- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план по ПДД для детей 3-4 лет: безопасность на дороге через игру
106
0
Перспективный план работы
по ПДД во 2 младшей группе № 10 «Почемучки»
Цель: формирование у детей младшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения
Сентябрь
Тема «Транспорт»
Задачи:
- дать представления о ПДД: автомобили движутся по сигналу, пешеходы по тротуару;
- формировать представления об окружающем пространстве, ориентироваться в нем;
- знакомство с некоторыми видами транспорта;
Форма работы с детьми:
- П/и «Воробышки и автомобиль»
- Минутка безопасности «Машины едут по дороге»
- Чтение стихотворения А. Барто «Грузовик»
- Д/и «Помоги зайчику перейти дорогу»
- П/и «Самолеты»
- Д/и «Почини машину»
- Малоподвижная игра «Где мы гуляем?»
- Беседа «Для чего нужны машины?»
- Беседа «Что такое светофор?»
- Игра – инсценировка «Дети идут в школу»
- Игра с крупным строительным материалом «Широкая дорожка»
- Пальчиковая игра «Кто приехал?»
- С/р игра «Водители»
- Д/и «Светофор»
- Настольная игра «Собери машину»
- Беседа «Улица и дорога»
- Д/и «Что это?»
Октябрь
Тема «Сравнение легкового автомобиля и грузовой машины»
Задачи:
- познакомить с частями легкового автомобиля;
- познакомить с частями грузовой машины;
- учить правильно называть части машины;
- расширение ориентирования в окружающем пространстве;
Форма работы с детьми:
- Д/и «Чья машина появится быстрее»
- Конструирование «Машина»
- Д/и «Сравни машины»
- Игровая ситуация «Угадай по звуку»
- П/и «Водитель и автомобиль»
- П/и «Быстрые машины»
- Д/и «Где мы гуляем?»
- Д/и «Где едут машины?»
- Беседа «Маленькие пешеходы»
- С/р игра «Поездка в магазин»
- Д/и «Знакомство с автобусом»
- Д/и «Виды транспорта»
- П/и «Машины едут»
- П/и «Светофорик»
- Беседа «Какие бывают машины»
- С/р игра «Стой! Иди!»
- П/и «Поезд»
- П/и «Автомобили едут»
- Малоподвижная игра «Красный! Желтый! Зеленый!»
- С/р игра «Водители»
- Беседа «Машины едут по дороге»
Ноябрь
Тема «Зимняя дорога»
Задачи:
- продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения;
- формировать умение внимательно смотреть по сторонам;
- знакомство с понятиями «улица», «дорога», с работой водителя, со светофором
Форма работы с детьми:
- Игра «Найди машину, которую назову»
- Беседа «Чем опасна дорога зимой»
- Конструирование «По широкой и узкой дороге»
- Д/и «Собери пешеходный переход»
- П/и «По сигналу стой!»
- Д/и «Какие машины едут?»
- Д/и «Светофор»
- Беседа «Зимняя дорога!»
- Беседа «Светоотражатели»
- Пальчиковая игра «Кто приехал?»
- П/и «Автомобили едут»
- С/р игра «Шоферы»
- Д/и «Красный! Желтый! Зеленый!»
- Беседа «По дороге в детский сад»
- П/и «Воробушки и кот»
- П/и «Идем по дороге»
- Беседа «Осторожно, гололед!»
- Беседа «Стань виден в темноте! Светоотражатели»
- П/и «Умелый пешеход»
- Д/и « Светофор»
- Д/и «Виды транспорта»
- П/и «Бегущий светофор»
Декабрь
Тема «Пешеход переходит улицу»
Задачи:
- продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения;
- учить их соблюдать;
Форма работы с детьми:
- Рассматривание иллюстраций «Пешеход переходит улицу»
- С/и «Дети на дороге»
- П/и «Подойди ко мне»
- Д/и «Назови машину»
- Пальчиковая игра «Кто приехал?»
- С/р игра «Водители»
- Беседа «Улица и дорога»
- П/и «Цветные автомобили»
- П/и «Светофор»
- Д/и «Тачки»
- Беседа «Пешеходный переход»
- Беседа «По дороге в детский сад»
- С/р игра «Осторожно, пешеходы!»
- Д/и «Собери светофор»
- Д/и «Пешеходный переход»
- П/и «Машины»
- П/и «Веселый трамвайчик!»
- Д/и «Автобус»
- Беседа «Юный пешеход»
- П/и «По сигналу светофора»
- С/р игра «Поездка к бабушке»
- Д/и «Разные машины»
- Беседа «На дороге не играй!»
Январь
Тема «Светофор»
Задачи:
- познакомить детей с сигналами светофора;
- знакомить с правилами дорожного движения: светофор регулирует движение транспорта и пешеходов;
Форма работы с детьми:
- Д/и «Светофор»
- С/и «Автомобили и светофор»
- Д/и «Собери светофор»
- Д/и «Найди свой цвет»
- Беседа «Осторожно, дорога»
- П/и «Бегите ко мне!»
