- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника для 2 младшей группы
МБДОУ детский сад № 56
Сценарий новогоднего утренника для 2 младшей группы
«Новогодние приключения снегурочки»
Подготовила:
Воспитатель
Колесникова Г. Н.
г. Новочеркасск
Дети под музыку входят в зал. Встают полукругом.
Ведущая: Пусть звучит сегодня в зале
наш весёлый, звонкий смех.
СНовым годом поздравляем
Сновым счастьем всех, всех, всех!
Что за гостья к нам пришла?
Так нарядна и стройна,
Наверху звезда горит,
А на ветках снег блестит.
И до самой до макушки
Вся в игрушках и хлопушках.
Что же это?
Дети: Ёлка!
Ребенок:
Здравствуй, праздничная ёлка!
Ждали мы тебя весь год.
Мы у ёлки новогодней
Дружно встанем в хоровод!
Ведущий: Встанем возле елочки в дружный хоровод
Весело, весело встретим Новый год!
Песня-хоровод«Возле елочки гуляют малыши-карандаши…»
Ведущий: С Новым годом поздравляем
И больших и малышей
Счастья всем, добра желаем
И морозных, ясных дней.
Ребенок:
Пусть звучит сегодня в зале
наш весёлый, звонкий смех.
С Новым годом поздравляем
С новым счастьем всех, всех, всех!
Ребёнок:
Елочка, ты ёлка,
Елка просто диво,
Посмотрите сами,
Как она красива!
Ребенок:
Наша ёлка высока,
Наша ёлка велика,
Выше мамы, выше папы,
Достает до потолка.
Ребенок:
Ёлочка красивая,
Ёлочка густая,
На пушистых веточках
Бусинки сверкают!
Песня-хоровод«Топ, топ сапожок»
В зале слышится звук похрапывания, посапывания. Запись минус «Спи ёлочка бай, бай»
Ведущая: Неужели кто-то спит,
И мне кажется храпит.
Вы не знаете, кто это? (подставляет руку к уху, прислушивается) Да ведь это наша ёлочка заснула, давайте мы её разбудим, огоньки на ней зажжём.
Скажем дружно, скажем вместе
1,2,3, наша ёлочка свети.
Голос Ёлочки: Вы наверно пошутили
Плохо дети попросили,
В вашем голосе нет ласки,
Сделайте добрее глазки,
И скажите так слова
Чтоб кружилась голова,
Чтоб на месте не сиделось
И плясать мне захотелось. Вот!
Дети: 1,2,3, Ёлочка гори!
Голос Ёлочки: Совсем другое дело,
Вся душа моя запела.
Вашу просьбу выполняю,
Огоньки свои включаю!
Огни на ёлочке загораются
Ведущая: Вот она ёлочка наша,
В блеске лучистых огней!
Кажется, всех она краше,
Всех зеленей и пышней!
Хороши иголочки у нарядной ёлочки,
Отвечайте от души, все игрушки хороши.
Ёлка песен наших ждёт, становитесь в хоровод.
Хоровод -песня «Ёлочка в лесочке»
(Садятся на стульчики)
Голос Ёлочки: Молодцы детишки, девчонки и мальчишки.
Сегодня в праздник Новогодний я покажу вам сказку.
(слышится звон колокольчика)
Ведущая: А чей же возле ёлочки голосок звенит?
Да это к нам, ребята, Снегурочка спешит.
Входит Снегурочка под муз. «Я пришла из дивной сказки…»
Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я:
И больших, и маленьких,
Шустрых и удаленьких.
Я - Снегурочка, все дети
Дружат издавна со мной,
Я люблю мороз и ветер,
И метелицу зимой.
Вы Деда Мороза ждёте?..
Почему же не зовёте?
Ведущая: Ребята, давайте все вместе позовем Деда Мороза –
Дед Мороз, Дед Мороз! (зовут)
Снегурочка: Дед Мороз все не идёт, а ведь скоро Новый год!
Может быть, он заблудился
Может быть, с дороги сбился?
Я пойду его искать,
Вам придётся подождать.
Снегурочка обходит по кругу зал, свет приглушается.
Снегурочка: Дед Мороз! Ау-ау! Слышишь, я тебя зову! Нет, ответа я не слышу…Ой, избушка, что я вижу! (Подходит к домику свет включается)
Снегурочка: Постучу и посмотрю:
Кто же здесь живет в лесу?
Тук-тук-тук, кто здесь живёт?
Кто мне двери отопрёт?
Под музыку «Маша и медведь» из домика выходит Медведь,
Медведь: Это кто меня поднял?
Кто зимой мне спать не дал? У-у-у!
