- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника для старшей группы ДОУ «МАСЛЕНИЦА»
Детский сад «Берёзка» филиал Муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения детский сад № 3
«Сказка» города Котовска Тамбовской области
Сценарий праздника для старшей группы ДОУ


Разработала:
музыкальный руководитель
I квалификационной категории
Верёвкина Галина Валерьевна
Котовск 2021
Цель: Создать детям радостное, праздничное настроение.
Программные задачи:
1.Способствовать возрождению обычаев и обрядов, связанных с народным
праздником Масленица.
2.Расширять знания и представления детей о народных традициях.
3.Развивать двигательную активность детей.
Действующие лица:
Скоморох
Зима
Баба Яга
Весна
Атрибуты:
снежки из ваты
2 корзинки для игры в снежки
5 блинчиков из поролона
2 метёлки
2 мешка без дна
кукла Масленица
Ход праздника

Скоморох: Эй, добрые господа!
Все пожалуйте сюда!
Два раза я не повторяю,
Поэтому один раз объявляю!
Велено до вас довести такой указ:
«Непременно все должны быть на празднике Зимы!»
Будет праздник здесь большой - встретится Зима с Весной.
Зиму с песнями проводим, спляшем с нею в хороводе!
А Весну весельем встретим, словом ласковым приветим!
А пока их в гости ждем, в круг скорее мы встаем!
Хоровод масленица
Скоморох: Кто спешит в наш хоровод?
Это к нам зима идёт!
(Под музыку входит Зима)
Зима: Снег пушистый стелется, улица бела,
Я Зима - метелица в гости к вам пришла!
Здравствуйте, народ честной!
День сегодня непростой.
Я пришла проститься с вами, над полями, над лесами
Долго я была хозяйкой, время быстро пролетело
я заметить не успела,
Что закончен мой черёд - вслед за мной Весна идёт!
Скоморох:Так давайте на прощанье зиму нашу развлекать
И в снежки скорей играть!
Быстрее в команды собирайтесь,
Снежки получайте, да в корзину кидайте.
Игра «Попади снежком в корзину»
(Дети делятся на команды, участникам выдаются по снежку. На против каждой команды лежит обруч на небольшом расстоянии от него стоит корзина. Под музыку по очереди дошкольники добегают до обруча, встают в него и бросают в корзину снежки).

Зима: Вижу: хорошо вам было в моё зимнее время! Побыла я в гостях у людей, да пора уходить из гостей! Время моё вышло, пора Весне дорогу уступить. Сестрица Весна надолго у вас останется, теплом да солнышком будет вас радовать! А про меня не забывайте, добром вспоминайте, зовите в гости, когда время придёт! До свидания!
Зима под музыку уходит
Скоморох:Зиму проводили
Снег и лёд растопили!
А что вы знаете о масленице, давайте послушаем!
Дети:
1. Из-за гор и из-за леса
В пёстром праздничном обличье
Пришла добрая принцесса,
Её Масленицей кличут.
2. Вот теперь — пойдет веселье,
Солнечное — настроенье,
Это — проводы зимы,
Встреча — ласковой весны!
3.Ледяные горы ждут,
И снежок сверкает,
Санки с горок вниз бегут,
Смех не умолкает.
4.Масленица — праздник вкусный!
Блинчик — целое искусство:
Правильно все замесить
И пожарить, дать остыть,
5.Смазать маслом, сахарком
Каждый блин посыпать. Днем
Слопать все и без остатка,
Чтоб весна была нам сладкой.
6.Блины с грибами и с икрой,
С начинкою творожной,
Вот праздник радостный какой
И вкусный невозможно!
7.С праздником! Зима, прощай!
Будем пить цветочный чай.
Пусть весной все будет ярко,
И с утра придут подарки:
8. Солнце, первая капель.
Пахнет все весной теперь.
Пусть все солнечно у вас
Будет в каждый жизни час!
Скоморох:Символ масленицы блин. А почему? Да потому что он такой же горячий и круглый как солнце!Блин испечёшь — солнышко в гости позовёшь. Так люди хотели приблизить наступление весны, солнечных тёплых дней. Пришло время поиграть! Ой, блины, блины, блины, поиграем с вами мы!
Хороводная игра «Блинчик»
Дети встают в круг и передают «блинчик» друг другу со словами:
Ты, катись, горячий блинчик,
Быстро, быстро по рукам,
У кого горячий блинчик,
Тот сейчас станцует нам.
У кого из детей остановился «блинчик», тот выходит в центр круга, показывает любое движение, а ребята за ним повторяют.

Скоморох: Пришло время Весну-красну звать. Повторяйте все за мной!
Весна проснись! Вместе с масленицей яркой к нам сюда явись!
Появляется Баба Яга, изображающая масленицу

Баба яга: Здравствуйте детишки.
Девчонки и мальчишки
Слышала меня вы звали?
Скоморох: Что-то ты не похожа на весну!
Баба яга: Как так непохожа я самая настоящая весна и есть!
Скоморох: Весна нарядная.
Баба яга: И я нарядилась, показывает бусы, юбку.
Скоморох: Весна весёлая
Баба яга: И я весёлая! Ух, какая я весёлая, выходите со мной плясать, танцевать!
Танец Бабы Яги с детьми
Баба яга: Ух, и наплясалась, ох и накружилась! Да мне в лесу все говорят: «Ты, баба Яга – лучше всякой весны!». Ой! что это я говорю? (Зажимает рот).
Скоморох: Ах, вот оно что! Ребята узнали, кто к нам пришёл?
Дети: Баба Яга!

Скоморох: Уходи баба Яга обратно в лес, к нам сейчас настоящая весна придёт!
Баба яга: Размечтались, закрыла я вашу Весну в избушке. Вы сначала поиграйте и повеселите меня, потом может я и отпущу её!
Скоморох: Ну что поиграем с Бабой Ягой, ребята?
Дети: Да!
Эстафета «Метёлки веники»
Воспитанники строятся в две команды, каждой выдаётся по метле. В противоположной стороне ставят маленькие ёлочки. Под музыку о очереди дети на метле бегут до ёлочки и обратно, дальше передают метлу следующему участнику.
Бег в мешках
Воспитанники строятся в две команды, каждой выдаётся по мешку без дна. Задача детей по очереди допрыгать в мешке до конца зала и обратно.


Баба яга: Ну что ж славно поиграли, забирайте свою Весну- Красну!
Скоморох, дети:Весна проснись!
Вместе с масленицей яркой к нам сюда явись!
Входит весна, за ней Скоморох выносит куклу Масленицу
Весна: Здравствуйте, мои друзья! Много стран я обошла, наконец-то к вам пришла. Масленицу яркую я с собою принесла. Становитесь в хоровод. Дружный маленький народ!
Хоровод с весной

Скоморох: А, теперь, друзья в ручеек сыграю я! Вместе с красною Весной, вместе с бабушкой Ягой.
Игра «Золотые ворота»

Весна: Как на масленой недели,
Из печи блины летели!
Масленица угощай, всем блиночков подавай!
Но сначала дружно песню про блиночки запевай!
Песня «Ой, блины»

Скоморох: Блиночки с пылу с жару разбирайте, похвалить не забывайте!
Весна раздаёт блины на подносе.



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/569939-scenarij-prazdnika-dlja-starshej-gruppy-dou-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.