Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
29.01.2024
Развитие мелкой моторики кистей рук у детей с ограниченными возможностями здоровья
Мелкая моторика - это точные, хорошо скоординированные движения кистей и пальцев рук человека.
Цель: Создание условий для развития мелкой моторики кистей рук у детей с ОВЗ.
Задачи:
- Организовать данную работу систематически.
- Организовать различные виды продуктивной деятельности.
- Воспитывать усидчивость, аккуратность, доброжелательность, умение работать в коллективе и индивидуально.
Организация занятий:
- Длительность занятия (зависит от возраста ребенка).
- Соответствие возрасту и индивидуальным возможностям ребёнка.
- Многократное повторение или эталон поделки, рисунка, аппликации.
- Задания должны усложняться постепенно «от простого к сложному».
- Соблюдение мер безопасного использования предметов в процессе работы.
- Использование художественного слова (потешки, стихи, прибаутки, загадки, скороговорки, чистоговорки).
- Поощрение детей.
Цель: Создание условий для развития мелкой моторики кистей рук у детей с ОВЗ.
Задачи:
- Организовать данную работу систематически.
- Организовать различные виды продуктивной деятельности.
- Воспитывать усидчивость, аккуратность, доброжелательность, умение работать в коллективе и индивидуально.
Организация занятий:
- Длительность занятия (зависит от возраста ребенка).
- Соответствие возрасту и индивидуальным возможностям ребёнка.
- Многократное повторение или эталон поделки, рисунка, аппликации.
- Задания должны усложняться постепенно «от простого к сложному».
- Соблюдение мер безопасного использования предметов в процессе работы.
- Использование художественного слова (потешки, стихи, прибаутки, загадки, скороговорки, чистоговорки).
- Поощрение детей.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Инструментарий педагога-психологаКонспект совместной игровой деятельности педагога-психолога с детьми с ТНР в подготовительной группе по теме «Археологическое путешествие»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
Курсы переподготовки
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.