приходи скорей!
Торопись народ!
Раскрывай-ка уши,
Скоморохов слушай!
Будет праздник здесь большой –
Встретится Зима с Весной.
2 скоморох:
На Руси давно справляли
Праздник проводов зимы,
Его масленицей звали,
Проведем его и мы.
1 скоморох:
Символ праздника несите
Масленицу покажите!
Под музыку, 2 скоморох на санках вывозит масленицу.
003. Ладов День - Мы Масленицу дожидали
2 скоморох: Едет Масленица дорогая,
Наша гостьюшка годовая,
На саночках расписных,
На кониках вороных.
1 скоморох Ой, масленица кривошейка,
Мы встречаем тебя хорошенько.
Сыром, маслом, калачом
И румяным пирогом (кланяются).
Живет Масленица 7 деньков.
1 и 2 скоморохи: Оставайся Масленица 7 годков.
Хоровод «Масленица» (поют все)
004. «на гулянье бали мы».
В конце устанавливают Масленицу на возвышение в сугроб.
Игра «Веселые сковородки»
005. музыка
Дети стоят в кругу, под песню «Без бабушки» передают 2-3 сковородки (лёгкие, алюминиевые). Детям объясняют, что сковородки «горячие», брать надо, только за ручку.
Ребята, у которых на начало плясовой, остались в руках сковородки, выходят, танцуют. Остальные хлопают.
Зима: С вами я в снежки играла?
Дети:Да!
Зима:Вас на саночках катала?
Дети:Да!
Зима:Бабу снежную лепила?
Дети:Да!
Зима:Ничего не позабыла?
Дети:Нет!
1 скоморох: Ай-да, зимушка-зима!
Зима славная была!
Но пришла пора проститься,
Да с Весною подружиться!
Зима: Я – зима, Весны сестрица,
Снега, стужи мастерица.
Весне я место уступлю,
Но очень я играть люблю.
2 скоморох: (к детям) Ладно, уж, Зима, играй!
В играх рот не разевай,
Ловкость, смелость проявляй!
007. Русские плясовые наигрыши
«Перетягивание каната»
«Кольцеброс»
Звучит русская народная мелодия.
008. Д. Парамонов-Старинная-беспрерывная
Хоровод с Зимой.
Дети поют русскую народную песню
«Вот уж зимушка проходит»
010. Вот уж зимушка проходит(аранжировка О. Лыков)
Весна: Что ж не будем мы скучать,
В игры будем мы играть.
011. Игра «Золотые ворота».
Дети стоят парами друг за другом в середине зала, лицом к зрителям. Сцепленные руки подняты вверх. Ведущий или ребёнок с платочком стоит лицом к детям, спиной к зрителям. С началом музыки последние 4 пары по очереди бегут в середине «ручейка», становятся вначале колонны. Дети, оказавшиеся самой первой парой (естественно, это пара, бежавшая четвёртой), разворачиваются спинами друг к другу. После крика петуха, дети, стоящие спиной друг к другу бегут, оббегают ручеёк. Тот ребёнок, который первым добежал до платочка, выхватывает его и танцует, до окончания музыки. Все хлопают.
2 скоморох: Продолжаем мы веселье,
Все бегом на карусели.
012. Русские плясовые наигрыши
Игра «Карусели»
Дети, взявшись за руки, образуют 2 круга и бегут вокруг Масленицы, весны приговаривая:
Еле-еле, еле-еле, завертелись карусели!
А потом-потом-потом, все бегом-бегом, бегом!
Тиши-тише, не спешите! Карусель остановите!
Раз-два, раз-два, вот и кончилась игра!
А теперь на карусели,
Еле-еле, еле-еле.
А потом, а потом
Все бегом да бегом!
Ведущая: На Руси законом было
Щедро Зиму провожать,
Всех блинами угощать,
И аж целую неделю
Масленицу – Просковею
Прославлять и величать.
013. Вносят блины, приговаривая.
Ведущая: Напекли мы вам поесть –
Сотен пять, а может шесть –
Угощение на славу,
А ребятам на забаву.
Угощайтесь гости дорогие!
(Угощение блинами).
1 и 2 скоморохи: Масленица, прощай!
Быть через год обещай!
014. Масленица уходит.
Все: Масленица прощай! (Машут)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563750-nodprishla-k-nam-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.