- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний сценарий: В поисках Деда Мороза с героями сказок
Новогоднее представление
Действующие лица:
Богатыри: 1.Илья Муромец,2. Добрыня Никитич,3. Алёша Попович
4..Баба-Яга,5.ДедМороз,6.Снегурочка,7.Заяц, 8.Дракон (Новогодний Дракон), 9.В1, 10.В2
1.Звучит новогодняя музыка
Ведущий 1:
Дорогие друзья! Дорогие родители! Новый год для многих людей является одним из самых любимых праздников. А уж как любят Новый год дети! И сегодня мы собрались здесь, чтобы посмотреть, какие костюмы вы приготовили к празднику, оценить ваши старания, чтобы узнать, подросли вы за этот год, стали ли вы дружнее.
Скоро праздник - Новый год!
Ведущий 2:
Снег идёт. Под белой ватой
Скрылись улицы, дома
Рады снегу все ребята.
Снова к нам пришла зима!
Очень скоро люди будут
Дома ёлки наряжать!
Будут дети верить в чудо,
Новогодней сказке ждать.
2. Все встают в круг поют песню «В лесу родилась елочка»
3. выходит Баба-Яга, пританцовывает,подметает возле избы, начинает украшать ёлку и что-то напевает себе под нос

Баба Яга:
Хи-хи- хи! Захотели отпраздновать Новый год, а Бабусеньку – Ягусеньку не пригласили! А ведь не нужен вам этот праздник, правда, детишки? Да?
(Ответ детей)
Ах так! Так я устрою вам праздник! Не видать вам Деда Мороза!
Эх ты вьюга да пурга! Это я, Баба Яга!
Ну-ка вьюжный хоровод, замети весь Новый год!
Ну-ка снегу намети, чтобы Деду не пройти!
4. Звучит музыка –заяц
(выбегает Заяц, тревожно бегает по сцене, охает и причитает)
Заяц: Ребята, что же натворила Баба Яга? Теперь Дедушка Мороз заблудился, не найдёт дорогу на наш праздник. Давайте будем начинать праздник на зло Бабе Яге.
Баба-Яга: Без меня? А я тоже хочу. Давайте, ребята, будем танцевать мой магический танец. Сможете за мной повторить? (ответ детей) Ну, тогда, погнали!
6. Звучит музыка – Баба-Яга показывает движения, дети в зале повторяют.
В1: Новогодний праздник может быть и без Деда Мороза. Главное, чтобы дети веселились, танцевали, пели. Так, что Баба Яга уходи, не мешай нашему празднику!
Б.Я. А как же подарки? Ведь без Деда Мороза не будет подарков. Дети, вы хотите подарков?
(ответ детей)
Б.Я.: У меня для вас в мешке подарочки. Только я вам их не дамОтгадаете загадки, тогда и получите.
(загадывает загадки)
Ладно, ладно, вы такие умные, возьмите свои подарки.
(кидает конфеты- пустые фантики)
В2 : Какая же ты обманщица. И конфеты у тебя фальшивые. Дети, прогоним Бабу Ягу?
(прогоняют) (Баба Яга убегает)
В1 : Баба Яга не хочет, чтобы Дед Мороз к нам пришёл. Давайте его позовём, может быть он нас услышит и выйдет на наш зов. Крикнем «Дедушка Мороз, мы здесь»!
(кричат 3 раза)
В2 : Нет, наверное далеко Дед Мороз, не слышит нас. Ан нет. Кто-то идёт.
7. Звучит музыка - выходит Дракон
Дракон: Вы не звали меня, а я сам пришёл. Это мой год. И никакого Деда Мороза нам не нужно.
Заяц: Что это, что это ты говоришь? Ведь без Деда Мороза и Нового года не будет, и твой год не наступит.
Дракон: Щас как дуну, щас как плюну. Останутся от вашей ёлочки только уголёчки!
Заяц: Ой боюсь, боюсь, боюсь! (прячется за ёлку)
8.Звучит музыка –выход богатырей
(богатыри: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович, по одному выбегают на сцену)
Илья Муромец: Кому помощь нужна?
Алёша Попович: Кто детей и зверей обижает?
Добрыня Никитич: (приближается к дракону) Вот мой меч. Чья голова с плеч?

Дракон: Да что вы, богатыри, я же пошутил. Я просто на праздник к детям хотел попасть. Я играть с детьми хочу.
9. фонограмма
(перетягивание каната)
В 1: Молодцы, ребята. А к нам ещё кто – то идёт.
10.Под музыку входят Дед мороз и Снегурочка.
Дед Мороз: Здравствуйте, друзья мои! Заждались нас детишки, девчёнки и мальчишки? Мы на ваш весёлый смех вышли.
Снегурочка: Ой, дедушка, сколько друзей нас встречает!
Дед Мороз: Шли мы лесными тропинками,
Запорошены были снежинками.
Снегурочка: И от самого края земли
Мы веселье и смех принесли.
Д.М.: С Новым годом, счастьем новым!
Всем желаю быть здоровым!
Веселиться и резвиться,
Уму – разуму учиться!
Чтоб звенел всегда ваш смех!
С Новым годом всех, всех, всех!
Какая чудесная у вас ёлочка! А какие вы нарядные! Покажите свои костюмы. Встанем, дети, в хоровод, встретим дружно Новый год!
В2.: Дедушка Мороз устал. Пусть он посидит, а вы, ребята, ему свои таланты покажете.
(Читают стихи, поют песни Деду Морозу)

Снегурочка: Молодцы, ребята! Давайте теперь поиграем.
(Игры)

Д.М.: Пришла пора, проститься нужно,
Всех поздравляю от души.
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые и малыши!
Карнавал сверкает яркий,
Веселится детвора.
Новогодние подарки
Получать пришла пора.
(раздаёт подарки)
Снегурочка: Через год мы к вам вернёмся.
Встретим здесь же вас опять.
Возле ёлочки прекрасной будем Новый год встречать!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/565728-scenarij-novogodnego-utrennika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.