- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста с использованием элементов техники эбру «Морозные узоры»
Задачами занятия является воспитание творческой самореализации, индивидуальности и уверенности в себе, уважительного отношения к работам сверстников. Приобщение детей к восприятию искусства, развитие интерес к нему.
Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста с использованием элементов техники эбру «Морозные узоры»
Составитель педагог-психолог первой квалификационной категории
Куганова Л.А.
Цель:Формирование представлений детей о новом нетрадиционном способе рисования «Эбру».
Задачи:
Обучать детей элементам рисования с усложнением по воде в технике ЭБРУ, стимулировать развитие коммуникативной функции речи.
Развивать технические умения, правильно пользоваться шпажкой и гребнем, свободно двигаться в разных направлениях; развивать чувства цвета и фантазию посредством совместным творчеством взрослого и ребёнка.
Воспитывать творческую самореализацию, индивидуальность и уверенность в себе, воспитывать уважительное отношение к работам сверстников. Приобщать детей к восприятию искусства, развивать интерес к нему.
- Здравствуйте ребята! Какое сейчас время года?
Ответы детей.
–Всё верно, полюбуйтесь какой красивый зимний пейзаж нарисовал художник.
А вы за что любите зиму.
- Ребята, я очень люблю это время года, особенно когда с неба падают красивые снежинки, всё кругом покрыто снегом.
-А вы любите зиму?
Ответы детей.
- Дети, а ещё зимой бывают такие чудеса, когда на окнах появляются морозные узоры.
- А как вы думаете, кто без кисти и без краски нам зимой на окнах рисует сказки?
Ответы детей.
- Конечно же, мороз рисует нам на окнах эти чудесные узоры. Ребята, вы знаете, как появляются узоры на окнах?
Ответы детей.
- В воздухе, которым мы дышим, есть невидимые капли воды. Теплый воздух, выдыхаемый нами, соприкасается с очень холодным окном, замерзая, превращается в ледяные кристаллики. Они-то и образуют сложный рисунок.
-Дети, а какого цвета морозные узоры?
Выберите их на интерактивной доске.
Ответы детей.
Какие же красивые морозные узоры. А вам они нравятся?
Ответы детей
Как жаль, что такую красоту можно увидеть только зимой. Дети, хотели бы сохранить эти узоры на память?
Ответы детей.
Как же нам это сделать, как сохранить морозные узоры на память?
Ответы детей.
Так как узоры на окнах появляются с участием воды, будем рисовать их на воде. Согласны?
Ответы детей.
А в какой технике рисования мы можем изобразить рисунок на воде?
Ответы детей
- В технике эбру рисунок создаётся на специальной воде. Ребята, подходите ко мне, сейчас я расскажу, как мы это будем делать.
Показ педагогом-психологом.
- Приглашаю пройти вас за столы. Перед выполнением творческой работы выполним пальчиковую гимнастику.
Чтобы лучше рисовать, надо пальчики размять.
Наши пальчики встряхнём, узоры рисовать начнём.
- Ребята, вы готовы нарисовать свои морозные узоры на окне?
После того как работы готовы дети ставят работы на стенд.
-Полюбуемся работами! Рассмотрите узоры друг у друга, попробуйте найти сходство с чем-то необычным, а может быть знакомым.
- Ребята, что мы сегодня рисовали? Как называется техника рисования, в которой мы сегодня работали? У нас с вами получилось нарисовать морозные узоры?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567166-konspekt-zanjatija-s-detmi-starshego-doshkoln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.