Артикуляционная гимнастика: активируем речевые органы для четкого звукопроизношения

Артикуляционная гимнастика

Комплекс №1 с 1 – 15 июня

I. Упр. на развитие мимики «Живая шляпа» (круглые глаза)

II. Упр. для губ: «Трубочка» (губы вытянуты вперед, не сомкнуты)

Цель: Упражнять в умении вытягивать губы вперед, не смыкать.

2. Упр. для языка: «Постелька»

Цель: Учить детей держать расслабленный язык за нижними зубами.

«Маятник»

3. Упражнение на дыхание

«Чей шарик дальше улетит? »

Цель: Добиваться длительного направленного ротового выдоха.

III. Распевание гласного звука «У» (тихо, громко)

Усложнение на 2 неделе

1. Заменить упр. «Трубочка» на «Хоботок»

Цель: Совершенствовать умение вытягивать губы вперед в сомкнутом виде.

2. Распевание гласных звуков «А», «У» (громко, тихо) .

Комплекс №2 с 16 – 30 июня

I. 1. Упр. на развитие мимики «Удивились»

II. 1. Упр. для губ «Бублик»

Цель: Учить детей фиксировать положение губ виде бублика.

2. Упр. для языка «Подъем языка за верхние зубы»

Цель: Упражнять детей в умении фиксировать широкий язык у верхних зубов, удерживать рот в полуоткрытом состоянии.

«Чередование широкого и узкого языка»

Цель: Упражнять мышцы языка, не напрягать.

3. Упр. на дыхание: «Задуй свечу»

Цель: Упражнять в умении выполнять сильный резкий выдох.

III. Распевание гласных звуков «А», «У», «И» и звукосочетаний (громко, тихо)

Усложнение на 2 неделе

I. Упр. для губ, чередование «Бублик», «Трубочка».

Цель: учить передавать артикуляционный уклад для губ.

Заменить III часть. Проговаривать:

УП-УП-УП – папа варит суп

ПА-ПА-ПА – мы увидели попа

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564989-artikuljacionnaja-gimnastika