Памятка для педагога по работе с родителями

Памятка для педагога по работе с родителями.

1.Помните, что вы только помощник родителей, а не лицо, их заменяющее.

2. Родители несут всю полноту ответственности за развитие, обучение и сохранение здоровья своего ребенка. Ваша задача- помочь им в этом, но не взваливать весь груз ответственности на себя.

3. Вы не обязаны любить всех детей вашей группы. Любовь- это прерогатива родителей. Вы обязаны понять детей, принять их такими, какие они есть, и помочь им в преодолении проблем психофизического развития.

4. Каждый ценит только то, что ему удалось сделать самому. Следовательно, чем больше вы будете предоставлять родителям возможностей для самореализации, тем выше они будут оценивать эффективность работы детского сада в целом и вашу в частности.

5. Для проведения родительского собрания выберите наиболее благоприятный день и час.

6.Определите одну наиболее важную проблему, касающуюся воспитанников вашей группы, и на ее обсуждение постройте разговор с родителями.

7. Особое внимание обратите на размещение родителей в группе, например, можно расставить столы и стулья по кругу, чтобы все участники родительского собрания хорошо видели и слышали друг друга.

8. Берегите время. С этой целью установите регламент и строго следите за его соблюдением.

9. В ходе собрания используйте игры и групповые формы организации взаимодействия родителей.

10.При обсуждении проблемных вопросов опирайтесь на жизненный и педагогический опыт.

11.Стремитесь к тому, чтобы на собрании были приняты конкретные решения.

12.Используйте все преимущества конкурсов и соревнований при формулировке домашних заданий. Это позволит создать атмосферу заинтересованности и сопричастности родителей к образованию ребенка.

13. Беседуя с родителями о достоинствах или недостатках их ребенка, о результатах выполнения им тех или иных заданий, прибегайте к примерам, описанным в литературе. Не сравнивайте конкретного ребенка с другими детьми вашей группы. Помните о том, что мера здоровья и развития у каждого ребенка строго индивидуальна. Ведь педагог, как и врач, должен руководствоваться девизом: «Не навреди!»

«Пять ошибок родителей в воспитании»

1.Разные методы воспитания.

Очень важно воспитывать ребёнка в семье последовательно и на общих принципах. Постарайтесь не применять разные воспитательные меры, решать свои разногласия при ребенке или предъявлять ему свои противоречивые требования по очереди. Ошибочно полагать, что ребёнок ещё «маленький» и он ничего не понимает. Это всегда приводит к крайне неблагоприятным последствиям - ребёнок неуправляем, непослушен.

2."Он ещё маленький…"

Благодаря своей миловидности ребёнок умеет вас обезоружить при мелких поступках и погрешностях, в результате вы не можете на него сердиться, и всё ему прощаете. Но нельзя дать понять ребёнку вашу слабость, так как он это сразу поймёт и начнёт быстро этим пользоваться. Вам необходимо хотя бы делать вид, что вы очень на него сердиты, если он сделал что-либо запретное.

3."Иди я пожалею…"

У всех без исключения детей встречаются трудности и обиды. Ребёнок всегда обращается к вам в поисках утешения, и вы ему в этом никогда не отказываете. И это правильно. Ведь объятие матери даёт ощущение полной безопасности. Но не нужно такое утешение долго затягивать. Помните, что чрезмерной лаской вы развиваете у него изнеженность и избалованность!

4."Я строгая, и мой ребёнок меня не любит".

Родители часто бояться строгости в воспитании ребёнка, наивно полагая, что тем самым лишают его преданности и любви. Нужно воспитывать ласково, но последовательно и без колебаний. Это оказывает благоприятное воздействие на развитие характера и личности ребенка. Если же ребёнка совсем не укорять и во всём ему угождать, то он может стать таким же неуверенным, как при слишком строгом воспитании.

5."Он понимает только после шлепка".

Это очень большая ошибка в воспитании. Кричать, грубить или даже бить ребёнка нельзя. Вы тем самым показываете свою слабость, неумение владеть собой, быть сдержанным. Гораздо эффективнее будет отказать ребенку в проявлении любви и ласки. Вы можете забрать его любимую игрушку или перестать играть с ним в любимую игру. Вам следует предупреждать конфликтные ситуации и ни в коем случае их не провоцировать. Если ребёнок чем - то занят, например, игрой, то не нужно его отвлекать и тем более прибегать к насильственным методам. Лучше заранее предупредить ребенка, что через какое-то время ему нужно будет прекратить игру и делать что-то другое. Известно, что у детей, вырастающих в спокойной обстановке, где нет крика и лишних споров между членами семьи, очень редко встречаются приступы ярости, агрессии.

Помните, в воспитании главные - родители. От них зависит, будет ли их ребёнок обладать свойствами и качествами, позволяющими ему включиться в жизнь и общество.