Конспект физкультурного занятия с детьми 3-х лет. Тема: «Мышата»

МАДОУ города Ростова-на-Дону «Детский сад № 272»

Конспект физкультурного занятия

с детьми 3-х лет.
Тема: «Мышата»

Бабарицкая Л.И.

воспитатель

Цели: Воспитание здорового, гармонично развитого, физически стойкого и психически уравновешенного ребенка.

Задачи:

• упражнять в различных видах ходьбы по профилактике плоскостопия, в выполнении упражнений по коррекции зрения;

• учить сохранять равновесие при ходьбе и беге по ограниченной плоскости, перешагивая предметы;

• воспитывать чувство радости и уверенности в самостоятельной двигательной деятельности.

Ход занятия: В спортивном зале детей встречает мышонок (кукла). Он жалуется на то, что он всего боится: мышей, шороха. Воспитатель и дети успокаивают мышонка и говорят, что он будет сильным и смелым, если будет заниматься физкультурой.

Под полом в коморке живет она в норке,

Серая малышка – кто же это? (Мышка).

Воспитатель с детьми решили стать мышатами и помочь мышке стать сильной и смелой.

Чтобы мышкой стать, надо просто запищать.

Пи – пи – пи – пи – вот я мышка, посмотри!

Вводная часть. Ходьба по траве друг за другом. Легкий бег.

Игра: «Кот и мыши»

Дружный маленький отряд,

Очень много в нем мышат.

Дружно носики сопят:

Испугать кота хотят.

Но заслышав только: « Мяу»,

Быстро, быстро убегай!

Дети – мышата, убегают в норку.

Полоса препятствий:

• Ходьба по гимнастической скамейке.

• Подлезание под дуги.

• Перепрыгивание через набивные мячи.

• Упражнение на гимнастической доске.

Общеразвивающие упражнения (ОРУ) с мешочком:

• Ушки – хвостик. Воспитатель называет «хвостик», «ушки», дети показывают, где у мышки ушки, где хвостик. Дети проходят по залу, принюхиваются, находят мешочек с зернышками.

• Просушим зернышки. Поднимают мешочек вверх – вниз - 5 раз.

• Всем покажу, какой у меня мешочек. Повороты туловища вправо – влево по 2 раза.

• Спрячу мешочек. Присесть, положить мешочек. Встать посмотреть - где он? Присесть, взять мешочек. Вот он! – 4 раза.

• Покатаю свой мешочек. Сесть на пол, руки в упоре сзади за спиной. Положить мешочек на ноги. Поднять ноги - опустить. Кати!

Основные виды движений:

• Метание мешочков вдаль правой и левой рукой.

• Перебрасывание мешочка через натянутую веревку.

Все мешочки дарим мышке. Это запасы на зиму.

Мышка благодарит детей.

Игра: «Кот и мыши».

Игра малой подвижности: «Кто найдет мышку?»

Заключительная часть.

Ребята вам понравилось быть мышатами? Какие качества вам пригодились при выполнении заданий? ( сила, ловкость). Мышонок, ты занимался вместе с нами, и ты тоже стал ловким, сильным и смелым.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568704-konspekt-fizkulturnogo-zanjatija-s-detmi-3-h-