- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг в подготовительной к школе группе «Правила движения знают малыши»
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
«Детский сад № 53 «Огонек» комбинированного вида» г. Орска
Конспект ОД в подготовительной к школе группе
«Правила движения знают малыши»
Воспитатель высшей кв.к.
Швейкерт Л.И.
2024г.
Цель:закрепить и расширить знания детей о ПДД .
Задачи:
*закрепить правила безопасного поведения на улице, правила пешеходов и пассажиров;
*воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний ПДД в повседневной жизни;
*продолжать знакомить детей с профессией инспектор ГИБДД;
*активизировать в речи детей слова на дорожную тематику;
*совершенствовать основные виды движения дошкольников через подвижные игры
Ход занятия.
Дети заходят в зал и встают полукругом.
Ведущий 1: Ребята скоро вы все пойдете в школу, в 1 класс! Многие будут добираться до школы самостоятельно, без взрослых. Вам придется переходить дорогу, идти по улице, знать где можно играть, а где нет, знать дорожные знаки и дорожную разметку.
Ведущий 2: И сегодня мы хотим проверить готовы ли вы к такой ответственности и являетесь ли вы грамотными пешеходами . А помогать нам будет настоящий инспектор ГИБДД Сухарев Алексей Олегович, который сегодня пришёл к нам в гости. Ребята, а давайте мы с вами расскажем инспектору, что мы знаем с вами о его профессии.
Стихи про инспектора ГИБДД:
Артем: Он главный на дороге
Он важный, как директор
И смотрит взглядом строгим
На все автоинспектор!
Степа (Егор): Машины непослушные
Он в ровный ряд построит
И знают нарушители,
Что спорить с ним не стоит.
Таня: Он лихача накажет,
Чтоб ездил тот потише!
Не подвергал опасности
Девчонок и мальчишек!
Надя: Ремнем не пристегнулись
А он уже на страже:
Выпишет квитанцию
И штраф возьмет сейчас же
Инспектор: Молодцы ребята! Вы хорошо знакомы с такой важной профессией, как инспектор ГИБДД.
Ведущий 2: А сейчас я предлагаю вам вспомнить основные правила ДД, а может и узнать для себя что-то новое. Для этого давайте мы с вами присядем на ковер перед телевизором и посмотрим интересную презентацию, которую приготовил для вас инспектор. (смотрят презентацию).
Ведущий 1: Давайте теперь проверим насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения. Поиграем с вами в игру «Это я, это я - это все мои друзья!»
1.Кто из вас идет вперед только там где переход?
2. Кто из вас с дружком на пару в садик шёл по тротуару?
3. Кто трамвая ожидая прыгает и всех толкает?
4. Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?
5. Кто из вас идя домой держит путь по мостовой?
6. Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?
7. Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
8. Знает кто, что красный свет означает хода нет?
9.У кого терпенья нет подождать зеленый свет?
10. А кто слушает бе спора все сигналы светофора?
11. Если очень вы спешите- перед транспортом бежите?
12. Кто же правила все знает и всегда их соблюдает?
Ведущая 2: Молодцы ребята! Вы много знаете! Но наш инспектор тоже хочет проверить вас. Он приготовил для вас различные дорожные знаки, сейчас каждый из вас возьмет в руки один знак, и построимся в шеренгу. Инспектор будет называть знак и тот кто держит этот знак должен сделать два шага вперед.
(Дети садятся на стульчики, начинается игра. Во время игры инспектор показывает знак пешеходный переход последним)
Ульяна : Отгадайте кто идет?
Ну конечно пешеход
Пешеходом станет каждый
Кто пешком пойдет в поход!
Пешеходная дорожка от машин его спасет,
Ведь ходить по той дорожке может только пешеход!
Маша: Дорога не тропинка
Дорога не канава
Сперва смотри на лево
Потом смотри на право.
Налево гляди и направо гляди!
И если машин не увидишь иди!
Мини-сценка.
Ведущая 1: Дети играют в мяч (воздушный шарик) недалеко от проезжей части. Во время игры мяч вылетает на дорогу, один мальчик бросился за ним. В этот момент по дороге мчится грузовик. Мяч попадает под колеса большой машины (шарик лопается)
1 ребенок (Максим):
Мяч случайно укатился
На дороге очутился!
Дети бросились вдогонку.
Завизжали шины громко!
2 ребенок (Аня):
Играй всегда ты во дворе-
Не бегай на дорогу!
Площадка есть там детворе
Для игр места много!
Флешмоб «Колёсики» (на экране телевизора появляется видео с флешмобом)
Рефлексия. Ведущий 2:
-Ребята вам понравилось наше сегодняшнее путешествие?
-А что понравилось больше всего?
- Как вы думаете, вы уже стали грамотными пешеходами и готовы ли вы самостоятельно ходить в школу?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566913-dosug-v-podgotovitelnoj-k-shkole-gruppe-pravi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Реализация учебного курса «История нашего края»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.