Техника приставного шага: методика обучения и коррекции для дошкольников

Формирование двигательных навыков, выполнение передвижения «приставным шагом»
Коррекционно-образовательные:
1.Обучение техники правильного выполнения физического упражнения.
2.Формировать умения выполнять передвижения приставным шагом.
3.Формировать умение ориентироваться в пространстве.
Коррекционно-развивающие:
1.Развитие пространственной ориентировки;
2.Формировать развитие физических упражнений и подвижных игр.
3.Формировать навыки ориентации в собственном собственного тела;
4.Формировать представления о пространстве объектов ;
5.Ориентироваться во взаиморасположении объектов при заданном направлении;
Коррекционно-воспитательные:
1.Воспитывать умение слушать учителя и действовать по его инструкции.
2.Воспитывать чувство уверенности в своих силах.
3.Воспитывать самостоятельность.
4.Воспитывать преодоление скованности движения.