- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Педагогический проект «Парки и скверы г. Курска»
Расширение представлений детей старшего дошкольного возраста о скверах и парках города Курска.
Задачи:
1. Познакомить детей с историей возникновения парков и скверов города Курска.
2.Развивать наблюдательность, ответственность, умение соблюдать правила поведения в парках и скверах.
3.Развивать у детей связную речь, обогащать и активизировать словарь.
4.Воспитывать чувство любви и гордости за родной город.
5.Повышать родительскую компетентность по данной теме.
Вид проекта: познавательный, творческий.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №69»
305026, Российская Федерация, Курская область, город Курск,
улица Менделеева, дом №6-а. Телефон: (4712)24-00-70
e-mail:mdou69kursk@yandex.ru
Педагогический проект
На тему: «Парки и скверы города Курска»
В группе компенсирующей направленности для воспитанников в возрасте от 5 до 6 лет.
Выполнили воспитатели
Косолапова А.Д.
Проскурникова Е.Н.
г.Курск 2024г
Паспорт проекта
Цель проекта:
Расширение представлений детей старшего дошкольного возраста о скверах и парках города Курска.
Задачи:
1. Познакомить детей с историей возникновения парков и скверов города Курска.
2.Развивать наблюдательность, ответственность, умение соблюдать правила поведения в парках и скверах.
3.Развивать у детей связную речь, обогащать и активизировать словарь.
4.Воспитывать чувство любви и гордости за родной город.
5.Повышать родительскую компетентность по данной теме.
Вид проекта: познавательный, творческий.
Интеграция образовательных областей:
«Речевое развитие»
«Познавательное развитие»
«Художественно-эстетическое развитие»
«Социально-коммуникативное развитие»
«Физическое развитие»
Участники проекта: воспитатели, дети старшего дошкольного возраста, родители.
Срок реализации проекта: октябрь - январь.(2.10.2023-29.01.2024г)
Актуальность
В настоящее время вопрос патриотизма встал на первое место в воспитании маленьких граждан России. Любовь к Родине начинается с семьи и с места, в котором человек родился и вырос – с малой Родины.
Необходимо открыть глаза детям на окружающий мир. Приблизить предметную среду, в которой они живут. Научить по – новому взглянуть на свой родной город Курск: его парки и скверы. Научить удивляться, восхищаться и хранить в памяти. Это способствует формированию познавательных интересов, дает возможность знакомить детей с широким кругом предметов и явлений. Правильное восприятие архитектурных объектов делает ребенка отзывчивым к красоте, развивает чувство прекрасного, воспитывает бережное отношение к культурному наследию своего города, уважение к результатам человеческой деятельности, художественному созиданию.
Таким образом, в данном проекте мы объединили две остро стоящие проблемы современного общества – патриотическое и экологическое воспитание подрастающего поколения.
Предполагаемый результат проекта
Дети знают названия парков, скверов г.Курска, историю возникновения .
Дети узнают и называют малые архитектурные композиции.
Дети составляют связный рассказ об отдыхе в парке.
У детей сформировано уважительное и бережное отношение к природе родного города.
Формы и методы реализации проекта:
- беседы;
-наблюдения;
-рассматривание иллюстраций;
-занятия познавательного цикла;
-продуктивная деятельность;
-дидактические игры
-целевые прогулки с родителями
Основные этапы реализации проекта:
1 этап: подготовительный
Включает в себя сбор информации о парках и скверах города Курска (выявление первоначальных знаний у детей и родителей), подбор методической и художественной литературы, разработка перспективного плана, составление конспектов работы с детьми, информация родителей о предстоящих планах.
2 этап: основной
Просмотр видеороликов « Парки и скверы города Курска», беседы, дидактические игры, викторины « Путешествие по городу». рассматривание иллюстраций, продуктивная деятельность, целевые прогулки с родителями в парки и с скверы: блиц – опрос, составление рассказов « Как мы ходили в парк».
3 этап: заключительный
Презентация проекта.
Выставка рисунков, викторина « Путешествие по городу Курску», фото – коллаж.
Формы работы над проектом.
Месяц | Этап | Формы работы над проектом | Участники | Пополнение развивающей предметно - пространственной среды. |
Октябрь | Подготовительный | Ситуативный разговор «Зачем городу нужны парки?» | Воспитатели, дети | Иллюстрации о парках города. |
Подбор информации | Воспитатели, | Пополнение центра. | ||
Ноябрь | Практический | Беседа « История возникновения парков» « Правила поведения» | Воспитатели, родители. | Пополнение центра. |
Д/и « Угадай по описанию» | Воспитатели, дети, | |||
Ноябрь | Практический | Продуктивная деятельность: Рисование «Мой любимый парк» | Воспитатели, дети | Выставка работ |
