- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий рождественского мероприятия в объединении, посвященное колядкам
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» города Губкинского
Сценарий развлекательной программы
«Коляда, коляда, выходи за ворота!»
Разработала Ноздрина Наталья Алексеевна
Хозяюшка 1: Здравствуйте гости дорогие!
Хозяюшка 2: Здравствуйте, ребятушки!
Хозяюшка 1: Мы хозяюшки – забавушки приветствуем вас на нашем празднике!
Хозяюшка2: Празднике -Коляда! Очень праздники мы любим, вот и решили вас пригласить повеселиться!
Хозяюшка 1: Слышала. Что праздник этот самый длинный.
Он веселый и старинный.
Наши предки пили, ели,
Веселились две недели.
Хозяйка 2: Рождество пришло - Коляду привело.
Колокольчики звенят – это гости к нам спешат.
(Шум, гам, стук в двери, кричат: Коляда пришла! Отворяй ворота!)
Колядовщики (ряженые):
1-й: Добрый вечер тому, кто в этом дому!
Коляда, коляда, уродилась коляда накануне Рождества.
2-й: Коляда пришла, нам забавы принесла! Кто даст пирога, тому рожь густа!
3-й: С колоска - полмешка, с зернышка - пирог, с ползернышка - блинок!
Хозяюшка 1: Угощайтесь гости дорогие! (угощают ряженных)
Колядовщики: Спасибо!
Хозяюшка 1: Вы знаете, что такое – Святки и когда они проходят?
Хозяюшка 2: Святки – это волшебство, веселье, игры, гадания! И длятся они от Рождества до Крещения!
Давайте-ка, проверим:
-Помните, когда мы встречаем Новый год? (с 31 декабря на 1 января)
-Когда встречаем Рождество Христово? (7 января)
-А когда Крещение Господне? (19 января)
Хозяюшка 2: Особенной считалась «магия первого дня святок»: все свято верили, что все происходящее в этот день Нового года, распространяется на все дни наступившего года.
В Святках участвовали все, от мала до велика. Рядились в одежду посмешнее и ну колядовать.
Хозяюшка 1: Если в святочную ночь вы, открыв двери, увидите на пороге незнакомых людей в чудной одежде, не удивляйтесь - к вам пришли ряженые. Еще с порога они начинают обычно славить хозяев, а те в свою очередь не должны оставаться в долгу - гостей положено угостить.
Колядовщики:
1-й:Мы ребятки поиграем и загадки загадаем…
2-й: Говорят, что он идет,
А на деле — падает.
Так пускай на Рождество
Взор он наш порадует!
(снег)
3-й: Летят снежинки за окном,
И праздник к нам приходит в дом
Особым светлым торжеством.
Зовем тот день мы...
(Рождеством)
1 -й: Кружевами нарядила
Реки, улицы, дома
И мороза напустила
К нам проказница-...
(зима)
2-й: В тихом воздухе морозном
Заискрилось серебро.
Рождество пришло на землю,
Принеся с собой...
(добро)
3-й: Пусть горит на небосклоне,
Сердце радует всегда,
Дарит радость, мир приносит
Вифлеемская...
(звезда)
1- й: Как всегда, под Рождество
В каждом доме — торжество.
Угощений много сладких,
Ходят дети на....
(колядки)
Хозяйка 1: Ах не засиделись добры молодцы, красны – девицы? Давайте-ка поиграем…
Хозяйка 2: А, кто хочет погадать, да судьбу свою узнать?
Что сбудется? Что станется? Плохое пусть останется! (обходит детей с мешочком)
Ножницы – парикмахером будешь…
Книга – писатель, ученый…
Краски – художник
Градусник – врач
Машинка – водитель
Монета – бухгалтер, бизнесмен…
Влетает Б.Я.: Я тоже хочу, погадайте мне! Я тоже счастья хочу!
(Достает веточку из мешочка) Что это? Растолкуйте!
Хозяюшка 1: Видно к новому помелу!
Б.Я:(заглядывает в мешок)
Там нет никакого помела!
Игра с метёлкой…
Б.Я: Спасибо вам ребятки, может я и правда обзаведусь новой метёлкой!
Хозяюшка 1: Конечно обзаведёшься!
Б.Я: Ну тогда я полетела!
Хозяйка 2: поиграем в «Салки»
Хозяюшки: Добрым желаем добра, золота и серебра! Пышных пирогов да мягоньких блинов! Доброго здоровья и веселья много!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564549-scenarij-rozhdestvenskogo-meroprijatija-v-obe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.