Милые дамы!
С 8 марта!
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
07.03.2024
Отчет о результатах самообследования за 2023 год
Отчет о результатах самообследования за 2023 год
Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения
Бутурлиновский детский сад № 11
Бутурлиновского муниципального района Воронежской области
Раздел 1. Общие сведения об образовательном учреждении
1.1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Бутурлиновский детский сад № 11 Бутурлиновского муниципального района Воронежской области
1.2. Учредитель:
Учредителем и собственником имущества Учреждения является Бутурлиновский муниципальный район Воронежской области.
Функции и полномочия Учредителя осуществляет администрация Бутурлиновского муниципального района Воронежской области.
1.3. Место нахождения образовательного учреждения в соответствии с уставом:
юридический адрес – 397500, Россия, Воронежская область, Бутурлиновский район, город Бутурлиновка, улица Заводская, д.27;
1.4. Места осуществления образовательной деятельности в соответствии с лицензией на право осуществления образовательной деятельности:
397500, Россия, Воронежская область, Бутурлиновский район, город Бутурлиновка, улица Заводская, д. 27
1.5. Телефон (с указанием кода междугородной связи): 8 (47361) 3-10-73
1.6. Факс: -
1.7. Адрес электронной почты:ms.mkdoydetsad11@mail.ru; ms.mkdoydetsad11-but@govvr
1.8. Адрес сайта: - mkdoydetsad11.ru
1.9. Лицензия на право осуществления образовательной деятельности от 15.03.2016 г. №ДЛ-670, серия 36Л01 №0000471
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Бутурлиновский детский сад № 11 (далее – Детский сад) расположено в жилом районе города вдали от производящих предприятий и торговых мест. Здание Детского сада построено по типовому проекту. Проектная наполняемость на 192 мест. Общая площадь здания 1230,7 кв. м, из них площадь помещений, используемых непосредственно для нужд образовательного процесса, 1230,7 кв. м.
Цель деятельности Детского сада – осуществление образовательной деятельности по реализации образовательных программ дошкольного образования.
Предметом деятельности Детского сада является формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
I. Общие сведения об образовательной организации
Режим работы Детского сада:
• Рабочая неделя – пятидневная, с понедельника по пятницу.
• Длительность пребывания детей в группах – 12 часов.
• Режим работы групп – с 07:00 до 19:00.
II. Система управления организации
Управление Детским садом осуществляется в соответствии с действующим законодательством и уставом Детского сада.
Управление Детским садом строится на принципах единоначалия и коллегиальности. Коллегиальными органами управления являются: педагогический совет, общее собрание работников. Единоличным исполнительным органом является руководитель – заведующий.
Органы управл
Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения
Бутурлиновский детский сад № 11
Бутурлиновского муниципального района Воронежской области
Раздел 1. Общие сведения об образовательном учреждении
1.1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Бутурлиновский детский сад № 11 Бутурлиновского муниципального района Воронежской области
1.2. Учредитель:
Учредителем и собственником имущества Учреждения является Бутурлиновский муниципальный район Воронежской области.
Функции и полномочия Учредителя осуществляет администрация Бутурлиновского муниципального района Воронежской области.
1.3. Место нахождения образовательного учреждения в соответствии с уставом:
юридический адрес – 397500, Россия, Воронежская область, Бутурлиновский район, город Бутурлиновка, улица Заводская, д.27;
1.4. Места осуществления образовательной деятельности в соответствии с лицензией на право осуществления образовательной деятельности:
397500, Россия, Воронежская область, Бутурлиновский район, город Бутурлиновка, улица Заводская, д. 27
1.5. Телефон (с указанием кода междугородной связи): 8 (47361) 3-10-73
1.6. Факс: -
1.7. Адрес электронной почты:ms.mkdoydetsad11@mail.ru; ms.mkdoydetsad11-but@govvr
1.8. Адрес сайта: - mkdoydetsad11.ru
1.9. Лицензия на право осуществления образовательной деятельности от 15.03.2016 г. №ДЛ-670, серия 36Л01 №0000471
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Бутурлиновский детский сад № 11 (далее – Детский сад) расположено в жилом районе города вдали от производящих предприятий и торговых мест. Здание Детского сада построено по типовому проекту. Проектная наполняемость на 192 мест. Общая площадь здания 1230,7 кв. м, из них площадь помещений, используемых непосредственно для нужд образовательного процесса, 1230,7 кв. м.