Рассматривание иллюстраций, фотографий о парках. | Воспитатели, дети, родители. | Пополнение центра | ||
Декабрь | Практический | Беседа «История скверов», « Правила поведения» Д/и « Четвёртый лишний» | Воспитатели. | Пополнение центра. |
Рассматривание иллюстраций, фотографий скверов. | Воспитатели, дети, родители. | Пополнение центра | ||
Декабрь | Практический | Прогулки в парки и скверы Составление рассказов « Как мы ходили в парк…» | Родители и дети | |
Продуктивная деятельность: Оформление альбома «Мой любимый парк, сквер» | Воспитатели, родители и дети | Выставка работ | ||
Январь | Практический | Просмотр видеоролика « Парки и скверы города Курска» | Воспитатели, дети. | |
Викторина « Путешествие по городу» Консультация « Наш родной город Курск» | Воспитатели. Дети родители | |||
Январь | Обобщающий | Фотоколлаж «Прогулка по паркам и скверам г.Курска» Выставка творческих работ | Воспитатели, дети, |
Презентация проекта | Воспитатели, |
Значение парков и скверов в городской экосистеме.
Парки и скверы являются непременным условием правильного градостроительства. Объединяет их назначение – это озелененные зоны отдыха. Однако есть и существенные отличия. Парк намного больше сквера по площади и потому размещается на отдельно выделенной территории. Сквер может занимать небольшое пространство среди жилой застройки.
Парки бывают нескольких типов в зависимости ландшафта, обустройства зеленых насаждений и предназначения: для прогулок, развлечений, занятий спортом, почтения памяти. Слово «парк» произошло от позднелатинского слова «parricus», «parcus», которое означало «отгороженное место». Это слово появилось во всех европейских языках. Сейчас парком называется большая территория (больше 10 га). Как правило, парки принадлежат государству, содержатся им и предоставляются всем желающим для отдыха. Это целый архитектурно-ландшафтный объект. Обязательные атрибуты парка: зеленые насаждения, клумбы с цветами, могут быть водоемы; аллеи и благоустроенные дорожки; места для отдыха: скамейки, беседки; художественное оформление: скульптуры, памятники, фонтаны.. История создания парков, садов и в целом развитие ландшафтного искусства насчитывает тысячелетия. Описания садов и парков мы находим в трактатах древних историков, философов, а также в произведениях поэтов и писателей.
Скверы — небольшие озелененные участки (как правило, размером 0,5—2 га), расположенные в городской застройке и предназначенные для кратковременного отдыха, прогулок, встреч. Под насаждения в сквере рекомендуется отводить 65—75 % территории, под дорожки и площадки — 23—32 %, под цветники и декоративные сооружения —2—3 %. Количество высаживаемых деревьев и кустарников зависит от назначения сквера, его расположения и архитектурно-планировочного решения ансамбля, в который включен данный сквер. В среднем для городских скверов можно принять норму плотности посадок 100— 120 деревьев и 1000—1200 кустарников на 1 га территории.
Неоценимо значение парков и скверов в экосистеме малого и большого города, а так же в жизни каждого человека. Леса, парки, скверы - бесценный дар природы и "фабрики кислорода", которым мы дышим. Зеленые насаждения, недаром, называют «легкими городов». Воздух, насыщенный кислородом, напоенный ароматом трав, благотворно влияет на здоровье человека. Известно, что 1 гектар, занятый деревьями и кустарниками, только за 1 час поглощает весь углекислый газ, выделяемый 200 людьми. Каждое дерево в зеленом массиве за год поглощает 30-40 кг. пыли и др. твердых веществ. Одно дерево средней величины за сутки восстанавливает столько свободного кислорода, сколько необходимо для дыхания трех человек.
Зеленые массивы хорошо снижают шумовое загрязнение. При правильном размещении и подборе соответствующих пород лиственных деревьев их крона поглощает до 1/3 звуковой энергии. Шум на застроенной высокими домами улице, лишенной зеленых насаждений, в 5 раз больше, чем на такой же улице, с рядами деревьев вдоль трасс. Растительность благотворно влияет на микроклимат города.
Зеленые насаждения города выполняют несколько функций: санитарно-гигиеническую, рекреационную, декоративно-художественную.
Социальная значимость городских парков и скверов.
Физические занятия, прогулки на свежем воздухе, дают положительные эмоции, возникающие при восприятии пейзажных композиций, оказывают благоприятное воздействие на человека — снимают утомление, создают хорошее настроение, активизируют процессы жизнедеятельности. Исследования ученых показали, что отдых среди полноценных насаждений повышает производительность труда, снижает заболеваемость.
Одним из важнейших критериев организации полноценного отдыха могут служить эстетические достоинства скверов и парков. Парки и скверы нашего города являются украшением и основными местами отдыха горожан.
Парки и скверы нашего города
Первомайский парк


