- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Открытка с элементом» Водопад
317
0
Мастер-класс
Открытка с элементом «Водопад»
Составитель:
Педагог дополнительного образования
I квалификационной категории
Л.Л.Хуснуллина
г. Нижнекамск
Открытка с элементом «Водопад»
Цель: дать представление о разнообразии техник при изготовлении открыток.
Задача: изготовить открытку с элементом «Водопад».
Материала: цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, линейка, простой карандаш, декоративные материалы для украшения.
План работы:
Демонстрация образца.
Технология изготовления элемента «Водопад».
Изготовление открытки.
Оформление открытки.
Практическая часть:
Демонстрация образца.
Технология изготовления:
Выбрать картон по желаемому цвету.
Согнуть картон пополам. Это будет основа открытки.
Выбрать еще один лист картона по цвету, сочетающемуся с цветом основы.
Согнуть картон по длине так, чтобы одна часть была шире.
Разрезать по линии сгиба.
Широкую часть полоски сложить пополам по ширине, затем еще раз пополам.
Разрезать по линиям сгиба, получится четыре прямоугольника.
Вырезать из бумаги прямоугольники меньшего размера.
Приклеить прямоугольники из бумаги на прямоугольники из картона.
Оставшуюся узкую полоску согнуть так, чтобы один край был длиннее другого.
На короткой стороне полоски сделать 4 разметки шириной 1,5см.
Согнуть картон по полученным разметкам. Получаем 4 грани.
Смазать грани клеем и приклеить поочередно прямоугольники на полоску, начиная снизу заготовки.
Отогнуть оставшуюся часть назад.
Приклеить узкую полоску картона с обратной стороны заготовки.
Смазать клеем выступающие края и приклеить к основе открытки.
Проверить работу получившейся конструкции, потянув веревочку вниз.
Украсить внешнюю сторону открытки.
Литература:
http://scrapmaniaru.blogspot.com/2012/10/blog-post_6.html
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566752-master-klass-otkrytka-s-jelementom-vodopad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.