Классный час «Керчь город-герой»

Классный час «Керчь – город-герой».

Брейн-ринг «Знаешь ли ты военную историю Керчи?»

4 класс

Михлина Ю.В.

Цель: ознакомление детей с историей Великой Отечественной войны;  развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины.

Задачи:

1.Способствовать получению и расширению знаний учащихся о Великой Отечественной войне.

2.Расширить знания об истории своей страны.

3.Прививать обучающимся чувства глубокого уважения и почтения к защитникам Родины.

4.Воспитывать любовь к Родине, уважение к подвигам наших предков и современников.

1. РЕБУС (ПАТРИОТИЗМ)

- Наш классный час будет посвящен важной теме. Расшифруйте ребус, скажите, как вы понимаете значение слова. (ответы детей)

- Воспитание патриотизма, гражданственности является важным фактором формирования и развития личности. В патриотизме народа – сила государства.

1. МОНТАЖ

- В воскресенье наш город отмечал важный праздник. Кто может назвать, какой?

- Сегодня на классном часе мы вспомним о событиях тех далёких, но очень важных лет, и проверим свои знания о том, какая роль была отведена Керчи в великой победе над немецко-фашистскими захватчиками.

- Выходите, ребята, расскажите нам про Керчь.

(дети выходят к доске)

- 11 апреля – день освобождения Керчи от немецко-фашистских захватчиков.

- 320 военных дней и ночей шли бои на священной земле Керчи. Высока была цена одержанной победы. В ней – жизни советских солдат; керчан, ушедших на фронт, сражавшихся за свой город; партизан и подпольщиков; мирных жителей, расстрелянных, замученных, угнанных в Германию.

- Ребята, проходите на свои места. Я приглашаю к доске Максима, Катю, Владика и Алису.

(дети проходят на свои места, выходят чтецы)

• Керчь была одним из первых городов, попавших под удар немецко-фашистских войск в начале войны.

• За все время через нее четырежды проходила линия фронта и за годы войны город был дважды оккупирован немецко-фашистскими войсками, в результате чего было убито 15 тысяч мирных жителей, а более 14 тысяч керчан угнано в Германию на принудительные работы.

• Первый раз город был захвачен в ноябре 1941, после кровопролитных сражений.

• Но уже 30 декабря, в ходе Керченско-Феодосийской десантной операции, Керчь освободили войска 51-й армии.

• В мае 1942 г. фашисты сосредоточили крупные силы на Керченском полуострове и начали новое наступление на город.

• В результате тяжелых и упорных боев, Керчь снова была оставлена.

• Легендарной страницей, вписанной в историю Великой Отечественной войны, стала упорная борьба и длительная оборона в Аджимушкайских каменоломнях.

• Советские патриоты – герои показали всему миру образец взаимной выручки, верности воинскому долгу и боевого братства.

• Также активную борьбу с оккупантами вели подпольщики и партизаны.

• За 700 дней, пока город был в руках врага, оккупанты разрушили все фабрики, сожгли все мосты и суда, вырубили и сожгли парки и сады, уничтожили электростанцию и телеграф, взорвали железнодорожные линии на полуострове.

• Керчь была почти полностью стёрта с лица земли.

• Эльтиген, Аджимушкай, Багерово – эти места политы кровью защитников-героев Керченского полуострова.

• Мужество воинов Отдельной Приморской армии отмечено самыми высокими наградами.

• За защиту и освобождение Керчи орденами Героя Советского Союза награждены 153 человека.

• Город был освобожден 11 апреля 1944 г, а 14 сентября 1973 г, Керчи было присвоено звание Города-героя.

• В память об освобождении Керчи и Крыма был сооружён в течение трёх месяцев 1944 года двадцатитрёхметровый обелиск на горе Митридат, где 9 мая 1959 года был зажжён Вечный огонь в память о павших за Победу над врагом.

- Спасибо, ребята, за важную информацию. Занимайте свои места.

- Эти кадры не устаревают с годами.

- Весна 1944 года. Красная Армия входит в город, и диктор Левитан объявляет, что "войска Отдельной Приморской армии 11 апреля овладели городом и крепостью Керчь"!

(видео «Освобождение Керчи»)

- Мы поздравляем вас с 77-ой годовщиной освобождения города-героя!

1. БРЕЙН-РИНГ

- Пришло время проверить свои знания о военных событиях. Тем больше мы знаем о прошедшей войне, тем крепче мир в нашей стране. Объявляется интеллектуально-патриотическая игра Брейн-ринг «Знаешь ли ты военную историю Керчи?».

Прошу командиров представить свои команды.(В красном/синем/жёлтом/зеленом отряде играют … . Командир отряда - … )

- Правила игры:

1. 1. 1. Прослушать вопрос до конца.

      2. Обсудить ответ в группе.

      3. Командир группы поднимает флажок и объявляет, кто будет отвечать.

      4. Отвечает названный ученик.

      5. При неправильном ответе право переходит к другой группе.

- За правильный ответ команда получает голубя мира.

- Готовы? Начинаем! Первый вопрос.

1. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ

- Молодцы, ребята. Вы многое уже знаете о военной истории нашего города, многое ещё вам предстоит узнать. Читайте военные книги, слушайте военные песни о войне, расспрашивайте о войне своих родителей и родственников, принимайте участие в исторических и памятных мероприятиях, посещайте музеи и памятники ВОВ.

- Давайте подведём итог нашей игре. Прошу командиров отчитаться и назвать количество полученных голубей. (У … отряда … голубей)

- Победителем нашей игры «Знаешь ли ты военную историю Керчи» становится … отряд, который возглавил … . Приглашаем командира и его отряд на награждение. Вручаем членам … отряда поощрение.

- 2 место занимает … отряд, командир … . Вручаем членам … отряда поощрение.

- 3 место - … отряд, командир … . Вручаем членам … отряда поощрение.

- Благодарим за участие 4 отряд и желаем развивать свои знания в военной истории нашего города. Вручаем членам … отряда поощрение.

- Личными грамотами награждаются ребята, показавшие глубокие знания и интерес к военной истории родного города.(награждение) Желаем вам новых успехов и достижений!

1. КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА «ГОЛУБИ МИРА»

- Голубь – один из самых узнаваемых символов мира. Давайте украсим наш город голубями, чтобы в нём всегда протекала только мирная жизнь!

(Под музыку «Золотая Керчь» дети приклеивают голубей на плакат, рассаживаются по местам, у доски остаются 3 ученика)

Мой город Керчь, мой вечный город славный,

Ты видел кровь, жестокие бои…

Спустя года, сегодня праздник главный

Опять пришел на улицы твои.

Ты, как всегда, годами не стареешь

И расцветаешь прямо на глазах,

Ты каждый день растешь и молодеешь

И утопаешь в белых парусах!

Я тем горжусь, и радости не скрою,

И в сердце мне навек дано сберечь,

Что я родился в городе-герое,

Который носит имя: город Керчь!

- Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той войны,

Нам нужны, чтобы наши дети

Об этом помнили как мы!

- Спасибо за любознательность, знания и внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566945-klassnyj-chas-kerchgorod-geroj