Расположен в Центральном округе, по адресу: ул.Урицкого д.5
Находится на расстоянии:
25, 2 м – от здания Администрации Курской области;
115 м – от Знаменского Кафедрального собора;
142 м – от Краеведческого музея.
Граничит с Красной площадью, улицами Урицкого, Сонина.
Занимает площадь 14 га. Благоустроенное озелененное пространство. Находится на возвышенности. От ул. Урицкого до ул. Сонина проходит центральная аллея, делящая территорию пополам. В восточной части – Колесо обозрения; с него открывается вид на реку Тускарь и Стрелецкую слободу. Вдоль аллей – лавки, беседки и фонари. На входе в парк со стороны Красной пл. установлен памятник Александру Невскому на высоком цилиндрическом постаменте с надписью: «Не в силе Бог, а в правде». Выделены зоны:
Через 54, 9 м от памятника А. Невскому установлен бюст Героя Советского Союза А. Е. Боровых.
Ермошкино озеро


Расположено в Сеймском округе, по адресу: ул. Гагарина, 23
Находится на расстоянии:
65 м – от жилых домов;
282 м – от политехнического колледжа;
351 м – от спортивного клуба «Патриот».
В 743 м проходит оживленная магистраль – пр. Кулакова.
Рекреационное пространство в жилом микрорайоне. В центре – искусственный водоем (котлован) с неравномерным дном, с резкими углублениями. Размер водной поверхности почти 60 000 м2; глубина доходит до 8 – 10 м. Вокруг озера растут деревья. Пешеходные дорожки в прибрежной зоне заасфальтированы. Вдоль них установлены фонари и скамейки.
Вокруг озера обустроена зона отдыха с песчаным пляжем. Работает пункт спасателей. На берегах созданы волейбольная и небольшая спортплощадка с турниками. В 27 м от озера находится кафе.
Парк имени Героев гражданской войны

Расположен в Центральном округе, по адресу: ул. Димитрова, 75 а.
Находится на расстоянии:
27, 6 м – от Управления ЗАГС Администрации Центрального округа;
48, 8 м – от картинной галереи им. А. А. Дейнеки;
326 м – от музыкального колледжа им. Свиридова.
Ограничен улицами Радищева, Гоголя, Димитрова и пер. Гоголя.
Занимает площадь 4 га, из них около 75 % составляет лесной массив. Благоустроенное рекреационное пространство. От входа со стороны ул. Димитрова идет протяженная аллея. В центре парка – памятник 29 героям – революционерам, расстрелянным деникинцами, и Вечный огонь. Памятник признан объектом культурного наследия России.
В 44, 7 м справа от него – памятник жертвам политических репрессий. Освещенные дорожки выложены плиткой. Установлены лавки. Разбиты клумбы и газоны.
Создана зона развлечений с детской площадкой, батутами. Летом играет духовой оркестр, проходят танцевальные вечера. Оборудована баскетбольная площадка; зимой в парке катаются на лыжах. Выделена санитарная зона.
Парк Патриот

