Методическая разработка. Сценарий мероприятия «Широкая Масленица»

Сценарий «Масленица»

Цель:продолжать знакомить и расширять знания детей о русском народном празднике Масленица, её традициями и обычаями;

Задачи: - Познакомить с традициями празднования Масленицы;

- Развивать познавательную активность, творческое воображение, расширять словарный запас и кругозор;

- Развитие творческого воображения;

- Воспитывать у детей дружелюбие друг к другу;

-Воспитание гражданско-патриотических чувств, уважительного отношения к народным традициям;

- Сформировать чувство коллективизма, внимания, чуткости друг другу и к окружающим людям.

Действующие лица: 1-й Скоморох,

2-й Скоморох,

Весна,

Медведь,

Поводырь

Разносчицы сладостей (2 чел)

Оборудование:костюмы Скоморохов (2 шт), костюм Весны, костюм Медведя, костюм Поводыря, Чучело Масленицы, маски для детей

Канат

Веревка + платочки на прищепках

Бубен для Поводыря

Две пары валенок

Веник (2 шт)

Подносы на лентах (петушки и сушки)

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Звучит музыка

1-й Скоморох: Как у наших у ворот

Собирается народ!

2-й Скоморох: Мы сегодня зиму провожаем

Весну красную встречаем!

1-й Скоморох: Заходите без стеснения!

Предъявите хорошее настроение!

2-й Скоморох: Собирайся народ! В гости праздник идет!

Песни пой и пляши, веселись от души!

1-й Скоморох: Масленицу широкую открываем,

Веселье начинаем!

2-й Скоморох: Мы по кругу пойдем.

Дружно спляшем и споем.

Исполняется хоровод __________________________________________

1-й Скоморох : Ребята, а какой сейчас месяц?

Дети:Февраль.

1-й Скоморох: Февраль – последний зимний месяц. Про него говорят «Февраль – зиму выдувает». В конце февраля Зима с Весной встречается. Ребята, а какой сегодня праздник?

Дети:Масленица.

2-й Скоморох: Масленица – веселый народный праздник. И мы с вами здесь собрались, чтобы отметить этот праздник как это делали раньше в старину.

Вынос Масленицы под музыку

А вот и Масленица!

1-й Скоморох: Наша Масленица, ты широкая,

В детский сад к нам пришла

И веселье принесла.

Устанавливаем чучело Масленицы

- А какой символ Масленицы?

Дети:Блин

2-й Скоморох: На что похож блин?

Дети:На солнышко

1-й Скоморох: Правильно. Масленица – это праздник встречи Солнышко. Чтобы грело оно с каждым днем больше, и больше и весна скорее наступила.

2-й Скоморох: Будем с вами зиму провожать. Ребята, вы умеете отгадывать зимние загадки? Сейчас и посмотрим.

Бел, да не сахар

Ног нет, а идет. (снег)

1-й Скоморох: Разукрасил чародей
Окна все в домах людей.
Чьи узоры? — Вот вопрос.
Их нарисовал… (мороз)

2-й Скоморох: С неба звездочки летят
И на солнышке блестят.
Точно в танце балеринки,
Кружатся зимой… (снежинки)

1-й Скоморох: Его любят все на свете,

Любят взрослые и дети, 

Хоть с начинкою, хоть без,

Каждый хочет его съесть,

Круглый он хрустящий,

От маслица блестящий. (Блин)

2-й Скоморох: Зазвенели ручьи.

Прилетели грачи,

В дом свой - улей пчела

Первый мед принесла.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает? (весной)

1-й Скоморох: -Умницы! Все загадки зимние отгадали.

2-й Скоморох: Веселись, народ:

В гости Масленка идет

С пирогами и блинами,

- Весну под руку ведет!

Будем петь, гулять,

- Весну-матушку встречать!

На санях кататься,

блинками баловаться!

1-й Скоморох: Зиму проводить нам нужно

Задорно, весело и дружно.

Подходи честной народ

Становись-ка в хоровод!

- На Масленицу пекут блины и оладушки. Кто лучше всех в семье это делает? Любимая…(бабушка).

Исполняется песня-хоровод с действием «Бабушка, испеки оладушки»

1-й Скоморох: Масленица зиму замыкает, весну зазывает. Давайте с вами Весну встречать!

2-й Скоморох: Ах, зима, зима, зима!

Хватит реки льдом ковать!

Лес морозить, птиц пугать!

Приходи, Весна, скорей-

Зажурчит опять ручей.

- Весна-красна! Приди! Давайте все вместе позовем Весну!

Дети:Весна-красна! Приди!