Цель деятельности Детского сада – осуществление образовательной деятельности по реализации образовательных программ дошкольного образования.
Предметом деятельности Детского сада является формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
I. Общие сведения об образовательной организации
Режим работы Детского сада:
• Рабочая неделя – пятидневная, с понедельника по пятницу.
• Длительность пребывания детей в группах – 12 часов.
• Режим работы групп – с 07:00 до 19:00.
II. Система управления организации
Управление Детским садом осуществляется в соответствии с действующим законодательством и уставом Детского сада.
Управление Детским садом строится на принципах единоначалия и коллегиальности. Коллегиальными органами управления являются: педагогический совет, общее собрание работников. Единоличным исполнительным органом является руководитель – заведующий.
Органы управл
Оценить
592
0
592
0
Содержимое разработки
УТВЕРЖДАЮ Заведующий МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 11 |
Отчет о результатах самообследования за 2023 год
Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения
Бутурлиновский детский сад № 11
Бутурлиновского муниципального района Воронежской области
Раздел 1. Общие сведения об образовательном учреждении
1.1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом:Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Бутурлиновский детский сад № 11 Бутурлиновского муниципального района Воронежской области |
1.2. Учредитель: Учредителем и собственником имущества Учреждения является Бутурлиновский муниципальный район Воронежской области. Функции и полномочия Учредителя осуществляет администрация Бутурлиновского муниципального района Воронежской области. |
1.3. Место нахождения образовательного учреждения в соответствии с уставом: юридический адрес – 397500, Россия, Воронежская область, Бутурлиновский район, город Бутурлиновка, улица Заводская, д.27; |
1.4. Места осуществления образовательной деятельности в соответствии с лицензией на право осуществления образовательной деятельности: 397500, Россия, Воронежская область, Бутурлиновский район, город Бутурлиновка, улица Заводская, д. 27 |
1.5. Телефон (с указанием кода междугородной связи): 8 (47361) 3-10-73 |
1.6. Факс: - |
1.7. Адрес электронной почты:ms.mkdoydetsad11@mail.ru;ms.mkdoydetsad11-but@govvr |
1.8. Адрес сайта: -mkdoydetsad11.ru |
1.9. Лицензия на право осуществления образовательной деятельности от 15.03.2016 г. №ДЛ-670, серия 36Л01 №0000471 |
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Бутурлиновский детский сад № 11 (далее – Детский сад) расположено в жилом районе города вдали от производящих предприятий и торговых мест. Здание Детского сада построено по типовому проекту. Проектная наполняемость на 192 мест. Общая площадь здания 1230,7 кв. м, из них площадь помещений, используемых непосредственно для нужд образовательного процесса, 1230,7 кв. м.
Цель деятельности Детского сада – осуществление образовательной деятельности по реализации образовательных программ дошкольного образования.
Предметом деятельности Детского сада является формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
I. Общие сведения об образовательной организации
Режим работы Детского сада:
Рабочая неделя – пятидневная, с понедельника по пятницу.
Длительность пребывания детей в группах – 12 часов.
Режим работы групп – с 07:00 до 19:00.
II. Система управления организации
Управление Детским садом осуществляется в соответствии с действующим законодательством и уставом Детского сада.
Управление Детским садом строится на принципах единоначалия и коллегиальности. Коллегиальными органами управления являются: педагогический совет, общее собрание работников. Единоличным исполнительным органом является руководитель – заведующий.
Органы управления, действующие в Детском саду
Наименование органа | Функции |
Заведующий | Контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие структурных подразделений организации, утверждает штатное расписание, отчетные документы организации, осуществляет общее руководство Детским садом |
Педагогический совет | Осуществляет текущее руководство образовательной деятельностью Детского сада, в том числе рассматривает вопросы: − развития образовательных услуг; − регламентации образовательных отношений; − разработки образовательных программ; − выбор учебных пособий, средств обучения и воспитания; − материально-технического обеспечения образовательного процесса; − аттестации, повышении квалификации педагогических работников; − координации деятельности методических объединений |
Общее собрание работников | Реализует право работников участвовать в управлении образовательной организацией, в том числе: − участвовать в разработке и принятии коллективного договора, Правил трудового распорядка, изменений и дополнений к ним; − принимать локальные акты, которые регламентируют деятельность образовательной организации и связаны с правами и обязанностями работников; − разрешать конфликтные ситуации между работниками и администрацией образовательной организации; − вносить предложения по корректировке плана мероприятий организации, совершенствованию ее работы и развитию материальной базы |
Структура и система управления соответствуют специфике деятельности Детского сада.
III. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в Детском саду организована в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного образования, СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной основной образовательной программы дошкольного образования, которая составлена в соответствии с ФОП ДО и ФГОС дошкольного образования, с учетом примерной образовательной программы дошкольного образования, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, с учетом недельной нагрузки.
Детский сад посещают 96 воспитанников в возрасте от 1,5 до 7 лет. В Детском саду сформировано 4 группы общеразвивающей направленности. Из них:
Группы | Обучение ведется в соответствии с ФГОС | |
Количество групп | Число воспитанников | |
Группа раннего возраста | 1 | 15 |
2 младшая группа | 1 | 24 |
Старшая группа | 1 | 27 |
Подготовительная группа | 1 | 29 |
Уровень развития детей анализируется по итогам педагогической диагностики.
Формы проведения диагностики:
диагностические занятия (по каждому разделу программы);
диагностические срезы;
наблюдения, итоговые занятия.
Разработаны диагностические карты освоения основной образовательной программы дошкольного образования Детского сада (ООП Детского сада) в каждой возрастной группе. Карты включают анализ уровня развития целевых ориентиров детского развития и качества освоения образовательных областей. Так, результаты качества освоения ООП Детского сада на сентябрь 2023 года выглядят следующим образом:
Высокий | Средний | Низкий | Итого | |||||
Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % воспитанников в пределе нормы | |
Уровень развития целевых ориентиров детского развития | 12 | 13% | 51 | 53% | 37 | 34% | 96 | 66 % |
Качество освоения образовательных областей | 13 | 14% | 41 | 43% | 42 | 43% | 96 | 57 % |
В августе 2023 года педагоги Детского сада проводили обследование воспитанников подготовительной группы на предмет оценки сформированности предпосылок к учебной деятельности в количестве 29 человек. Задания позволили оценить уровень сформированности предпосылок к учебной деятельности: возможность работать в соответствии с фронтальной инструкцией (удержание алгоритма деятельности), умение самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль, обладать определенным уровнем работоспособности, а также вовремя остановиться в выполнении того или иного задания и переключиться на выполнение следующего, возможностей распределения и переключения внимания, работоспособности, темпа, целенаправленности деятельности и самоконтроля.
Результаты педагогического анализа показывают преобладание детей с высоким и средним уровнями развития при прогрессирующей динамике на конец учебного года, что говорит о результативности образовательной деятельности в Детском саду
Воспитательная работа
Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2023 году проводился анализ состава семей воспитанников.
Характеристика семей по составу
Состав семьи | Количество семей | Процент от общего количества семей воспитанников |
Полная | 73 | 76% |
Неполная с матерью | 23 | 24% |
Неполная с отцом | 0 | 0% |
Оформлено опекунство | 0 | 0% |
Характеристика семей по количеству детей
Количество детей в семье | Количество семей | Процент от общего количества семей воспитанников |
Один ребенок | 44 | 46 % |
Два ребенка | 41 | 43 % |
Три ребенка и более | 11 | 11 % |
Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей, с использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей, специалистов и родителей. Детям из неполных семей уделяется большее внимание в первые месяцы после зачисления в Детский сад.
Дополнительное образование
В 2023 году в Детском саду работают кружки по направлениям:
Направление | Название кружка | Группа | Кол-во часов в неделю | Продолжительность (мин.) | ФИО воспитателя |
Речевое развитие | «Звукоград» | Старшая группа | 1 | 25 мин | Новак Т.М. |
Физическое развитие | «Игровой час» | Группа младшего возраста | 1 | 10 мин | Скворцова М.Н. Перловская Н.Д. |
"Азбука здоровья" | Старший дошкольный возраст | 1 | 25-30 мин | Подорожняя М.В. | |
Художественно-эстетическое развитие | "Веселые ложкари" | Старший дошкольный возраст | 1 | 25-30 мин | Батурина Л.В. |
«Веселые ладошки» | 2 младшая группа | 0,5 | 15 мин | Маркова А.И. | |
«Радуга красок» | Старшая группа | 0,5 | 25 мин | Болгова А.П. | |
Познавательное развитие | «Цветики» | 2 младшая группа | 0,5 | 15 мин | Коваленко М.П. |
«Наш дом – природа» | Старшая группа | 0,5 | 25 мин | Хрусталева Н.А. | |
«Мир математики» | Подготовительная | 0,5 | 30 мин | Димитренко С.И. | |
"В стране здорового питания" | Подготовительная | 0,5 | 30 мин | Солоха Н. В. |
В дополнительном образовании задействовано 100 процентов воспитанников Детского сада.