Раньше парк назывался Мемориальный комплекс Курская дуга.
Простирается этот парк по проспекту Победы (тоже относительно молодой район, 15-20 лет назад на месте многоэтажек ещё цвели сады). Протяжённость в одну сторону примерно 2 км, чуть меньше 4-х остановок (для сравнения - главная улица Курска, ул. Ленина, также состоит из 4-х остановок).
Состоит парк условно из 3-х частей: часть с техникой времён Великой Отечественной войны, часть с современным вооружением и ещё часть, где расположен храм Георгия Победоносца, Вечный Огонь, Триумфальная арка, памятник полководцу Георгию Жукову, стела в честь присвоения городу статуса Города воинской Славы.
Парк Пионеров


Расположен в Центральном округе, по адресу: ул. Перекальского, 1а.
Находится на расстоянии:
27 м – от Областной филармонии;
63 м – Курского медицинского университета;
109 м – от Курского госуниверситета.
Ограничен ул. Перекальского, ул. Блинова и пер. Блинова.
Благоустроенное озелененное пространство. Детский парк. В центре – большая клумба. Центральные дорожки выложены плиткой, боковые – заасфальтированы. Вдоль них установлены фонари и лавки. Разбиты клумбы. В конце центральной аллеи, со стороны ул. Блинова, установлен памятник В. И. Ленину.
Создана Поляна сказок со сказочными персонажами из дерева. Парк украшен многочисленными скульптурами, изображающими детей и животных. Один из старейших парков Курска. Входит в состав Дворца пионеров и школьников.
Выделена зона отдыха с лавками в тенистых аллеях. Обустроена большая спортивная зона с площадкой для игры в баскетбол, футбольным полем. Зимой заливается каток. Открыта безопасная детская площадка.
Парк Культуры и Отдыха имени 50-летия ВЛКСМ (Боева дача)


Адрес: Россия, Курск, парк Боева Дача. Расположен в Центральном округе.
Находится на расстоянии:
418 м – от парка Железнодорожников;
656 м – от парка Пионеров;
1, 61 км – от Троицкого монастыря.
Ограничен улицами Перекальского, ВЧК, Тускарной.
Большой парк с естественным ландшафтом с горками и равниной, рекой и озером, впадающим в нее. Река Тускарь разделяет парк на 2 половины, соединенные между собой мостами. Значительная часть площади занята лесопосадками. Место для активного и пляжного отдыха, занятий спортом.
Протяженный, около 1 км, спуск из центра города к парку оборудован широкой лестницей. Пешеходные и велодорожки заасфальтированы. Проложены грунтовые тропинки. Вдоль них установлены лавки и фонари. Посажены цветы.
Выделены зоны:
спортивная – с площадкой с бревнами и пнями для занятий велотриалом – экстремальным видом спорта; клубом любителей бега; 2 стадионами; турниками.
Отдыха – с 3 пляжами (с раздевалками, тентами, скамейками).
Развлечений – с детскими площадками; батутами.
Общественного питания – с летними кафе.
Санитарная зона.
Работает пункт проката лодок и велосипедов. Бесплатная парковка. В парке на расстоянии 150 м друг от друга находятся 2 святых источника: в честь Святого Серафима Саровского и иконы Пресвятой Богородицы «Живоносный Источник».
Парк КЗТЗ (Курского завода тракторных запчастей)

