Образовательная интерактивная «Своя игра «Традиции и обычаи народов России»

Методическое описание
Название: Образовательная интерактивная «Своя игра «Традиции и обычаи народов России»
Цель: актуализация имеющихся знаний детей о национальных особенностях народов России (обычаи, праздники, игры, кухня…).
Задачи:
Образовательные:
• углубить и уточнить представления детей о Родине – России;
• расширить представления детей о том, что Россия – большая многонациональная страна;
Развивающие:
• развивать интерес детей к традициям и обычаям народов России;
• обогащать словарный запас детей;
Воспитывающие:
• воспитывать уважение к людям разных национальностей, их обычаям и традициям;
• воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину;
Возраст: старший дошкольный возраст
Оборудование: программное обеспечение windows, компьютерная программа Microsoft PowerPoint 2010
Правила: в игре представлены 5 категорий – народов России: «Русские», «Татары», «Украинцы», «Башкиры», «Чуваши». В каждой категории по 5 заданий разной стоимостью: 10, 20, 30, 40, 50 баллов.
1 Вариант игры.
 В игре участвуют две команды.
 Каждая команда придумывает название.
 Определяется команда-участник, первая начинающая игру (считалка).
 Команды по очереди выбирают на игровом поле категорию и стоимость вопроса.
 Воспитатель зачитывает задание, команда совещается, затем один человек от команды выходит к интерактивной доске и выбирает ответ (выполняет задание).
 Воспитатель зачитывает развернутый ответ на слайде.
 Если ответ правильный, команда получает баллы в соответствии с числом на игровом поле, если неправильный - баллы не начисляются. В течение игры воспитатель отмечает количество баллов у обеих команд.
 Затем в игру вступает вторая команда, далее команды выбирают вопросы по очереди.
 Команда, набравшая большее количество баллов, становится победителем игры.
 Награждение победителей.
2 Вариант игры.
 В игре участвуют несколько игроков.
 Игроки по очереди выбирают на игровом поле категорию и стоимость вопроса.
 Воспитатель зачитывает задание, затем игрок выходит к интерактивной доске и выбирает ответ (выполняет задание).
 Воспитатель зачитывает развернутый ответ на слайде.
 Если ответ правильный, игрок получает баллы в соответствии с числом на игровом поле, если неправильный - баллы не начисляются. В течение игры воспитатель отмечает количество баллов у всех игроков.
 Игрок, набравший большее количество баллов, становится победителем игры.
 Награждение победителя.
Методические рекомендации к проведению игры:
 Игра начинается с титульного слайда с названием игры.
 Переход на следующий слайд с игровым полем, осуществляется нажатием левой кнопки «мыши».
 Стоимость заданий на игровом поле связана с содержанием заданий гиперссылками.
 Правильный ответ - картинка при помощи анимации «вращение» остается на слайде, неверный – при помощи анимации «уменьшение» исчезает со слайда.
 При нажатии на слайде на девушку в национальном костюме появляется развернутый ответ на вопрос.
 Возврат на игровое по