- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проектно-исследовательская деятельность в подготовительной к школе группе на тему «Крымский снег»
Задачи:
• Изучить строение снежинок.
• Выяснить, почему снег бывает липким, блестящим и хрустит под ногами.
• Расширить представления детей об особенностях климата Крыма в зимний период.
• Познакомить детей со способами создания искусственного снега.
В ходе исследовательской деятельности ребята узнают:
• из чего состоит снег, как образуются снежинки;
• о горнолыжных курортах Республики Крым;
• об искусственном снеге
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Новоозерновский детский сад № 32 «Якорёк»
города Евпатории Республики Крым»
Проектно-исследовательская деятельность
«Крымский снег»
в подготовительной к школе группе № 72
«Осьминожки»
Подготовила и провела Сиротина С.А.
2022
1. Введение.
Все дети любят зиму за новый год и, конечно, за снег. Ведь можно играть в снежки, кататься с горки, да и просто валяться в снегу.
На Крымском полуострове климат очень мягкий. И снег здесь редкое явление. Однако встретить снег в Крыму можно.
Участники проекта – воспитанники подготовительной к школе группы № 72 «Осьминожки»
Тип проекта – исследовательский, краткосрочный
Продолжительность – с 23.12.2022 по 29.12.2022
1.1. Актуальность.
С приходом зимы все разговоры детей были только о снеге. Ребята очень ждали его появления. Радовались даже инею. Но снега не было. Я предложила ребятам узнать побольше о таком природном явлении, как снег.
1.2. Целеполагание
Цель – расширить представления детей о снеге, как природном явлении и о снеге на Крымском полуострове.
Задачи:
Изучить строение снежинок.
Выяснить, почему снег бывает липким, блестящим и хрустит под ногами.
Расширить представления детей об особенностях климата Крыма в зимний период.
Познакомить детей со способами создания искусственного снега.
Методы:
Беседа
Электронная презентация
Опытно-экспериментальная деятельность
Предполагаемый результат:
В ходе исследовательской деятельности ребята узнают:
из чего состоит снег, как образуются снежинки;
о горнолыжных курортах Республики Крым;
об искусственном снеге
2. Основная часть
2. 1. Этапы реализации проекта
Этап | Срок реализации | Содержание |
Подготовительный | 23.12.2022 – 25.12.2022 | Сбор информации, работа с интернет-ресурсами |
Основной | 26.12.2022 – 28.12.2022 | Образовательные мероприятия с детьми |
Заключительный | 29.12.2022 | Подведение итогов, оформление документации |
2.2. Образовательные мероприятия
Образовательное мероприятие | Цель | Методы и приемы |
Беседа «Что такое снег?» (приложение 1) | Продолжать формировать представления детей о снеге, его свойствах и качествах. | 1. Электронная презентация 2. Вырезывание снежинок из бумаги |
Опытно-экспериментальная деятельность «Искусственный снег» (приложение 2) | Узнать способы получения искусственного снега и самим получить его | 1. Изготовление искусственного снега из детского подгузника и воды 2. Изготовление искусственного снега из пены для бритья и пищевой соды |
Беседа «Где прячется снег в Крыму?» (приложение 3) | Расширить представления детей об особенностях климата Крыма в зимний период, о горнолыжных курортах Республики | 1. Электронная презентация 2. Изготовление «снежных шаров» |
Заключение.
В процессе реализации проекта дети выяснили, что снег состоит из кристалликов льда соединенных между собой в шестиконечные снежинки. Научились делать искусственный снег. Узнали, что снег в Крыму можно встретить в горах. А на горах Ай-Петри и Чатыр-Даг зимой организованы горнолыжные курорты.
Приложение 1
Беседа «Что такое снег?»
Ц
ель - Продолжать формировать представления детей о снеге, его свойствах и качествах.
Слайд 2
Снег — это много, много снежинок. Снег можно увидеть только там, где бывают сильные морозы. Он покрывает землю белым блестящим ковром.
С
лайд 3
А снежинка – это тоненькая льдинка, в ней много воздуха, поэтому она очень легкая и медленно падает. По форме все снежинки похожи на шестиконечные звездочки, но двух одинаковых снежинок не бывает.
Слайд 4-5
Я предлагаю посмотреть на снежинки, как они выглядят под микроскопом. Давайте рассмотрим их, сколько у них лучей?
С
лайд 6
Как образуются снежинки?
И
з морей и океанов постоянно образуется вода. Водяной пар поднимается высоко над землей, где всегда и летом, и зимой очень холодно. Там, на высоте, пар замерзает в крохотные ледяные кристаллики. Потом кристаллики соединяются в красивые шестиугольные звездочки-снежинки. Миллионы снежинок образуют снежную тучу. Ветер уносит тучу далеко от того места, где испарилась вода из океана, где в воздухе родились снежные звездочки.
Слайд 7
С
нежинки умеют летать, кружится, падать, таять. А когда много падает снега с неба, это называется снегопад.
Слайд 8
А когда снежинки кружатся, ветер их несет, это называется вьюга, метель.

