- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конфетное дерево «. Праздник 8 Марта для старшей группы»
и участвует с детьми в различных конкурсах , играх.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Галактика» г.Перми.
КОНФЕТНОЕ ДЕРЕВО.
(Сценарий праздника 8 марта для старшей гр.)
Составили музыкальные руководители: Чупина Галина Валерьевна,
Горева Наталья Юрьевна.
В центре зала стоит бутафорское дерево, на котором висят большие конфеты, внутри каждой находится записка с заданиями. Под музыку дети входят в зал и встают лицом к зрителям.
ВЕД: Сегодня у нас чудесный праздник – День8 марта – день улыбок, поздравлений и хорошего настроения.
Пусть хотя бы на сегодня
Все заботы прочь уйдут.
И веселые улыбки в этом зале расцветут.
Пусть вам в жизни солнце светит.
Птицы за окном поют.
Пусть вам дарят ваши дети много радостных минут.
РЕБ1: Вам дарит подарки весна шаловливая,
Темнеет снежок за окном.
И, радуясь, скачут синички пугливые,
Поют: С женским днем, с женским днем.
РЕБ: И воздух на улице вовсе не зимний.
Спросите скорее, какой?
Он пахнет березкой, он пахнет осинкой,
Он пахнет сегодня весной.
ПЕСНЯ . « Звенят синички тень-тень-тень».
ВЕД: В этот день мы с ребятами приготовили не совсем обычный подарок.
Вот он ( показывает на дерево. Выходят несколько детей).
РЕБ1: На свете много есть чудес, но обойди весь свет,
Такого чуда, как у нас в целом мире нет.
Его растила детвора не месяц и не два.
Ему шептали мы всегда лишь добрые слова.
РЕБ.2: И наше деревце росло, листочки появлялись.
Восьмое близилось число, и все мы волновались.
РЕБ.3: Оно так медленно растет. Ну, стань еще повыше.
А если станет вот таким(показывает высокое дерево),
Ломать придется крышу.
РЕБ.4: При чем тут крыша? Погляди,
Уже на каждой ветке
Для наших бабушек и мам качаются…
ВСЕ: КОНФЕТКИ!
ВЕД: Что же это за конфетки?
Может быть, там мармелад?
ВСЕ: Нет.
ВЕД: Может быть, там шоколад?
ВСЕ: Нет.
ВЕД: Там орехи и халва?
ВСЕ: Нет.
ВЕД: Идет кругом голова. ( Подходит к дереву).
Красную конфетку я с дерева снимаю.
Что найду в конфетке. Я пока не знаю.
( Разворачивает, читает).
А в конфетке этой песенка для мамы,
Само-самой лучшей и любимой самой.
ПЕСНЯ «Мамочка родная, я тебя люблю».
ВЕД: Подойду поближе и сниму вторую.
Может быть, открою тайну я какую.
( оглядывается). В зале потемнело.
Что случилось, детки?
Может быть, испортились на дереве конфетки?
(Выбегают девочка и мальчик).
МАЛЬЧИК: Ой беда, беда, беда.
Старуха Шапокляк бежит сюда.
Она не любит деточек,
Мальчиков и девочек.
ДЕВ: Ой, и что мы будем делать?
Она же нам весь праздник испортит.
ВЕД: Подождите, успокойтесь.
Мы что-нибудь придумаем.
(Звучит громкая музыка. В зал вбегает Шапокляк).
ШАПОКЛЯК: ( бегает по залу и кого-то ищет, заглядывает под стульчики.) Куда же подевался этот противный крокодил?
Гена-а, куда ты спрятался? Выходи сейчас же!
ВЕД: Погодите, уважаемая Шапокляк. Кого вы ищете?
ШАПОКЛЯК: Конечно, крокодила Гену. Он со своим другом Чебурашкой собрался строить Дом для всех друзей. А меня они к себе не позвали. А мне же обидно. Ведь у меня кроме крыски Лариски никаких друзей нету.
ВЕД: Ну , не расстраивайся так. Меня ты послушай.
Ты вот лучше конфеточку скушай.
С ветки можешь сорвать ты любую.
Шапокляк: (разглядывает дерево)Что, могу я сорвать хоть какую?
ДЕТИ: Да!
ВЕД: Да, конечно, но будь осторожней.
Чудеса в этом зале возможны.
(Шапокляк срывает желтую конфету и видит, что она пустая.)
ШАПОКЛЯК: Ах, так вы вздумали надо мной подшутить? Ну, я вам сейчас покажу!
(Бежит к ведущей).
ВЕД: Погоди, Шапокляк, не спеши.
Ты конфетку нам покажи.
Посмотри-ка, она не простая.
В ней записочка есть – вот такая. (читает).
Дорогая, старушка Шапокляк.
Не обижайся на ребят.
Лучше праздник продолжай ,
Всех на танец приглашай.
«ПЕРЕХОДНАЯ ПОЛЬКА» ( дети встают парами по кругу, лицом друг к другу).
ШАПОКЛЯК: Ой, как интересно, оказывается, конфеты с дерева снимать.
А можно я посмотрю, что в другой конфете? (Достает из конфеты записку, отдает ее ведущей).
ВЕД: ( читает).
Как жить нам без них
Мы, поверьте, не знаем.
Мы с праздником их от души поздравляем.
Кто напечет нам блинов и оладушек?