Расположен в Сеймском округе, микрорайоне КЗТЗ.
Находится на расстоянии:
20 м – от библиотеки им. Н. Ю. Корнеева;
164 м – от Курского аэроклуба;
288 м – от часовни иконы Божией Матери «Неопалимая Купина».
Ограничен улицами Ольшанского, Заводской, Сумской.
Ухоженное рекреационное пространство. От входа со стороны ул. Сумской идет широкая аллея, в ее центре растут голубые ели, разбиты клумбы и газоны. По бокам от нее расположены пешеходные и велодорожки, граничащие с лесопосадками.
Дорожки выложены плиткой. Вдоль них установлены фонари и лавки. Перед аллеей – круглая клумба. На окраине парка находится ДШИ № 6.
Выделена зона отдыха с лавками. Оборудована спортивная зона с футбольным полем и Детским СК «Олимп». Создана большая детская площадка. На территории расположен Военно-исторический музей «Юные защитники Родины». Парк находится в стадии развития.
Парк имени Дзержинского
Адрес: Россия, Курск, парк имени Дзержинского. Расположен в Центральном округе.
Находится на расстоянии:
26, 2 м – от церкви Иоанна Богослова;
73 м – от памятника А. С. Пушкину;
254 м – от прогимназии «Радуга».
Ограничен улицами Дзержинского, Чернышевского, Бочарова, Красной Армии.
Благоустроенное озелененное пространство. От входа аллея ведет к памятнику Ф. Э. Дзержинскому. Подступ к нему оборудован ступенями и пандусом. Перед памятником разбита клумба. От него расходятся дорожки, выложенные плиткой. Установлены лавки и фонари.
Со стороны ул. Дзержинского находится памятник «Пограничникам России». Посажено много деревьев, разбиты клумбы.
Выделена игровая зона с детским городком, игровыми павильонами. Оборудована санитарная зона. Парк находится в стадии реконструкции.
Сквер Русско-Армянской дружбы


Расположен в Центральном округе, по адресу: Лысая гора, 2.
Находится на расстоянии:
115 м – от памятника писателю Е. И. Носову;
490 м – от парка Пионеров;
580 м – от родника Святой Источник Преподобного Серафима Саровского.
Находится на пересечении улиц Челюскинцев, Л. Толстого, Лысая Гора.
Благоустроенное озелененное пространство. В центре установлен памятный знак «Крепкое рукопожатие», изготовленный в Армении из местного камня.
От него расходятся дорожки, выложенные плиткой. По периметру, в тени деревьев, расположены лавки, урны и фонари. Один из молодых скверов города.
Небольшая уютная зона в центре Курска с удобными лавками, большим количеством зелени.
Парк Афганцев (Пролетарский сквер)

Расположен в Центральном округе.
Находится на расстоянии:
50 м – от Центральной детской библиотеки;
268 м – от светового фонтана перед Цирком.
Ограничен улицами К. Либкнехта, Дзержинского, Верхней Луговой.
Благоустроенное пространство. Широкая аллея в центре парка ведет от входа к гранитным плитам с именами погибших в Афганистане и памятнику скорбящей матери. Перед памятником буквой П высажены цветы. К нему ведут ступени.
По центру аллеи разбиты рабатки. Вдоль аллеи посажены голубые ели. Установлены фонари и лавки. От аллеи в разные стороны расходятся дорожки, выложенные плиткой. В центре парка находится клумба.
Выделена зона отдыха с лавками вдоль тенистых аллей.
Сквер Свиридова


Расположен в Центральном округе, по адресу: ул. Ленина, 75.
Находится на расстоянии:
191 м – от музыкального фонтана;
428 м – от стадиона «Трудовые резервы»;
905 м – от Музыкального колледжа им. Г. В. Свиридова.
Располагается на пересечении ул. Ленина и Золотой.
Благоустроенное рекреационное пространство, созданное вокруг памятника Г. В. Свиридову. По бокам памятника установлены топиарные скульптуры «Рояль» и «Виолончель». Построен фонтан. Освещенные дорожки выложены плиткой. Вдоль них расположены лавки, посажены деревья. Разбиты клумбы и газоны. Один из молодых скверов Курска.
В тенистых аллеях оборудованы зоны отдыха с лавками.
Курские парки и скверы являются тихими островками единения с живой природой. Здесь удается расслабиться и почувствовать полное умиротворение, несмотря на то, что за воротами парков шумят оживленные трассы и жизнь кипит.
Парк имени Д.И. Менделеева

Расположен в Сеймском округе, по адресу: Проспект Ленинского Комсомола
Находится на расстоянии:
18 м – от библиотеки филиал №9
20 м – от кинотеатра Родина
Ухоженное рекреационное пространство.
Дорожки выложены плиткой. Вдоль них установлены фонари и лавки, клумбы с цветами.
Выделена зона отдыха с лавками.
Сквер Молодежный