- Д/и «По дороге»
- Беседа «Умный светофор»
- П/и «Светофорчик»
- П/и «Перекресток»
- Д/и «Быстрые машины»
- Беседа «Сигналы светофора»
- Д/и «Дорожка из знаков»
- Д/и «Сигналы светофора»
- С/р игра «Кто сегодня водитель?»
- С/р игра «Едем в магазин»
- П/и «Разные машины»
- П/и «Знающий пешеход»
- Беседа «По дороге в детский сад»
- П/и «Воробушки и кот»
- П/и «Идем по дороге»
Февраль
Тема «Едем в автобусе»
Задачи:
- познакомить детей с правилами поведения в общественном транспорте;
- познакомить с автобусом и его значением;
Форма работы с детьми:
- С/р игра «Мы едем в автобусе»
- Рассматривание альбома «Транспорт»
- Д/и «Собери картинку» (автобус)
- Д/и «Поставь машину в гараж»
- П/и «Пассажиры в автобусе»
- П/и «Водитель и автобус»
- Д/и «Машины разные нужны»
- Беседа «Осторожно, гололед!»
- С/р игра «Водители»
- П/и «Едем по дорожке»
- П/и «Автобусы»
- Д/и «Веселый трамвайчик»
- Д/и «Поезд»
- П/и «Воробушки и автомобиль»
- Беседа «Светоотражатели»
- Беседа «Умный пешеход»
- Д/и «Почини машину»
- П/и «Вышли дети в садик»
- П/и «Паровозы и машины»
- Д/и «Автомобиль»
- С/р игра «Поездка в деревню»
- Беседа «По дороге в детский сад»
- П/и «Светофорик»
Март
Тема «Автомобили и светофор»
Задачи:
- продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения;
- учить детей играть с игрушками (автомобилями), двигаться вперед, назад, делать повороты, двигаться с разной скоростью;
Форма работы с детьми:
- С/и «Дети на улицах города»
- С/и «Автомобили и светофор»
- Д/и «Правильно – неправильно» Наблюдение за движением машин на улице
- П/и «Водитель и автомобиль»
- П/и «Быстрые машины»
- Д/и «Светофор»
- Д/и «Пешеходный переход»
- П/и «Машины»
- П/и «Веселый трамвайчик!»
- Д/и «Автобус»
- Беседа «Юный пешеход»
- Рассматривание иллюстраций «Пешеход переходит улицу»
- С/и «Дети на дороге»
- П/и «Подойди ко мне»
- Д/и «Назови машину»
- С/р игра «Поездка к бабушке»
- Д/и «Разные машины»
- Беседа «На дороге не играй!»
- Беседа «По дороге в детский сад»
- П/и «Воробушки и кот»
- П/и «Идем по дороге»
- Д/и «Веселый трамвайчик»
Апрель
Тема «Машина и ее части»
Задачи:
- закрепить знания детей о машине, правильно называть ее части
Форма работы с детьми:
- Д/и «Собери машину»
- С/и «На чем ты едешь?»
- Игровая ситуация «Прокати зверей»
- Конструирование дороги для машин
- Д/и «Подбери колеса к машине»
- П/и «Водитель и автомобиль»
- Д/и «Четвертый лишний»
- П/и «Воробышки и автомобиль»
- Минутка безопасности «Машины едут по дороге»
- Чтение стихотворения А. Барто «Грузовик»
- Д/и «Помоги зайчику перейти дорогу»
- П/и «Самолеты»
- Д/и «Почини машину»
- Малоподвижная игра «Где мы гуляем?»
- Д/и «Светофор»
- С/и «Автомобили и светофор»
- Д/и «Собери светофор»
- Д/и «Найди свой цвет»
- Беседа «Осторожно, дорога»
- П/и «Бегите ко мне!»
- Д/и «По дороге»
- Д/и «Веселый трамвайчик»
- Д/и «Поезд»
- П/и «Воробушки и автомобиль»
- Беседа «Светоотражатели»
Май
Тема «Путешествие на поезде»
Задачи:
- познакомить детей с транспортным средством – поездом (движется по рельсам);
- закрепить знания о транспорте;
- учить квалифицировать транспорт по месту движения
Форма работы с детьми:
- П/и «Поезд»
- Рассматривание иллюстраций «Транспорт»
- С/и «Путешествие на поезде»
- П/и «По сигналу стой!»
- Д/и «Наша улица»
- Настольная игра «Собери машину»
- Пальчиковая игра «По ровненькой дорожке»
- Д/и «Чья машина появится быстрее»
- Конструирование «Машина»
- Д/и «Сравни машины»
- Игровая ситуация «Угадай по звуку»
- П/и «Водитель и автомобиль»
- П/и «Быстрые машины»
- Д/и «Где мы гуляем?»
- Д/и «Где едут машины?»
- Беседа «Маленькие пешеходы»
- С/р игра «Поездка в магазин»
- Д/и «Знакомство с автобусом»
- Беседа «Умный светофор»
- П/и «Светофорчик»
- П/и «Перекресток»
- Д/и «Быстрые машины»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568208-perspektivnyj-plan-raboty-po-pdd-vo-vtoroj-ml
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.