- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект во 2-й младшей группе по патриотическому воспитанию «День Победы»
283
0
Конспект
во 2-й младшей группе по патриотическому воспитанию «День Победы».
Воспитатель: Детистова В.В.
Воспитатель: ребята, какие весенние праздники вы знаете».
Дети: 8 марта, Пасха, День Победы.
Воспитатель: а как мы отмечаем эти праздники?
Дети: на 8 марта мы дарим маме цветочки, на Пасху с мамой и бабушкой печем куличи, красим яйца.
Воспитатель: а хотите я вам расскажу про праздник День Победы?
Стук в дверь. Заходит девочка в военной форме.
Девочка: ребята, я слышала, что вам интересно узнать про праздник День Победы, хотите я вам расскажу? 22 июня 1941на нашу Родину напали фашисты. Наши солдаты отважно сражались и ценою своей жизни освободили нашу страну от захватчиков. 9 мая 1945 года объявлен днем победы и окончанием Великой Отечественной Войны!!!
Воспитатель: да, ребята, с тех пор мы отмечаем 9 мая День Победы, одеваем георгиевские ленточки, идем на площадь и возлагаем цветы к вечному огню.
Физкультурная минутка «Цветы»
Воспитатель показывает презентацию, где на слайдах изображены дети войны, рассказывает о подвигах детей во время войны, показывает памятники, которые стоят в нашем городе, вечный огонь.
Воспитатель рассказывает, как в наше время отмечают День Победы, что ночью все идут смотреть салют.
Ребенок читает стихотворение «Что за праздник?» Н. Ивановой
В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов.
А цветущая весна
Дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Что за славный майский день?
Воспитатель предлагает детям нарисовать ладошкой салют. Звучит песня «День победы»
Воспитатель: дети, посмотрите какие красивые салюты у нас получились. Если у вас не получится пойти 9 мая на салют, не расстраивайтесь. Ведь вы и так приняли участие и оставили след в этом празднике.
Девочка в военной форме читает стихотворение Н. Найденовой
Пусть будет мир
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города.
Мир нужен на земле всегда.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564521-konspekt-vo-2-j-mladshej-gruppe-po-patriotich
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Современные методы обучения»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.