Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
13.02.2024
Педагогический проект коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ по развитию тонкой моторики рук с использованием комплекта «Послушные ладошки»
В настоящее время проблема образования детей с ограниченными возможностями
здоровья привлекает внимание не только педагогов и психологов, но и является одним из
приоритетных направлений в современной социальной и образовательной политике
Российского государства.
Современное общество признает необходимость и целесообразность создания для
детей с ограниченными возможностями здоровья условий, способствующих их успешной
социализации и адаптации, формированию самостоятельности, навыков социальной и
жизненной компетентности. Переход от традиционно принятой системы обучения к
расширению спектра и улучшению качества образовательных услуг, в частности, в работе с
детьми с ОВЗ, предъявляет повышенные требования к компетентности и профессионализму
педагогов дошкольного учреждения. Перед воспитателями и специалистами детского сада
встает проблема выбора эффективных форм и методов работы для успешной реализации
коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
здоровья привлекает внимание не только педагогов и психологов, но и является одним из
приоритетных направлений в современной социальной и образовательной политике
Российского государства.
Современное общество признает необходимость и целесообразность создания для
детей с ограниченными возможностями здоровья условий, способствующих их успешной
социализации и адаптации, формированию самостоятельности, навыков социальной и
жизненной компетентности. Переход от традиционно принятой системы обучения к
расширению спектра и улучшению качества образовательных услуг, в частности, в работе с
детьми с ОВЗ, предъявляет повышенные требования к компетентности и профессионализму
педагогов дошкольного учреждения. Перед воспитателями и специалистами детского сада
встает проблема выбора эффективных форм и методов работы для успешной реализации
коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Оценить
883
2
883
2
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Программа индивидуальной коррекционно-развивающей работы педагога-психолога с воспитанником ДОУЗначение комплексного подхода в сопровождении современной семьи. Роль тьютора в сопровождении
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
Курсы переподготовки
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
А еще можно приложить список дидактических игр. которые вы используете в своей работе.
также , хотелось бы конкретнее , чтобы вы описали результаты, которых достигли.Чтобы другие педагоги могли перенять ваш драгоценный опыт. Успехов вам!в вашей работе.