Игра путешествие по Ставропольскому краю

«Игра-путешествие по Ставропольскому краю»

Цель:закрепить представления о разнообразии природы родного края. Формировать представления о правильном поведении в природе.

Задачи:

1. Обобщить знания детей о географическом положении Ставропольского края, растительном и животном мире родного края.

2.Познакомить с охраняемыми видами растений и животных Ставропольского края.

3.Формировать осознанное действенное отношение к природе родного края, желание беречь и охранять её. 

Материалы и оборудование: плакат; карточки с иллюстрациями; выставка книг «Природа Ставрополья»; «Книги о писателях Ставрополья»; выставка «Дары Ставрополья»; презентация. 

Ход мероприятия:

Воспитатель: ребята, как вы думаете, что такое Родина? (ответы детей)

Воспитатель: у каждого жителя Земли есть своя Родина – это место, где он родился и живёт. Как называется наша Родина? (ответы детей) Да, мы с вами живём в Ставропольском крае, для нас он родной.

Ставропольский край родной, есть на карте мировой. 

Воспитатель: итак, мы начинаем путешествие по нашему Ставропольскому краю. Мы с вами будем останавливаться на станциях, и на каждой станции мы что-то вспомним о крае, а что-то узнаем новое.

Станция «Символическая»

В давние времена во многих странах были такие воины-рыцари. Вы, наверное, слышали о них. Рыцари участвовали в турнирах, а для отличия, чтобы узнать друг друга прикрепляли к щитам ленточки и рисовали на щитах разные знаки. Такие знаки называли гербом. Позже гербы стали достоянием не только воинов, но и семей, городов, стран. Старинные гербы русских народов рассказывают потомкам о красоте и богатстве земли о ратных подвигах, народных сказаниях и легендах. В русских гербах голубой цвет обозначает красоту и величие. Зеленый изобилие, красный мужество и храбрость, белый чистоту и верность.

Есть и у нашего Ставропольского края свой герб. Давайте рассмотрим его - он представляет собой щит, разделенный по горизонтали на две части. Золотой цвет говорит о том, что наш край «золотого руна и золотого колоса». На левой стороне карты, там, где расположен город Ставрополь, находится 45 параллель. Щит обрамлен венком из дубовых листьев, что означает прочность, надежность, долголетие и плодородие.

Край родной … лесное лето

В стороне моей глухой

Пахнет хвоей разогретой

Земляникою сухой

Лен в цвету, алеют маки

Рожь голубят васильки

И выпрыгивают раки

Перед ливнем из реки.

С такою любовью написал эти строки поэт Александр Екимцев, наши земляки и поэты воспевают не только природу, но и главное богатство нашего края - людей, их труд на благо Родины.

Станция «Поэтическая»

Воспитатель: сейчас мы с вами прочитаем стихи поэтов, которые воспевали наш край.

Иван Васильевич Кашпуров.

Лежит оно в равнинах и горбинах,

Лежит на стыке четырех ветров.

Ах, Ставрополье, синий край России,

Ты – песня эскадронная отцов.

Мне открывали даль твои рассветы,

А стрепеты – немятую траву…,

Куда б меня не заманили ветры –

Тебя от сердца я не оторву.

Стихотворение Геннадия Фатеева.

Есть в мире город, южный город,

Частица Родины моей.

Он из полей стремится в горы,

Весь в ожерелье тополей.

Он весь теплом и светом залит,

Рекой цветов чарует нас.

Твоими, Ставрополь, глазами,

Глядит Россия на Кавказ.

Опять на горке Кафедральной,

Стою у Вечного огня.

И все, что было в прошлом, дальнем,

Волнует, трогает меня.

Не раз вокруг поля дымили,

Жестокий враг дома крушил.

Да только грозы не сломили,

Твоих людей, твоей души.

И мне иной судьбы не нужно

Чем та, которою живу.

Люблю я этот город южный,

Я с ним во сне и наяву.

И в двести лет он так же молод,

Весь в ожерелье тополей.

Живи и здравствуй, милый город,

Частица Родины моей.

Станция «Богатства нашего края»

Воспитатель: ребята, а кто знает, чем богат наш край? Какие природные ресурсы вы знаете? Наш край богат природными полезными ископаемыми (нефть, газ, строительные материалы, а недра гор таят настоящие живительные сокровища (целебные воды, грязи), которые используют в лечении курорты и здравницы. Миллионы Россиян могут подлечить здоровье и укрепить иммунитет. А главное достояние нашего края – хлебная нива и урожаи зерновых культур. (Пшеница, ячмень, подсолнечник, лен, рапс.)

Станция «Экологическая» 

Рассказ воспитателя.