Появляется Весна и Медведь с Поводырем.

Весна:Здравствуйте, детишки!

Здравствуйте, ребятишки!

Спасибо, что звали-призывали,

Меня, Весну, величали.

Станет солнце горячей,

Побежит в лесу ручей,

Птицы звонче запоют,

И цветочки зацветут.

- А пришла я не одна. Смотрите, какого Михайло Потапыча привела. Покажи нам, Мишенька, что умеешь. Народ и ребятишек повесели!

Поводырь:Ну-ка, Михайло Потапыч, поворачивайся!

Вишь, народ собрался подивиться,

Да твоим потешкам поучиться!

С праздником, люди добрые, поздравляем! (медведь и Поводырь кланяются).

- Ну-ка, Мишенька, покажи, как девочонки-молодушки в зеркальце глядятся,

Прихорашиваются?

(Медведь одной лапой трёт морду, другой причесывается)

- А теперь, Михайло Потапыч, представь, как парни на работу собираются?

(Медведь идет еле передвигая ноги)

- Мишенька, покажи как Бабка-ёжка в бане парилась, с полки упала и у неё голова заболела.

(Медведь показывает попу)

- Да нет, Мишенька, не это! Где головушка-то?

(Медведь берется за виски и покачивается)

- Ну-ка, Мишка попляши!

У тебя ножки хороши!

Звучит музыка и Медведь начинает танцевать

1-й Скоморох: Ну-ка, гости, не зевайте,

И медведю помогайте!

Общая пляска

Весна: А теперь пришла пора

Поиграть вам, детвора!

1-й Скоморох: Сейчас мы разделимся на команды и пойдем играть по станциям.

Постепенно вы будете переходить от одной станции к другой. Кто быстрее и правильнее выполнит задания на станциях – получает жетон. В конце жетоны можно поменять на блины (конфеты).

Разделение детей по 4-5 человек на команды

У каждой станции стоит организатор.

1 станция «Валенки»

Оборудование:три полена, две пары валенок

1. Кто ловчее собьет поленья (П) валенком с расстояние…..шагов.

2. Кто быстрее добежит до поленьев в валенках (участвуют 2 ребенка)

2 станция «Веники»

Оборудование:два веника, поленья

1. Кто быстрее доскачет на венике, обогнув препятствие

2. Кто дальше кинет веник

3 станция «Игры с Медведем» (у Повадыря бубен)

1. Повтори за Мишкой движения под музыку. Самым ловким - жетон

2. Угадать, какое животное в танце показывает Мишка – повтори. Кто угадал - жетон

4 станция «Платочки» (веревка с платочками на прищепках)

1. Кто ловчее подпрыгнет и сорвет платочек

5 станция «Прыжки в мешках» (два мешка+ поленья)

Кто быстрее добежит, обогнув препятствие

6 станция «Перетягивание каната»(канат)

После прохождения всех станций – сбор детей в центре.

Весна:Пришло время для веселой общей игры.

1-й Скоморох: Как у наших у ворот

Стоит ряженый народ!

2-й Скоморох: А ребята удалые

В те ворота расписные

Змейкой быстро пробегут,

Смех, забавы принесут!

Общая игра «Золотые ворота»

Двое взрослых берутся за руки и делают «воротики». Между ними идут змейкой дети. После окончания слов ворота закрываются. Кто попался – встает в «воротики».
Золотые ворота, проходите, господа!

Первый раз прощается,

Второй раз воспрещается,

А на третий раз не пропустим вас!

Вынос чучела Масленицы

1-й Скоморох: Государыня, Масленица!

Мы тобою хвалились,

Плясали, веселились.

2-й Скоморох: Наступил теперь твой час,

Ты порадуй-ка всех нас.

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Поджигают масленицу

Дети:Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

1-й Скоморох: Масленица загорела –
Всему миру надоела!
Весело гуляла,
Пела и играла.
Здорово, прощай,
На тот год приезжай!
Уж Весна у дверей,
Так гори-сгорай скорей!

2-й Скоморох: Уходи, Зима! Прощай, Масленица! Здравствуй, Весна!
Гори, гори ясно, чтобы не погасло! Прощай, Масленица!
А на следующий год опять приезжай!

1-й Скоморох: Как на масляной недели

Из печи блины летели!

С пылу, с жару из печи,

Все румяны, горячи!

Масленица угощай!

Всем блиночки подавай.

С пылу, с жару разбирайте!

Похвалить не забывайте!

Раздача блинов. Чаепитие

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/569491-metodicheskaja-razrabotka-scenarij-meroprijat