- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения для детей младшей группы «Праздник мыльных пузырей»
Место проведения — участок группы или спортивная площадка детского сада.
Материалы и оборудование: мыльные пузыри по количеству детей, воздушные шары, костюм клоуна или шута, сундучок (красивая коробочка), обручи.
284
3
ДЕТСКИЙ САД «ВИШЕНКА» - СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
“АЛТАЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2”
ИМЕНИ ПОЧЁТНОГО ГРАЖДАНИНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ И.А.ЯРКИНА
(Детский сад «Вишенка» - СП МБОУ «Алтайская СОШ №2»)
Сценарий развлечения для детей младшей группы
«Праздник мыльных пузырей»
Возраст 2-3 года
Составитель:
Михалева Оксана Александровна
Воспитатель
Алтайское 2023
Цель развлечения: создание атмосферы веселья, праздника.
Место проведения — участок группы или спортивная площадка детского сада.
Материалы и оборудование: мыльные пузыри по количеству детей, воздушные шары, костюм клоуна или шута, сундучок (красивая коробочка, обручи.
Предварительная работа: украшение участка шарами.
Ход мероприятия:
Клоун Тимошка: Здравствуйте ребята – Я клоун Тимошка. Ребята, а вы знаете, сегодня праздник «Мыльных пузырей»И у всех должно быть хорошее настроение. Вы любите воздушные шары? (ответ детей). Давайте поиграем с ними! Каждый ребенок получает воздушный шар.
Тимошка: Вот ребята какие вы молодцы! Понравились вам воздушные шарики? А теперь у меня для вас есть сюрприз. Дети получают сундучок в котором находятся мыльные пузыри. Каждый получает по баночке с пузырями. В оставшееся время дети пускают мыльные пузыри. Клоун устраивает мини конкурсы: у кого самый большой мыльный пузырь, у кого дольше не лопается, у кого дальше летит, кто больше пузырей лопнет и т. д.
Выдуваем пузыри.
Вот такие посмотри!
Все они воздушные
И очень не послушные!
Как бы нам их всех поймать
На ладошке удержать.
Тимошка: Ребята, а я знаю стихотворение про мыльные пузыри!
Если дунуть посильней,
Будет много пузырей!
Раз, два, три, четыре, пять
Ни за что их не поймать.
Тимошка: Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко «ДА» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите «НЕТ» и топайте ногами.
Давайте попробуем!
ИГРА «ДА –НЕТ»
1. Мыльный пузырь похож на апельсин?
2. А он похож на мандарин?
3. А на яблоко в саду?
4. А на рыбку в пруду?
5. Мыльный пузырь похож на шар земной?
6. А на мячик надувной?
7. Он похож на телефон?
8. Круглый он, как солнце
в небе?
9. И как колесо на велосипеде?
10. А еще похож на дом?
11. А на снежный белый ком?
Тимошка:Что-то мы засиделись, пора нам
подвигаться. Вы согласны!
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ»
-Дети, мы сейчас превратимся в пузырики. Давайте скажем волшебные
слова: «Раз, два, три –все мы мыльные пузыри!» Пузырики любят летать. По
сигналу: «ПОЛЕТЕЛИ» -вы будете бегать по участку. У пузыриков есть
домики. Это обручи. По сигналу «ПОРА ДОМОЙ» -вы постараетесь занять
место в домике. Кому места не хватит, выбывает из нашей игры и
превращается снова в ребенка.
(по ходу игры убирается по одному обручу, в конце игры остается один обруч, победителя пузырика –хвалят).
Тимошка: Веселый у нас получился
праздник. Как он назывался?
Вам ребятки, понравилось играть с пузырями? Что больше всего запомнилось и понравилось?
Тимошка: А теперь ребята мне пора домой всем покаааа!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564672-scenarij-razvlechenija-dlja-detej-mladshej-gr
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
знакомить со способами выдувания пузырей; доставить удовольствие и положительные эмоции от совместного общения, обогащать опыт сотрудничества, дружеских взаимоотношений со сверстниками, развивать двигательную активность детей, навыки ориентировки в пространстве, воспитывать чувство уверенности в себе.