Урок изобразительного искусства в 4 кл. «Портрет сказочного героя»

Урок в 4 классе

«Портрет сказочного персонажа»

Тип урока – урок совершенствования знаний, умений, навыков.

Вид занятий: рисование по представлению и с опорой на схемы образов сказочных персонажей

Цели урока: создание портрета сказочного персонажа в профиль

Задачи урока:

1. научить изображать портрет в профиль на примере сказочного персонажа с передачей в рисунке разнообразных черт.

2. Развивать художественный вкус, фантазию учащихся и творческое воображение.

3. Совершенствовать навыки рисования. Воспитывать информационную культуру школьников.

Наглядность: заготовки частей лица, шаблоны головы опорные схемы-рисунки.

Оборудование: ПК, проектор, экран, презентация “Портрет сказочного персонажа в профиль»

• Ход урока

I. Повторение

Ребята, на прошлом уроке мы работали над построением головы человека, частей его лица. А к какому жанру изобразительного искусства относится данная работа? (портрет)

Значит, что называется портретом?

(Портрет – это жанр изобразительного искусства, в котором художник изображает людей.) –определение

В переводе с франц. яз. Слово ПОРТРЕТ означает - «Воспроизводить черта в черту».

Главная ценность этого жанра в том, что по портрету мы можем определить характер человека, его настроение, внутренний мир, возраст и т. д.

II.Сообщение нового материала

Сегодня мы продолжим знакомство с жанром «портрет», вы узнаете, какие бывают портреты, а ещё поработаем над созданием портрета сказочного персонажа в профиль.

III.Основная часть урока.

1. беседа по презентации. … СЛАЙД.

Основное качество портрета – сходство с оригиналом, с тем человеком, с которого художник пишет портрет. Это точное изображение внешнего облика человека.

Однако глубина портрета заключается в раскрытии психологического мира человека.

Наблюдательный глаз художника-портретиста в мимике лица, в выражении глаз, в жестах и позе, в манере ходить, сидеть, одеваться, в окружающей обстановке видит проявление тех или иных черт характера, привычек, переживаний, настроений и чувств, т. е. внутреннее состояние человека, его внутренний мир. Всё увиденное художник старается передать в портрете.

Различают следующие виды портрета… СЛАЙДЫ.

• • Парадный

  • Камерный

  • Психологический

• • Индивидуальный, двойной, групповой

  • Автопортрет

  • Карикатура

Для наиболее точной передачи частей, черт лица человека, художники выбирают построение рисунка головы в профиль.

Сегодня мы будем рисовать портрет сказочного героя.

Вот они какие красивые .

Слайды ( 4 шт. )

Для работы я раздам вам пакеты юных художников.

(показ что там)

1. объяснение последовательности выполнения рисунка.

1. • Выберите понравившегося сказочного героя

   • Обведите шаблон головы человека

   • Подберите и обведите нос

   • Дорисуйте рот и подбородок

   • Нарисуйте волосы, головной убор

   • Сделайте набросок глаза и брови

При изображении сказочных персонажей художники не редко изображают отдельные части лица увеличено, условно, иногда комично, смешно.

1. Физкультминутка

1. Работа учащихся(музыка)

1. Выставка работ

- Довольны своими работами?

- вы узнали кто это?

Если видим на картине

Чей-то профиль, иль анфас,

Или, может быть задорный

И весёлый чей-то глаз,

Может, грустный или смелый,

Может, добрый или злой.

Ты всмотрись в картину эту.

Это - сказочный герой!

Догадаться тут несложно,

Неуверенности нет,

Интересная картина

Называется п о р т р е т .

Молодцы!

- а каких видов бывают портреты?

(парадный, камерный, психологический, индивидуальный, двойной, групповой, автопортрет, карикатура)

Сейчас каждый подумайте и ответьте

6. Д/З

Принести: ножницы, клей, цв. Бум., акварель

А ещё я раздам вам необычные раскраски. Найдите на них портреты и раскрасьте по мере возможности, можно некоторые линии обвести.

Принести на сл.урок.

- А сейчас внимание на экран!

ПРИЛОЖЕНИЕ

Последовательность выполнения

рисунка

1. • Выберите сказочного героя

1. • Обведите шаблон головы человека

1. • Подберите и обведите нос

1. • Дорисуйте рот и подбородок

1. • Нарисуйте волосы, головной убор

1. • Сделайте набросок глаза и брови

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568489-urok-izobrazitelnogo-iskusstva-v-4-kl-portret