Снегурочка: Здравствуй, Мишенька-медведь,
Перестань скорей реветь!
Дед Мороза я ищу,
Задержался он в лесу!
Медведь: Ну, коль ты ко мне пришла,
Будешь жить ты у меня!
Будешь кашу мне варить,
Будешь печку мне топить,
Будешь по воду ходить,
Будешь сказки говорить.
Снегурочка: Что ты, что ты, не могу, дедушку я разыщу!
Мы пойдем на ёлку в сад, нынче праздник у ребят!
Медведь: Не пущу тебя я к детям,
Мы с тобою праздник встретим.
Вот и ёлку нарядил.
Лесных зверушек пригласил!
Эй, зверушки, выходите,
Возле ёлочки спляшите!
Выбегают звери под музыку. Встают в разброс.
Танец зверят.
Медведь: Ай, да молодцы! Ну, чем тебе не праздник? Останешься у меня!(топает)
Снегурочка: (ребятам) Что же делать, как мне быть?
Как медведя обхитрить?
Чтоб меня он отпустил,
К ребятам на ёлку проводил.
Придумала!
Снегурочка: Знаешь, Мишенька – дружок,
Напеку я пирожков,
Праздничных да нежных,
Не простых, а снежных!
Ты их в короб положи, да на ёлку отнеси.
Но смотри, Медведь, дорогой
Пирожки мои не трогай!
Медведь: Что ж, Снегурочка, пеки, отнесу я пироги.
А пока я в лес схожу, да дровишек наколю.
Медведь уходит за занавес.
Снегурочка: Я пеку, пеку деткам всем по пирожку.
Всем Снегурка напечёт пирожков на Новый год!
Снегурочка берёт снежки имитируя лепку складывает в корзинку.
Снегурочка: Скоро Мишка придёт, пирожки мои возьмёт, а я в короб влезу, и корзинку с пирожками сверху поставлю. Вот Медведь и принесёт меня к ребятам на ёлку. Ой, а я в короб-то не влезу! Вспомнила! У меня есть волшебные снежинки.
Они мне помогут в короб залезть.
Снегурочка: Вы, Снежиночки, летите,
Да Снегурке помогите.
Выбегают Снежинки встают полукругом.
Ребенок 1:Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки-балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Ребёнок 2: Покружимся над садом
В холодный день зимы.
И тихо сядем рядом
С такими же, как мы.
Ребёнок 3:Танцуем над полями,
Ведем свой хоровод,
Куда, не знаем сами,
Нас ветер понесет.
Танец Снежинок со Снегурочкой под песню
«Вот снежок летит, летит и на солнышке блестит»
(После танца выключить свет. Звучит волшебная музыка. Снегурочка прячется за ёлку. Свет включается.)
Входит Медведь
Медведь: Ай, да Снегурочка! Уже и снежных пирожков напекла. Что ж, понесу их ребятам на ёлку.
Берёт короб, идёт по кругу.
Медведь: Я иду, иду, иду. Детям пирожки несу.
Устал я, сяду на пенёк, съем снежный пирожок.
Снегурочка: (из-за ёлки) Я в избушке сижу,
Далеко я гляжу.
Ты иди, медведь, дорогой
Пирожки мои не трогай!
Медведь: Вот глазастая какая, всё на свете замечает!
Что ж, не буду есть, пойду, да на ёлку поспешу!
(идёт дальше) Я иду, иду, иду. Детям пирожки несу.
Ох, тяжёл мой коробок, надо отдохнуть часок.
Медведь садится на пенёк
Медведь: Только б птички не слетелись,
Пирожки мои не съели.
Я им крошек накрошу,
Да в кормушки разложу.
Медведь раскладывает на полу обручи
Медведь: Буду короб охранять. Ох, как хочется поспать!
Медведь засыпает
Ведущая: Крепко спит Медведь мохнатый.
Поиграем с ним, ребята?
Превращайтесь в птичек – воробьёв, синичек.
Игра «Птички и медведь»
Под музыку птички летают по залу, клюют крошки.
С окончанием музыки Медведь просыпается, птички занимают обручи-кормушки.
Медведь: Кыш, кыш, разлетайтесь,
К коробу не приближайтесь!
Я ещё посижу и немножечко посплю…
Игра проводится ещё раз. Дети садятся на места.
Свет приглушается.
Медведь: Ой, темно в лесу как стало,
И дорожка вдруг пропала.
Заблудился я в лесу, короб свой не донесу.
Дед Мороз, ау-ау! Слышишь, я тебя зову!
Дед Мороз (голос за дверью): Слышу, слышу, охо-хо,
Я уже недалеко!