Слайд 9
Лучи света отражаются от снежинки и рассеиваются, поэтому снег белый. Снежинки в солнечный морозный день красиво блестят. Это лучи солнца отражаются от них и дают такой блеск.
Почему снег хрустит?
Когда мы идем в морозный день по снегу, он хрустит. Оказывается, тонкие твердые снежинки трутся друг об друга или ломаются пол тяжестью наших ног, а ломается их очень много, поэтому звук становится громким.
С
лайд 10
Снег приносит большую пользу растениям. Он укрывает собой землю, согревая ее. Под снегом не вымерзает трава. Мелкие зверюшки согреваются в своих норках.
Воспитатель: Ребята, скажите мне, какая снежинка? Молодцы, ребята.
Когда и почему снег становится липким? Когда на улице холодно, то снег состоит из отдельных снежинок. Свободных друг от друга. А когда становится теплее на улице. Снег подтаивает, и снежинки начинают слипаться между собой, поэтому мы можем скатать из снега снежные комочки.
С
лайд 11
Я предлагаю вам вырезать снежинку

Приложение 2
Опытно-экспериментальная деятельность
«Искусственный снег»
Цель:
Узнать способы получения искусственного снега и самим получить его.
Задачи:
1. Узнать, что такое искусственный снег;
2. Выяснить, как производят и где применяют искусственный снег;
3. Определить, из чего можно самим сделать искусственный снег;
4. Провести эксперименты по созданию снега;
Ребята, какое сейчас время года? Правильно, зима. А какие зимние явления природы вы знаете? Молодцы. Но вот уже заканчивается декабрь, а снега у нас в Крыму так и нет. Что же можно сделать, чтобы порадовать себя? Действительно, можно попытаться сделать искусственный снег. А что это такое и для чего его применяют? Вы знаете?
Искусственным снегом покрывают горнолыжные трассы, если настоящего снега мало или совсем не выпал. А еще его используют летом на съемках кино про зиму.
Снежные пушки хитро устроены. Под высоким давлением вода подается на форсунки, они распыляют ее так мелко, что превращают в туманность. И вентилятор гонит эту водяную дымку вверх. Другие, водно-воздушные, форсунки выпускают микрольдинки — ядра будущих снежинок. В воздухе эти микрольдинки и туманность встречаются и падают на землю уже снежинками.
А для украшения помещений к зимним праздникам используют средства помельче — спреи, синтепон, вспененный полистирол.
Ещё искусственный снег применяют врачи для остановки крови и заживления ран.
А как вы думаете, можно сделать искусственный снег дома? Я посмотрела в интернете и нашла несколько способов, как сделать снег в домашних условиях. Попробуем?
1 способ
Нам потребуется детский подгузник и вода. Для начала разрежем подгузник и высыпаем всю начинку в емкость, туда же понемногу добавляем воду и размешиваем, чтобы не было комочков.
Результат:
Снег из подгузника красиво выглядит, долго не засыхает, а если засохнет, его можно снова размочить водой. Он очень рыхлый и влажный. Но лепить из него ничего не получится – можно только копать и делать горки.




2 способ
Нам потребуется пищевая сода и пена для бритья. Пену из баллончика выдавливаем в емкость и добавляем соду. Соду добавляем постепенно, перемешивая. Пена опадет и равномерно смешается с содой.
Результат:
Снег получается немного влажный, безупречно белоснежный и отлично лепится!
От этого снега руки становятся немного липкими, но очень легко отмываются обычной теплой водой.


Вывод: Искусственный снег можно получить в домашних условиях и из простых продуктов. Им можно играть и украшать новогодние поделки. Он не тает, а после высыхания некоторое время держит форму.
Приложение 3
Беседа «Где прячется снег в Крыму?»
Цель - расширить представления детей об особенностях климата Крыма в зимний период, о горнолыжных курортах Республики
Слайд 1
Р
ебята, бывает ли снег в Крыму? Часто?
Да, снег в Крыму редкое явление, так как климат очень мягкий. Иногда, первый снег выпадает в декабре, но тает уже в течение часа. Средняя температура в зимние месяцы от +2 до + 15 градусов. Черное море, как правило, не замерзает. Самый холодный месяц на полуострове – февраль. Традиционно в феврале и стоит ждать снега. Погода хмурится, море покрывается ледяной коркой у берегов, бывают сильнейшие штормы.
Слайд 2
Н
о есть места в Крыму, где зимой точно можно встретить снег. Как вы думаете, где это? Конечно, в горах.
Пушистый снег на горе Ай-Петри завораживает. Чем выше подниматься, тем больше сугробы, тем белее снежные наряды сосен. Ледяная изморозь на иголках смотрится эффектно, а макушки наклоняются под тяжестью снежных шапок.

Слайд 3
Гора Чатыр-Даг – один из высочайших и красивейших горных массивов. С обзорных площадок открываются роскошные виды заснеженного полуострова. В феврале на Чатыр-Даге из-под снежного покрывала выглядывают подснежники и крокусы – целое море первоцветов.
Слайд 4
Н
а Ай-Петри каждый год открывается горнолыжный сезон, который длится с ноября по начало апреля, полностью совпадая со снежными временами на плато. Однако наиболее благоприятным периодом для катания на Ай-Петри считаются февраль и март — в это время температура составляет около −4°C, а толщина снега является оптимальной для горнолыжного отдыха.
Слайд 5
Чатыр-Даг — горный массив под Алуштой, а территория его является частью Крымского природного заповедника. Каждый год плато Чатыр-Даг собирает тысячи туристов в феврале-марте: именно в это время здесь сезон. Любители катаются в Сахарной головке, а профессионалы давно облюбовали Холодный кулуар.
Вы можете побывать в горах вместе с родителями. Но я могу предложить вам сейчас оказаться в зимней сказке. Хотите?
Тогда я предлагаю вам сделать снежные шары. На пленке для ламинатора нарисованы круги. Вам нужно только добавить немного снега, если хотите, можете нарисовать елочку. Рисовать мы будем гуашью. Затем добавим ваши фотографии, которые я заранее приготовила и заламинируем. Готовы? Приступаем.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/565199-proektno-issledovatelskaja-dejatelnost-v-podg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.