- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольно-измерительные материалы по предмету Речь и альтернативная коммуникация
Поэтому я по каждой теме разработала небольшие проверочные работы. Предметы : Речь и альтернативная коммуникация, математические представления, окружающий природный мир, окружающий социальный мир.
Задания выполняются поэтапно, объяснение индивидуальное или групповое.
Результаты можно использовать при составлении мониторинга по предметным результатам.
446
0
Пояснительная записка.
Работая с детьми с УУО, сенсорно-моторной алалией и ТМНР, сложно понять, усвоили они материал или нет.
Поэтому я по каждой теме разработала небольшие проверочные работы. Предметы : Речь и альтернативная коммуникация, математические представления, окружающий природный мир, окружающий социальный мир.
Задания выполняются поэтапно, объяснение индивидуальное или групповое.
Результаты можно использовать при составлении мониторинга по предметным результатам.
Контрольно-измерительные материалы
для проведения текущей и промежуточной аттестации
Промежуточный мониторинг по предмету «Речь и альтернативная коммуникация»
2 класс (3 год обучения) 2 вариант
Напиши предложение. Сделай схему.
Иван уснул у ивы.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
У Анны лиса.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Прочитай целыми словами.
ванна лиса волна
ухо сон мыло
Соедини картинку и слово.
лиса 
луна 
сова 
мыло 
Промежуточный мониторинг по предмету «Математические представления» 2 класс (2 вариант)
Сосчитай и напиши. Сколько?
Реши примеры.
2+1= 3-1=
1+1= 4-1=
2+2= 3-2=
Р
аскрась прямоугольник в синий цвет.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567173-kontrolno-izmeritelnye-materialy-po-predmetu-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.