Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.03.2024
Методическая разработка: физкультминутка про овощи для дошкольников
Систематизировать и обобщить знания обучающихся о понятии «овощи», их характерных свойствах.
Коррекционно-образовательные:
1. Закреплять умение узнавать (показывать/называть) отдельные овощи.
2. Закреплять знания и представление об овощах.
3. Расширить представления об использовании овощей в жизни человека.
Коррекционно-развивающие:
1. Развивать познавательную активность, совершенствовать двигательные умения, умения делать выводы, сравнения, классификации и обобщения, коррекция мышления, развитие мышления и памяти, развивать связную речь, мелкую моторику рук.
2. Развивать творческое воображение, умение выразить свои чувства.
3. Закреплять умение слушать и отвечать на вопросы.
4. Расширять активный и пассивный словарный запас.
Коррекционно-воспитательные:
1. Воспитывать эстетическое отношение к природе.
2. Воспитывать нравственные качества учащихся.
3. Воспитывать умение слушать учителя и действовать по его инструкции.
4. Воспитывать самостоятельность.
Коррекционно-образовательные:
1. Закреплять умение узнавать (показывать/называть) отдельные овощи.
2. Закреплять знания и представление об овощах.
3. Расширить представления об использовании овощей в жизни человека.
Коррекционно-развивающие:
1. Развивать познавательную активность, совершенствовать двигательные умения, умения делать выводы, сравнения, классификации и обобщения, коррекция мышления, развитие мышления и памяти, развивать связную речь, мелкую моторику рук.
2. Развивать творческое воображение, умение выразить свои чувства.
3. Закреплять умение слушать и отвечать на вопросы.
4. Расширять активный и пассивный словарный запас.
Коррекционно-воспитательные:
1. Воспитывать эстетическое отношение к природе.
2. Воспитывать нравственные качества учащихся.
3. Воспитывать умение слушать учителя и действовать по его инструкции.
4. Воспитывать самостоятельность.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Социальный проект «Через физминутку к здоровью»Техника приставного шага: методика обучения и коррекции для дошкольников
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Технология ТРИЗ»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
Курсы переподготовки
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.