IV. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
В Детском саду утверждено Положение о внутренней системе оценки качества образования. Мониторинг качества образовательной деятельности в 2023 году показал хорошую работу педагогического коллектива по всем показателям.
Состояние здоровья и физического развития воспитанников удовлетворительные. 85% детей успешно освоили образовательную программу дошкольного образования в своей возрастной группе. Воспитанники подготовительной группы показали высокие показатели готовности к школьному обучению. В течение года воспитанники Детского сада успешно участвовали в конкурсах и мероприятиях различного уровня.
В период с 16.11.2023 г. по 22.11.2023 г. проводилось анкетирование 105 родителей по теме «Выявление удовлетворенности качеством предоставляемых ДОУ образовательных услуг», получены следующие результаты:
- удовлетворены – 98,8%;
- не удовлетворены – 1,2 %.
V. Оценка кадрового обеспечения
№ п/п | Показатель | Единица измерения | |
1. | Укомплектованность штатов | ||
1.1. | Количество ставок по штатному расписанию и тарификации | 27,5 |
1.2. | Количество ставок педагогических работников по штатному расписанию и тарификации | 12 | |
1.3. | Количество ставок управленческого персонала (руководитель) по штатному расписанию | 1 | |
1.4. | Количество ставок учебно-вспомогательного персонала и младшего обслуживающего персонала по штатному расписанию | 4 | |
1.5. | Количество занятых ставок | 27,5 | |
1.6. | Количество занятых ставок педагогических работников | 12 | |
1.7. | Количество занятых ставок управленческого персонала (руководитель, заместитель руководителя, руководители структурных подразделений) | 1 | |
1.8. | Количество занятых ставок учебно-вспомогательного персонала и младшего обслуживающего персонала | 15,75 | |
1.9. | Фактическая укомплектованность штатов (фактическое количество занятых ставок, умноженное на 100 и разделенное на количество ставок по штатному расписанию и тарификации) | 100 % | |
1.10. | Фактическая укомплектованность штатов педагогическими работниками (фактическое количество занятых ставок педагогических работников, умноженное на 100 и разделенное на количество ставок педагогических работников по штатному расписанию и тарификации) | 100 % | |
1.11. | Фактическая укомплектованность штатов управленческим персоналом (фактическое количество занятых ставок управленческого персонала, умноженное на 100 и разделенное на количество ставок управленческого персонала по штатному расписанию) | 100 % | |
1.12. | Фактическая укомплектованность штатов учебно-вспомогательным персоналом и младшим обслуживающим персоналом (фактическое количество занятых ставок учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала, умноженное на 100 и разделенное на количество ставок учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала по штатному расписанию) | 100 % | |
2. | Доля штатных педагогических работников | ||
2.1. | Общее число всех педагогических работников | 12 чел. | |
2.2. | Число педагогических работников за исключением внешних совместителей | 12 чел. | |
2.3. | Фактическая доля штатных педагогических работников (число педагогических работников за исключением внешних совместителей, умноженное на 100 и разделенное на общее число всех педагогических работников) | 100 % | |
3 | Образовательный ценз и квалификация педагогических работников (с учетом совместителей) | ||
3.1. | Число педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование и не имеющих высшего профессионального образования | 5 | |
3.2. | Доля педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование (число педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование и не имеющих высшего профессионального образования, умноженное на 100 и разделенное на общее число всех педагогических работников) | 42 % |
3.3. | Число педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование | 7 | |
3.4. | Доля педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование (число педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование, умноженное на 100 и разделенное на общее число всех педагогических работников) | 58 % | |
3.5. | Число педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию | 8 | |
3.6. | Доля педагогических работников, имеющих высшую категорию (число педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию, умноженное на 100 и разделенное на общее число всех педагогических работников) | 67 % | |
