Воспитательный модуль в год СЕМЬИ-2024

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Октябрьского района города Ростова-на-Дону

«Центр дополнительного образования детей»

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ

к образовательной общеразвивающей программе

«АКВАРЕЛЬКА»

Педагог дополнительного образования

Иванова С.Н.

2024 год

город Ростов-на-Дону

Пояснительная записка:

Нормативно-правовая база

Рабочая программа воспитания для обучающихся детского объединения «АКВАРЕЛЬКА» разработана педагогом дополнительного образования – руководителем детского объединения согласно требованиям следующих документов:

• Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

• Федеральный закон от 31 июля 2020 года № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»;

• Указ Президента РФ от 21 июля 2020 года № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;

• Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная аспоряжением Правительства РФ от 04 сентября 2014 года № 1726-р (ред. От 30.03.2020);

• Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 29 мая 2015 года № 996-р;

• Государственная программа РФ «Развитие образования», утвержденная постановлением Правительства РФ от 26 декабря 2017 года № 1642 (ред. От 16.07.2020); 7. Федеральный проект «Успех каждого ребенка», утвержденный президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам;

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 09 ноября 2018 года № 196 «Об утверждении Порядка и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

Актуальность программы

С 1 сентября 2020 года вступил в силу Федеральный закон от 31 июля 2020 года № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся».

Президент Российской Федерации В.В. Путин отметил, что смысл предлагаемых поправок в том, чтобы «укрепить, акцентировать воспитательную составляющую отечественной образовательной системы». Он подчеркнул, что система образования не только учит, но и воспитывает, формирует личность, передает ценности и традиции, на которых основано общество.

«Воспитание – деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства».

Характеристика детского объединения

Деятельность объединения «АКВАРЕЛЬКА» имеет социально-педагогическую направленность. Количество обучающихся объединения составляет всего _30_ человек.

Обучающиеся имеют возрастную категорию от 4,5 - 6,5 лет. Формы работы с обучающимися и их родителями (законными представителями) - индивидуальные и групповые.

Цель, задачи и результат воспитательной работы

Цель воспитания:

1. Создание условий для формирования социально-активной, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, а также духовному и физическому самосовершенствованию, саморазвитию в социуме;

2. Формирование мировоззрения и системы базовых ценностей личности;

Задачи воспитания:

• способствовать развитию личности обучающегося, с позитивным отношением к себе, способного вырабатывать и реализовывать собственный взгляд на мир, развитие его субъективной позиции;

• развивать систему отношений в коллективе через разнообразные формы активной социальной деятельности;

• способствовать умению самостоятельно оценивать происходящее и использовать накапливаемый опыт в целях самосовершенствования и самореализации;

• формировать и пропагандировать здоровый образ жизни.

Планируемые результаты реализации программы воспитания:

• активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;

• проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

• проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;

• оказывать помощь членам коллектива, находить с ними общий язык.

Работа с коллективом обучающихся

Работа с коллективом обучающихся детского объединения нацелена на:

• формирование практических умений по организации органов самоуправления этике и психологии общения, технологии социального и творческого проектирования;

• обучение умениям и навыкам организаторской деятельности, самоорганизации, формированию ответственности за себя и других;

• развитие творческого, культурного, коммуникативного потенциала обучающихся в процессе участия в совместной общественно-полезной деятельности;

• содействие формированию активной гражданской позиции;

• воспитание сознательного отношения к труду, к природе, к своему городу.

Работа с родителями

Работа с родителями обучающихся детского объединения включает в себя:

– организацию системы индивидуальной и коллективной работы (тематические беседы, собрания, индивидуальные консультации);

• содействие сплочению родительского коллектива и вовлечение родителей в жизнедеятельность детского объединения (организация и проведение открытых занятий в течение учебного года); оформление информационных уголков для родителей по вопросам воспитания детей.

План мероприятий в год СЕМЬИ и Добрых дел :

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/569047-vospitatelnyj-modul-v-god-semi-2024