Природа Ставрополья – это уникальный дар для всех жителей нашего региона. Здесь существует удивительное биологическое и ландшафтное разнообразие. А самое главное – все условия здоровой среды обитания настоящего и будущего поколений. Флора и фауна Ставрополья уникальны своим разнообразием: от высокогорных лугов до степных ковылей. В Красную книгу Ставропольского края занесено 315 видов растений, пять видов грибов и 188 видов животных. Всего же на территории края встречается восемь видов земноводных, 12 видов пресмыкающихся, 324 вида птиц и 89 видов млекопитающих.

Самым большим по площади в Ставропольском крае является зоологический заказник «Александровский», расположенный на территории Александровского района. Его площадь 25000 га. Уникальность этого заказника состоит в том, что он создан для охраны типичной лесной и степной охотничьей фауны, а также гнездовий и мест отдыха птиц на перелете.  Цветущие луга, богатство животного мира не оставляют равнодушным никого. На территории заказника обитают пятнистые олени, хорь перевязка, кот лесной, куница каменная и многочисленные растения, занесенные в Красную книгу Ставропольского края.

Растения нашего края. (презентация с загадками)

1. На проталинке в лесу

Первым встретил я весну

Я мороза не боюсь,

Первым из земли пробьюсь. (Подснежник)

1. На зелёном шнурочке

Белые звоночки

Знают даже малыши

То лесные... (Ландыши)

1. Часто прячусь я во ржи

Скромный полевой цветок

Синеглазый... (Василёк)

1. Разбежались по лужайке

Беззаботной лёгкой стайкой

Словно девочки-подростки

Белоствольные... (Берёзки)

Воспитатель: наша белоствольная красавица - берёзка нравится всем. Это дерево - символ нашей Родины.

Викторина «Животные нашего края»

1. Куда зайцу удобнее бежать: в гору или с горы? (В гору, потому что у него передние лапы длиннее задних, с горы он катится кубарем).

2 Какая птица не вьет гнезда? (Кукушка)

3. Назовите санитара леса (Волк)

4. Кто родится с усами? (Кошка)

5. Назовите 3 животных, которые зимой впадают в спячку. (Медведь, барсук, еж)

6. Назовите домашних птиц, которые умеют плавать. (Утки и гуси)

7. Назовите жилище белки и ежа.

8. Где раки зимуют? (На дне рек и озёр, зарываясь в ил) 

 «Узнай по описанию»

1. Гнездо, которое строит зверек, называется – гайно. Сначала зверек, сплетает из толстых веток и прутьев основание гнезда, затем делают стены, а сверху крышу. Дома у зверька тепло и чисто. Внутри свое жилище хозяйка выстилает мхом и лишайником, сухой травой и листьями. А запасы на зиму подсушивает на ветках деревьев? (белка).

2. Этот удивительный зверек, слух у него более тонкий, чем у кошек и собак. Обоняние необыкновенное, зверек чувствует жука или личинку в земле на глубине несколько метров. А вот, зрение у него слабое, ест он очень много. Обычно за ночь съедает столько, сколько весит вам. Он ест все: ягоды, семена, червей, мышей, насекомых и даже змей (ёж).

3. Мерзкий лик, дикий вид, устрашающий голос, невыносимый запах, коварный нрав. Их называют санитарами леса (волк).

4. У этого зверя два основных способа защиты от врагов: маскировка и ноги. Прыгает и бегает очень быстро и легко, так легко, что даже в сугробы не проваливается. Он не просто убегает от опасности, он выбирает самый короткий путь к спасению. Но случается, что не помогают, ни хитрость, ни быстрота, тогда он падает на спину и обороняется сильными задними ногами (заяц).

5. Это самый осторожный и хитрый зверь. Он умеет прекрасно маскироваться, у него острое зрение, слух, а как он танцует. Поднимается на задние лапы и ходит в таком положении мелкими шажками. Питается этот зверь насекомыми, грызунами, птицами, иногда ежами и зайцами (лиса).

6. Этот зверь очень подвижный, ловкий, может быстро бегать, делать большие прыжки, влезать на деревья и плавать. В гору бежит быстрее, чем на равнине. По лесу шагает осторожно, старается не шуметь, ноги ставит немного вовнутрь (медведь).

Станция «Красная книга»

Воспитатель: ребята, пожалуйста посмотрите на плакат на нем написано «Охранять природу – значит, охранять Родину» К. Паустовский.

Вопросы:

- Как вы понимаете эти слова?

- Какие красивые места находятся на территории нашего края?

- Какие виды растений и животных находятся в них под охраной?

- Как называется книга, в которую внесены исчезающие виды?

Закончите предложения-правила:

а) Не будем срывать …(цветы)

б) Не будем ломать … (ветви деревьев)

в) Не будем шуметь… (в лесу, степи)

г) Не будем разорять… (птичьи гнезда)

Воспитатель: ребята вот и подошло к концу наше путешествие. Наш край богат и необычайно красив. И мы с вами должны беречь эту красоту.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567530-igraputeshestvie-po-stavropolskomu-kraju