3.7. | Число педагогических работников, имеющих первую квалификационную категорию | 3 | |
3.8. | Доля педагогических работников, имеющих первую квалификационную категорию (число педагогических работников, имеющих первую квалификационную категорию, умноженное на 100 и разделенное на общее число всех педагогических работников) | 25 % | |
3.9. | Число педагогических работников, имеющих документ, подтверждающий освоение ими дополнительных профессиональных образовательных программ в объеме не менее 72 часов в течение последних 5 лет в образовательных учреждениях, имеющих лицензию на право ведения данного вида образовательной деятельности | 0 | |
3.10. | Доля педагогических работников, систематически повышающих квалификацию (число педагогических работников, имеющих документы, указанные в пп. 3.9, умноженное на 100 и разделенное на общее число всех педагогических работников) | 0 | |
3.11. | Число педагогических работников, имеющих документы, подтверждающие повышение квалификации (профессиональную переподготовку) в сфере ИКТ в течение последних 3 лет | 12 | |
3.12. | Доля педагогов, повысивших квалификацию в сфере ИКТ (число педагогических работников, имеющих документы, подтверждающие повышение квалификации в сфере ИКТ в течение последних 5 лет, умноженное на 100 и разделенное на общее число всех педагогических работников) | 100 % |
Характеристика педагогического состава.
№ | Качественная характеристика | Количество |
1. | Кадровый состав | 12 чел. |
2. | Средний возраст педагогов | 42 г. |
3. | Образовательный ценз | |
Высшее образование | ||
- специальное (дошкольное) | 2 | |
- другое педагогическое | 5 | |
- другое | - | |
Среднее специальное | ||
- специальное (дошкольное) | - | |
- специальное педагогическое | 3 | |
- другое | 2 | |
4. | Квалификация | |
- высшая категория | 8 | |
- первая категория | 3 | |
- без категории | 1 | |
5. | Повышение квалификации (прохождение курсовой подготовки за последние 3 года) | 12 |
6 | Педагогический стаж | |
до 3-х лет | 0 | |
3 – 5 лет | 3 | |
5 – 10 лет | 2 | |
10 – 15 лет | 4 | |
более 15 лет | 3 |
В 2023 году педагоги Детского сада приняли участие:
Муниципальный этап Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2023 г.: Новак Т.И. - Номинация "Опыт и мудрость"
X Всероссийский конкурс «Воспитатели России»: Хрусталева Н.А. – 3 место
Детский сад укомплектован кадрами полностью. Педагоги постоянно повышают свой профессиональный уровень, эффективно участвуют в работе методических объединений, знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных учреждений, а также саморазвиваются. Все это в комплексе дает хороший результат в организации педагогической деятельности и улучшении качества образования и воспитания дошкольников.
VI. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
В Детском саду библиотека является составной частью методической службы. Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов, группах детского сада. Библиотечный фонд представлен методической литературой по всем образовательным областям основной общеобразовательной программы, детской художественной литературой, периодическими изданиями, а также другими информационными ресурсами на различных электронных носителях. В каждой возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических пособий, рекомендованных для планирования воспитательно-образовательной работы в соответствии с обязательной частью ООП.
В 2023 году Детский сад пополнил учебно-методический комплект к общеобразовательной программе ФОП:
− картины для рассматривания, плакаты;
− комплекты для оформления родительских уголков;
− рабочие тетради для обучающихся.
Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для реализации образовательных программ. В методическом кабинете созданы условия для возможности организации совместной деятельности педагогов.
Информационное обеспечение Детского сада включает:
− информационно-телекоммуникационное оборудование – в 2023 году пополнилось комплектом: ноутбук.
− программное обеспечение – позволяет работать с текстовыми редакторами, интернет-ресурсами, фото-, видеоматериалами, графическими редакторами.
В Детском саду учебно-методическое и информационное обеспечение достаточное для организации образовательной деятельности и эффективной реализации образовательных программ.
VII. Оценка материально-технической базы
В Детском саду сформирована материально-техническая база для реализации образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей.
