- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Секретный пакет» квест-игра
Цель: расширять представления детей о празднике, посвящённом Дню Защитника Отечества; формировать чувство патриотизма у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи: создавать праздничное настроение у детей и взрослых, воспитывать чувство товарищества, взаимовыручки.
«Секретный пакет»
Цель: расширять представления детей о празднике, посвящённом Дню Защитника Отечества; формировать чувство патриотизма у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи: создавать праздничное настроение у детей и взрослых, воспитывать чувство товарищества, взаимовыручки.
Этапы игры.
1. Вступление. Открытие игры (знакомство с правилами игры, изучение маршрута).
Команды в ходе игры находят конверты с заданиями, которые должны выполнить.
2.Работа на маршруте: прохождение пути в сопровождении ведущего.
3. После прохождения всех этапов участники игры с ведущем подводят итоги.
Правила игры.
1. Приглашаются все желающие старшей группы испытать себя в квест – игре «Секретный пакет».
2. Участникам игры предстоит доказать, что они знают, о празднике, военной технике и профессии военного.
3. Участникам игры следует находить и внимательно слушать задания, не перебивая ведущего.
3. Команда должна выполнить все задания.
4. Подведение итогов и награждение участников.
Ход квест – игры
Дети под торжественную музыку марша с флажками выстраиваются полукругом.
Вед: Ребята, какой мы сегодня отмечаем праздник? Ответы детей.
Правильно – это праздник Российской армии и отмечает его весь наш народ – День защитника Отечества.
Реб:Всех защитников страны поздравляем нынче мы.
Все солдаты берегут землю, небо, мир и труд.
Для того чтобы все дети жили счастливо на свете.
Реб: Об армии любимой знает стар и млад
И ей, непобедимой, сегодня каждый рад.
Реб: Есть в армии солдаты, танкисты, моряки,
Все сильные ребята, им не страшны враги!
Реб: Стоят ракеты где-то, и на замке граница.
И так чудесно это, что нам спокойно спится!
Реб:У меня пока игрушки: танки, пистолеты, пушки,
Оловянные солдаты, бронепоезд, автоматы.
А когда настанет срок, чтоб служить спокойно мог,
Я с ребятами в игре тренируюсь во дворе.
Мы играем там в "Зарницу" - прочертили мы границу,
На посту я! Стерегу! Раз доверили - смогу!
А родители в окне смотрят вслед с тревогой мне.
Не волнуйтесь вы за сына, я же - будущий мужчина!
Песня-перестроение «Стану я военным!»
Вед: На электронную почту нашего детского сада пришло письмо: «Дорогие ребята! В вашей группе смелые и отважные ребята, которые готовы к приключениям. Вам известно, что будущие защитники всегда участвуют в соревнованиях, где они могут проявить свою силу и отвагу. Я приглашаю вас в увлекательное путешествие показать свою смекалку, ловкость, умение, смелость и взаимовыручку. Для этого вы должны приступить к выполнению заданий. Они будут трудные, но интересные. За каждый правильный ответ вы получите ключ. В конце соревнований вас ожидает сюрприз, который находится в сундуке; открыть вы его сможете, если соберёте зашифрованное слово, а подсказками будут буквы на ключах. (Ключевые слова Родина и Страна)
1 задание: отгадать загадки
Загадки
Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте —
Дружим с рацией не зря! (Радист)
Ночью, в полдень, на рассвете
Службу на границе он несет,
На тропе, на берегу,
Преграждая путь врагу. (Пограничник)
Он поднимает в небеса
Свою стальную птицу.
Он видит горы и леса,
Воздушные границы.
Зачем летит он в вышину?
Чтоб защитить свою страну! (Военный летчик)
Заменит робота - машину —
Сам обезвредит бомбу, мину.
Совсем не должен ошибаться,
Чтобы в живых потом остаться. (Сапер)
2 задание: Игра «Развяжи морской узел».
Участвуют поочерёдно 2 команды
Все дети встают в круг и запутываются, не отпуская рук, а ребёнок другой команды должен распутать морской узел.
3 задание: «Морской бой».
Задача: нужно потопить вражеские корабли.
На ковре стоят корабли – кегли. Сбить корабли шариками.
4 задание: Собери пазлы «Военная техника».
5 задание: «Полевая кухня»
Дети строятся в две колонны у корзин с шариками (картофелем). У первого участника в руках ложка, рядом с последним на полу стоит кастрюля. Ее надо наполнить картошкой, передавая из рук в руки ложку с шариком и возвращая первому в колонне пустую ложку.
6 задание: «Большая полоса препятствий»
Задача: преодолеть полосу препятствий.
Дети по очереди пролезают через туннель, обегают кегли, прыгают через гимнастические палки.
Вед: Молодцы, вы справились со всеми заданиями, теперь нужно выложить кодовое слово.
Дети из букв составляют кодовое слово. Ведущий открывает сундук, достаёт медали, награждает детей.
Вед: Поздравляю вас с отличным прохождением курса молодого бойца.
Реб: Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города,
Мир нужен на земле всегда!
Песня«Настоящие солдаты» Шурахова
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568048-sekretnyj-paket-kvest-igra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.