Свет включается. Входит Дед Мороз под песню «Я весёлый Дед Мороз, хоть и лет мне…»медведь, прячется за короб.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята!
Поздравляю всех гостей!
Поздравляю всех детей!
Подросли, большими стали.
А меня-то вы узнали?.. (Да!)
Становитесь в хоровод,
С песней пляской и весельем
Встретим Новый год!
Песня-хоровод «Ты пришел к нам в гости дед мороз»
Дед Мороз: Весело, говорите со мной! А вот я сейчас как подую, вмиг всех заморожу.
Дует на детей, все разбегаются на стульчики
Дед Мороз: Ой, ой, ой. Как ребяток увидал,
Обо всём забыл.
А ведь кто-то звал на помощь,
А я так сюда спешил!
Выходит медведь.
Медведь: Это я звал.
Дед Мороз: Здравствуй, Миша, друг лесной,
Что случилось здесь с тобой?
Медведь: Здравствуй, Дедушка Мороз, детям я подарок нёс
От Снегурочки твоей – пирожки для всех детей!
Дед Мороз: Ай, да внучка, мастерица!
Где же эта баловница?
Спряталась куда, скажи?
Где Снегурка, укажи?
Снегурочка: (из-за ширмы): Здесь я, в коробе сижу, пирожки свои держу!
Дед Мороз: Ай, да внученька шутница,
Вылезай-ка, баловница!
Снегурочка выходит.
Медведь: Ай-яй-яй! Вот это да!
Сам принёс её сюда!
Дед Мороз: Ай, да Мишка – негодник! (грозит посохом)
Медведь: Прости меня, дедушка Мороз, я больше так не буду!
Дед Мороз: Ну, да ладно, так и быть. Простим его, ребята?.. Иди спать к себе в берлогу.
Медведь уходит
Дед Мороз:
Хорошо нам возле ёлки
Праздник радостный встречать
С вами милые детишки
Я хочу в снежки играть.
Ведущая: Дедушка Мороз да где мы снежки возьмём?
Дед Мороз: (оглядывается, смотрит на корзину) Внученька неси свои снежные пирожки!
Ведущая: Дед Мороз да как же можно с пирожками играть?
Дед Мороз: Вы забыли, что я волшебник Д\М. Превращу я пирожки в круглые, холодные снежки. (колдует, высыпает в круг перед детьми снежки)
Ведущая: Ребята снежки скорей берите и с ними играть становитесь.
Игра «Мы снежочки в руки взяли»
По окончанию ведущая предлагает Дед Мороз забрать у детей снежки.
Игра «Забери Мороз снежок»
Дед Мороз: Какие ловкие ребята, ни одного снежочка не забрал.
Ведущая: Ребята давайте снежки в корзинку сложим и Дедушке Морозу подарим. (дети складывают снежки в корзину, отдают Деду Морозу)
Дед Мороз: Славно с вами поиграли!
Только вижу, что устали,
Да и я бы посидел,
На детишек поглядел,
Знаю, что стихи учили –
Вот меня бы удивили.
Дети рассказывают стихи.
Дед Мороз: Ох, как славно в нашем зале,
Мы и пели, и играли,
Лучше всех вы танцевали!
Ну, пора нам уходить!
Снегурочка: А подарки подарить?
Дед Мороз: Ой, чуть не забыл!
Снегурочка: А где они у тебя?
Дед Мороз: Да в корзинке, конечно!
(Снегурочка показывает всем корзинку)
Снегурочка: Нет, дедушка, в ней ничего нет, только снежные пирожки.
Дед Мороз: Хотите посмотреть, как снежные пирожки превратятся в подарки, Высыпает снежки в пустой мешок.
Тогда становитесь все в кружок, закрывайте глазки и ждите, пока я не скажу слово "СМОТРИ".
(Дети с воспитателе собираются в кружок, закрывают глаза?)
Начинает ходить вокруг детей. Родители меняют мешок.
Дед Мороз: Вы растите пирожки
Вырастайте невелички
Станьте вы большими
Только не пустыми!
Раз, два, три, смотри!
Ведущая: Ну и дедушка Мороз,
Вот так чудо преподнес.
Превратил пирожки
В Новогодние подарки.
(Раздача подарков)
Дед Мороз: Мы скажем "До свидания друг другу
И вновь расстанемся на целый долгий год.
А через год опять завоет вьюга,
И дедушка мороз придёт.
Снегурочка: Вы только нас совсем не забывайте
Вы ждите нас, мы с дедушкой придем.
И вновь нас песнями и танцами встречайте
А мы вам лучшие подарки принесем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/569937-scenarij-novogodnego-utrennika-dlja-2-mladshe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.