Страна Вообразилия: развитие творческого воображения у детей с ОВЗ через игру

Конспект занятия «Страна Вообразилия»

Цели:Развивать фантазию и воображение.

Задачи:

Образовательные:

1. Закреплять интерес к творческим играм.

2. Закреплять навыки работы с картинками.

3. Закреплять навыки владения карандашом при рисовании.

Коррекционно - развивающие:

1. Развивать речь, фонематический слух, внимание, мыслительные операции (анализ, синтез, обобщение).

2. Развивать творческое воображение и фантазию детей.

3. Развивать мелкую моторику рук.

4. Развивать невербальное и вербальное общение.

Воспитательные:

1. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

2. Воспитывать интерес к творческой деятельности.

3. Воспитывать отзывчивость, желание помочь персонажу.

Материалы

Ход занятия

I. Организационный этап.

Приветствие

-Сегодня нам предстоит путешествие в необыкновенную страну. Страна эта называется Вообразилия. (показывает).

- Ребята, а вы умеете фантазировать – например, придумать животное, которого нет на наше земле, нет в сказках и мультфильмах, нет кино и т.д.

- Давайте с вами пофантазируем. Кого вы хотите придумать?

Дети рисуют фантастическое животное. Обсуждение

II. Основной этап.

1. Задание «Загадки»

Педагог. Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в путешествие в одну

интересную страну, где живут волшебники. А разгадать название этой страны вы сможете, отгадав загадки.

В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(Красная Шапочка.)

Она была подружкой гномов
И вам, конечно же, знакома.
(Белоснежка.)

Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал!
Никто во дворце не узнает
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
(Золушка.)

Дед и баба вместе жили,
Дочку из снежка слепили,
Но костра горячий жар
Превратил девчурку в пар.
Дед и бабушка в печали.
Как же их дочурку звали?
(Снегурочка.)

Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя.)

Физминутка А ты так можешь

Молодцы! Это страна Вообразилия

Педагог. Вот мы в незнакомой, фантастической стране. Здесь все так

необычно. И вход в страну охраняют два существа. Кто говорит, что мудрые совы, другие говорят, что это карлики или гномы. И каждый гость, который попадает в эту страну видит ее по своему. Обсуждение.

Жители этой страны рассказывают детям сказку про свою удивительную страну.

2. Сказка

В давние-давние времена все волшебники жили в одной стране Вообрази-

лии и творили только доброе волшебство. Но однажды из далекой страны прилетел злой колдун. Он щедро одаривал подарками всех, кто встречался ему на пути. А подарком был флакончик духов со странным запахом. Волшебники радовались подаркам. Да вот беда! Тот, кто воспользовался этими духами, становился злым, завистливым, грубым, капризным, неприятным. Волшебники стали ссориться и враждовать друг с другом. Изменилась страна Вообразилия, разделилась на две половины: Бараканию и Ласканию. В одной половине жили злые волшебники,

а в другой — добрые.

3. Игра «Волшебные камешки»

Ввобразилкин просит детей помочь выложить дороги к замкам Ласкании

и Баракании волшебными камешками разного цвета, чтобы случайные путники не попали в ту половину, где живут злые волшебники. К Баракании дорога из камней острыми углами и камешки мрачного цвета, а к Ласкании дорога прямая и широкая, камешки ярких, радужных цветов. Дети перебирают камнии строят дороги к замкам. После того как дети построили дороги из камней.

III Рефлексивный этап.

Подведение итогов, рефлексия, ритуал прощания

В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(Красная Шапочка.)

Она была подружкой гномов
И вам, конечно же, знакома.
(Белоснежка.)

Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал!
Никто во дворце не узнает
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
(Золушка.)

Дед и баба вместе жили,
Дочку из снежка слепили,
Но костра горячий жар
Превратил девчурку в пар.
Дед и бабушка в печали.
Как же их дочурку звали?
(Снегурочка.)

Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566816-strana-voobrazilija