Расположен на проспекте Вячеслава Клыкова
Сквер стал точкой притяжения благодаря развитой инфраструктуре. Здесь уложили плитку, установили лавочки и качели, сделали фонтан с подсветкой «Водная феерия». Пространство озеленили, высадили розы. Также на объекте появились смарт-устройства. Они позволяют эффективно расходовать освещение общественной территории. Их оснастили камерами видеонаблюдения для сохранения городской инфраструктуры. Территорию украсила инсталляция со светодиодными светильниками. В сквере обустроили детский игровой комплекс, велопарковку, площадку для выгула собак и теневой навес
Парк имени Рокоссовского

В центре площади высится памятник К.К. Рокоссовскому, который был торжественно открыт в августе 2005 года. Автор памятника - народный художник России, известный скульптор, Президент Международного Фонда славянской письменности и культуры Вячеслав Михайлович Клыков. На открытие памятника собрались тысячи курян, приехали ветераны из других городов - те, кто участвовал под командованием К.К. Рокоссовского в битве на Курской дуге.
Среди почётных гостей были и родные маршала - праправнучка Ариадна Константиновна Рокоссовская, её отец и внук маршала – Константин Вильевич Рокоссовкий, дочь К.К.Рокоссовского - Надежда.
С двух сторон площадь и парковую зону окружают жилые дома улицы Парковой. Здесь же находится здание администрации Сеймского округа.
Отсюда мы видим яркие, позолоченные купола строящегося храма Преображения Христова с колокольней.
Беседа « История возникновения парков»
Парки и скверы появились еще в древние времена и прошли долгий путь развития, став неотъемлемой частью городской среды. Они не только предоставляют место для отдыха и развлечений, но и играют важную роль в сохранении природы и улучшении качества жизни горожан.

Продуктивная деятельность:
Рисование «Мой любимый парк»
Начинать воспитание любви к своей родине нужно с малого. С любви к своему городу. Ведь каждый город в России уникален, необычен по-своему. И показать ребёнку красоту родного города – задача не такая уж и сложная. Стоит только начать!


Рассматривание иллюстраций, фотографий о парках.
"Нет на свете места краше,
Чем родная область наша.
Здесь есть реки и леса,
И прекрасные места.
Курск родной мы очень любим,
И всегда беречь мы будем,
Ведь в нем с рожденья мы живем
И любим больше с каждым днем!"

Беседа « Правила поведения»
Долг каждого из нас – охранять родную природу: от нас зависит, будут ли расти деревья в парке, будут ли жить лесные зверушки, петь весёлые песни птицы.



Рассматривание иллюстраций, фотографий скверов.

Д/и «Четвертый лишний»
Игра способствует развитию познавательных процессов. Тренирует наглядно-образное мышление, словесно-логическое мышление, активный словарь. Дети закрепляют умение группировать и классифицировать предметы, используя игровые упражнения.



Викторина
« Путешествие по городу»
Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - к месту, где родился человек. Как дерево корнями уходит в землю, так и человек связан с историей своей «малой родины» - города, где он родился и рос. Поколения людей меняются, вместе с ними уходит история города, его улиц, парков, скверов, поэтому необходимо изучать, собирать и сохранять прошлое и настоящее города. Научить удивляться, восхищаться, хранить в памяти. На территории нашего города находится много парков и скверов. У каждого из них своя история, связанная с историей города Курска.


Выставка творческих работ
«Прогулка по паркам и скверам г.Курска»


Работа с родителями
Консультация на тему « Наш родной город Курск»




Вывод
За последние годы многие парки оживают, возрождаются, появляются новые. В городе появилось множество уютных уголков, где можно поиграть детям, отдохнуть взрослым, посидеть в тишине, полюбоваться природой.
О большинстве скверов ребята даже не слышали, не знали об их существовании. Поэтому нужно знакомить с историей родного города, совершать больше экскурсий по городу.
Дети научились видеть и понимать красоту г.Курска, усвоили комплекс экологических знаний.
Ребята получили много ценной информации о парках и скверах нашего города, научились ценить красоту окружающей действительности.
Мы надеемся, что у нас в городе появятся еще больше привлекательных мест, где можно жить в гармонии с природой. Надеемся, что в перспективе наши парки должны стать одними из излюбленных мест не только местных жителей, но и туристов нашего города.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568970-pedagogicheskij-proekt-parki-i-skvery-gkurska
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.