В Детском саду оборудованы помещения:
групповые помещения – 4;
кабинет заведующего – 1;
методический кабинет – 1;
музыкально-физкультурный зал – 1;
логопедическо-психологический кабинет – 1;
пищеблок – 1;
прачечная – 1;
медицинский кабинет – 1
экологическая комната – 1
театральная комната - 1
При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные, индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны.
В 2023 году Детский сад провел текущий ремонт всего здания.
Материально-техническое состояние Детского сада и территории соответствует действующим санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях, правилам пожарной безопасности, требованиям охраны труда.
Результаты анализа показателей деятельности организации
Данные приведены по состоянию на 31.12.2023 г.
Показатели | Единица измерения | Количество |
Образовательная деятельность | ||
Общее количество воспитанников, которые обучаются по программе дошкольного образования в том числе обучающиеся: | человек | 96 |
в режиме полного дня (8–12 часов) | 96 | |
в режиме кратковременного пребывания (3–5 часов) | 0 | |
в семейной дошкольной группе | 0 | |
по форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением, которое организует детский сад | 0 | |
Общее количество воспитанников в возрасте до трех лет | человек | 38 |
Общее количество воспитанников в возрасте от трех до восьми лет | человек | 58 |
Количество (удельный вес) детей от общей численности воспитанников, которые получают услуги присмотра и ухода, в том числе в группах: | человек (процент) | |
8–12-часового пребывания | 96 (100%) | |
12–14-часового пребывания | 0 (0%) | |
круглосуточного пребывания | 0 (0%) | |
Численность (удельный вес) воспитанников с ОВЗ от общей численности воспитанников, которые получают услуги: | человек (процент) | |
по коррекции недостатков физического, психического развития | 0 (0%) | |
обучению по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уходу | 96 (100%) | |
Средний показатель пропущенных по болезни дней на одного воспитанника | день | 29 |
Общая численность педработников, в том числе количество педработников: | человек | 12 |
с высшим образованием | 8 | |
высшим образованием педагогической направленности (профиля) | 8 | |
средним профессиональным образованием | 6 | |
средним профессиональным образованием педагогической направленности (профиля) | 3 | |
Количество (удельный вес численности) педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: | человек (процент) | 11 (93%) |
с высшей | 9 (64%) | |
первой | 2 (29%) | |
Количество (удельный вес численности) педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: | человек (процент) | |
до 5 лет | 0 | |
больше 30 лет | 2 (17%) | |
Количество (удельный вес численности) педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте: | человек (процент) | |
до 30 лет | 1 (8%) | |
от 55 лет | 2 (17%) | |
Численность (удельный вес) педагогических и административно-хозяйственных работников, которые за последние 5 лет прошли повышение квалификации или профессиональную переподготовку, от общей численности таких работников | человек (процент) | 12 (100%) |
Численность (удельный вес) педагогических и административно-хозяйственных работников, которые прошли повышение квалификации по применению в образовательном процессе ФОП ДО, от общей численности таких работников | человек (процент) | 12 (100%) |
Соотношение «педагогический работник/воспитанник» | человек/человек | 1/8 |
Наличие в детском саду: | да/нет | |
музыкального руководителя | да | |
инструктора по физической культуре | да | |
учителя-логопеда | да | |
учителя-дефектолога | нет | |
педагога-психолога | да | |
Инфраструктура | ||
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника | кв. м | 8,9 |
Площадь помещений для дополнительных видов деятельности воспитанников | кв. м | 290,8 |
Наличие в детском саду: | да/нет | |
физкультурного зала | да | |
музыкального зала | да | |
прогулочных площадок, которые оснащены так, чтобы обеспечить потребность воспитанников в физической активности и игровой деятельности на улице | да | |
Анализ показателей указывает на то, что Детский сад имеет достаточную инфраструктуру, которая соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» и позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО.
Детский сад укомплектован достаточным количеством педагогических и иных работников, которые имеют высокую квалификацию и регулярно проходят повышение квалификации, что обеспечивает результативность образовательной деятельности.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568618-otchet-o-rezultatah-samoobsledovanija-za-2023
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Педагогический проект «Парки и скверы г. Курска»Проект на тему: «Программа наставничества молодого специалиста в дошкольном образовательном учреждении»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Курсы переподготовки
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.