Сценарий физкультурно-музыкального развлечения для младших и средних групп «Весёлый цирк»

Сценарий

физкультурно-музыкального развлечения для младших и средних групп

«Весёлый цирк»

Пяжиева Татьяна Егоровна,

инструктор по физической культуре

Милехина Оксана Геннадьевна,

музыкальный руководитель

МДОУ «Детский сад № 108 «Снежинка»

Петрозаводский городской округ

Цель: совершенствование движений младших и средних дошкольников посредством двигательной и музыкальной деятельности; создание положительного эмоционального фона у детей.

Задачи:

Образовательные:

- расширять представления детей о цирке,

- закреплять умения совместно осуществлять игровые действия.

Развивающие:

- развивать координацию движений и чувство ритма.

Воспитательные:

- воспитывать умение действовать совместно со взрослыми и сверстниками.

Действующие лица: Ведущий, Клоун Клёпа и Фокусник.

Оборудование: гимнастическая скамейка, напольные дуги, тоннель, гимнастический обручи, «горящий обруч» с лоскутами красной ткани, канат, предметы для фокусов.

Ход развлечения:

Под «Цирковой марш» (композитор И.Дунаевский) дети входят в музыкальный зал и садятся на стульчики.

Ведущий: «Цирк! Цирк! Цирк!

В цирке очень хорошо!

Всюду празднично, светло!

Здесь звенит веселый смех!

Приглашаем в гости всех!»

Под музыку «BlueCanary» (слова и музыка V.Fiorino) в зал заходит Клоун Клёпа. Идёт по залу и надувает мыльные пузыри.

«Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки!»

Дети отвечают.

Клоун: «Я спешил, я торопился, чуть с коня я не свалился!

На березку налетел, носом два куста задел.

А потом пять раз упал,

Наконец я к вам попал!

А вы были когда-нибудь в цирке?

Дети отвечают.

Клоун: Сюда! Сюда! Скорее! - Здесь будет цирк у нас!

Начинаем представление весёлое сейчас!»

Дети встают в круг. Выполняется «Цирковая разминка» по показу Клоуна Клёпы.

«Мы под музыку шагаем.

Вверх мы руки поднимаем.

А потом их опускаем.

А теперь их разведём.

И слегка к груди прижмём.

А теперь быстрей-быстрей,

Бьём в ладоши веселей!».

Клоун: «Ребята, а что вы видели в цирке?»

Дети отвечают.

Клоун: «Как здорово!!!!! Как много интересного вы видели в цирке!!!!

А в нашем цирке на арене дрессированные лошадки!»

«Выступление цирковых лошадок».

Дети строятся в колонну друг за другом. Под музыку на усмотрение музыкального руководителя дети проходят как лошадки по кругу, сначала медленно по очереди поднимая согнутые ноги, а затем бегут по кругу галопом.

Дети садятся на стульчики.

«Выступление канатоходцев».

Клоун Клёпа: «Они у всех на виду смело без заминки по канату пройдут, словно по тропинке».

На полу раскладывается тонкий канат, и дети по очереди стараются пройти по нему, затем садятся на стульчики.

Клоун: «Вечный праздник для ребят – выступление зверят!»

Подвижная игра «Собачка и кошечка»

Дети образуют круг и берутся за руки. Клоун выбирает ребёнка-«собачку» и «кошечку». «Собачка» остаётся в центре круга, а «кошечка» за кругом. Дети идут под музыку по кругу и поют:

«Мы собачку позовём,

Вместе песенку споём,

С нами ты поиграй,

Только кошку не пугай!»

(Музыка, слова и композиция движений С.Г. Насауленко)

Затем останавливаются и поднимают руки вверх.

«Собачка» старается догнать «кошечку». «Кошечка» забегает в круг и выбегает из него. Можно поменять «героев» и поиграть 2-3 раза.

Клоун Клёпа: «Внимание! Внимание! На арене дрессированные собачки!»

«Полоса препятствий для дрессированных собачек». Под песню «Цирковой щенок» (слова и музыка А.Кварацхелия).

- друг за другом дети проползают на четвереньках через тоннель,

- проползают под напольными дугами,

- перешагивают через невысокие барьеры.

Дети садятся на стульчики.

Клоун: «Внимание-внимание! На арене дрессированные тигры»

«Дрессированные тигры». Под музыку «Дрессировщик» (слова И.Шаферан, музыка Ю.Маликов)

Дети - «тигры» по очереди пролезают через горящий обруч.

Клоун: «Цирк без фокусов не цирк. А вы любите фокусы, тогда смотрите».

Ответы детей.

Выступление Фокусника.

1 фокус: Перед Фокусником на столе стоят три банки с крышками с прозрачной водой. Крышки с внутренней стороны окрашены цветной краской.Со словами «Крибле! Крабле! Бумс!» Фокусник превращает воду в цветной лимонад.

2 фокус: Фокусник показывает апельсин, накрывает его ярким платком, произносит волшебные заклинания, сдергивает платок. На ладони у Фокусника яблоко (заранее с апельсина аккуратно снимается кожура, затем яблоко меньшего размера помещается в апельсиновую кожуру).

3 фокус: Клоун Клёпа громко чихает. Фокусник предлагает ему платочек. Клёпа тянет к себе платочек и, удивляясь «Ой-ой-ой!», вытягивает из рукава Фокусника связанные между собой цветные платочки.

Клоун Клёпа: «Вот и закончилось наше выступление.

Мы были замечательными артистами.

Давайте, похлопаем друг другу!»

Дети аплодируют, встают со стульчиков и под музыку выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/569479-scenarij-fizkulturno-muzykalnogo-razvlechenij