Мы поздравляем сейчас наших…
ШАПОКЛЯК: Крокодильчиков!
ВЕД: Нет.
ШАПОКЛЯК: Чебурашечек!
ВЕД: Нет. Ну, ты что, сегодня ведь женский праздник, подумай. (Шапокляк не знает).
ВЕД: Ребята, помогите нашей гостье. (Еще раз читает загадку. Дети отгадывают).
ШАПОКЛЯК: А кто это такие, бабушки?
ВЕД: А вот послушай.
ТАНЕЦ «БАБУШКА» ( из мультфильма «3 кота»)
ШАПОКЛЯК: Очень мне ваш танец понравился и я хочу вашим бабушкам сделать подарок. Только вот какой? (Думает).
А-а придумала.( достает из кармана пистолет, спрашивает у детей).
Подарить им пистолет?
Дети: НЕТ.
ШАПОКЛЯК: (Достает рогатку). Подарить рогатку?
ДЕТИ: НЕТ.
ШАПОКЛЯК: Что же я им подарю?
Сказать , что я их всех уважаю и с праздником поздравляю?
ДЕТИ: Да!
ВЕД: Ну вот видишь, ты сама догадалась.
И чтоб доброй такой ты осталась,
Мы тоже тебя поздравляем,
Много друзей найти пожелаем.
И с нами на празднике веселиться приглашаем.
ШАПОКЛ. А давайте с нашими мамами поиграем в веселом бумажном оркестре.
Бумажный оркестр с мамами «Дождик»
ШАПОКЛ: (После оркестра.) Что-то я становлюсь все добрей
И уже полюбила детей.
А вы любите мамам дома на кухне помогать? ( ответ детей)
Тогда не будем мы скучать,
А будем весело играть.
Будем мы пирог лепить
И всех гостей сейчас кормить.
(Игро-танец на ускорение «Пирог»)( мамы тоже играют)
ШАПОКЛ: ( После игры показывает на дерево).
Там еще висят конфеты,
Можно я сорву вот эту?
ВЕД: Пожалуйста, пожалуйста,
Но потом не жалуйся.
ШАПОКЛ: ( Срывает, а там настоящие конфеты, он отворачивается и ест).
ВЕД: Что это наша старушка Шапокляк отвернулась и ничего не говорит?
ВЕД: ( Подходит, разворачивает Шапокляк к себе).
Нет, вы только посмотрите, наша гостья сидит и одна конфеты ест. Ну это Вам, уважаемая шапокляк, даром не пройдет.
Шапокл: Ой,ой, ой, зуб болит.
Где же доктор Айболит?
(Выходит ребенок в костюме доктора).
АЙБОЛИТ: Я – доктор Айболит.
Покажите, что болит?
Открывайте шире рот.
Где же этот зуб? Ах вот!
Зуб сейчас лечить вам стану.
Только инструмент достану.
(Достает кусачки).
Шапокл.: Ой, спасите! Ой, не надо,
Ой, боюсь, боюсь, боюсь! (Убегает, доктор бегает за ней).
Убегаю, убегаю, больше к вам я не вернусь!( Выбегает из зала).
ВЕД: Ну что же, ребята, видите до чего может довести жадность?
Старушка Шапокляк убежала. Но праздник не кончается, выступления продолжаются.
Наши мальчики приготовили в подарок всем мамам и бабушкам замечательную песню и сейчас исполнят ее для вас.
ПЕСНЯ МАЛЬЧИКОВ.( «Наша армия сильна»)
ВЕД. А еще старушка Шапокляк позабыла в нашем зале очень красивые надувные шарики. Она, наверное, хотела с нами поиграть.(Разбрасывает шары).
ВЕД: Ребята, а давайте посоревнуемся, кто больше шаров наберет?
АТТРАКЦИОН. Кто больше наберет шаров.
ВЕД: Вот какие наши ребята быстрые и ловкие, молодцы.
Но, посмотрите, (показывает на дерево), все конфеты закончились. Осталась последняя.
(Выходит ребенок).
РЕБ: Много было здесь конфет,
В каждой спрятан был секрет.
А сейчас на тонкой ветке лишь одна висит конфетка.
Но конфетка не простая, необычная такая.
В руки ты ее возьмешь и еще сюрприз найдешь.
ВЕД: Что ж , посмотрим, что в ней есть.
Я сейчас могу прочесть.(заглядывает в записку.)
Просит деревце, ребятки.
Чтоб подарили вы подарки
Бабушкам и мамам, любимым вашим самым.
Подарки им скорей вручайте и здоровья пожелайте..
(Дети вручают мамам подарки, затем встают полукругом)..
ВЕД: Ну а сейчас на прощание
Мамам дарим обещание.
РЕБ.1: Будем маму мы любить, будем уважать,
И по дому. По хозяйству будем помогать.
РЕБ.2: Будем сами просыпаться, в детский садик собираться.
Чтобы маму пожалеть, обещаем не болеть.
РЕБ.3: Без разрешенья никогда лезть не будем никуда.
Послушными мы станем.
ВСЕ: С праздником вас, мамы.
ВЕД: А теперь приглашайте мам на веселый танец.
ТАНЕЦ С МАМАМИ « Бим, бам ,бом»
(Дети с мамами уходят в группу).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564714-konfetnoe-derevo-prazdnik-8-marta-dlja-starsh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.