- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Школа юных десантников
Под музыку О.Газманова дети с флажками заходят в зал и выполняют перестроения
Ребенок: Февральский ветер ворошил страницы,
В календаре, зимой руководя,
Потом он вдруг решил остановиться,
На дате – 23 февраля!
Мальчик: Пусть я пока что хожу в детский сад,
Скоро я буду проситься в десант.
Ловко я в небе буду парить
Родину свою смогу защитить.
Мальчик: Хотим десантниками стать
И в небо высоко взлетать
С парашютом парить над землей
И бесстрашно идти в бой!
Мальчик: Сегодня превратимся мы
В десантников отважных
Дружно испытания пройдем
И с парашютом прыгнем важно.
Ребенок: Отважных, сильных и веселых
Мужчин сегодня поздравляем,
И в День Защитника Отечества
Здоровья, радости желаем.
Инструктор: Здравствуйте дорогие гости! Наши юные десантники непременно смогут защитить в будущем Родину и сегодня мы в этом убедимся. В армию берут здоровых, сильных ребят, которые дружат с физкультурой и спортом. Поэтому сегодня мы проведем небольшую подготовку, где наши ребята смогут продемонстрировать свои знания, силу, быстроту и находчивость, и особенно умение крепко дружить и помогать своим товарищам. Команды, займите свои места у старта!
Эстафета: «Десантники»
(2 рюкзака, 2 кегли: надеть рюкзак, добежать до кегли, вернуться и передать рюкзак следующему участнику).
Эстафета «Первый полет» с деревян.самолетом
Эстафета для пап «Первый прыжок (в мешках или с мячом м\д ног)
Эстафета «Боевая тревога» с автоматом
Эстафета «Полоса препятствий
Эстафета «Невесомость» (с шариком)
Армейская кухня
Папы получают по ножу и за установленное время чистят по 10 сырых картофелин. Выигрывает тот, кто справился с заданием быстро и качественно.
Конкурс «Музыкальный
Проверим, какие таланты есть у наших пап
Все участники по очереди исполняют куплет из песни, где встречаются мужские слова: папа, солдат, герой, дедушка, февраль и т. п. Побеждает участник, спевший последним.
Инструктор: Какие талантливые у нас папы. Наши дети тоже приготовили для вас танцевальный подарок
Танец девочек с веерами
Инструктор: А сейчас у нас есть не большой сюрприз для пап и дедушек. Давайте покажем — какие подарки мы приготовили.
Дети дарят подарки папам и дедушкам.
Инструктор: Папам всем мы пожелаем не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься, чувство юмора иметь.
«Школа юных десантников» (подг. гр)
Под музыку О.Газманова дети с флажками заходят в зал и выполняют перестроения
Ребенок: Февральский ветер ворошил страницы,
В календаре, зимой руководя,
Потом он вдруг решил остановиться,
На дате – 23 февраля!
Мальчик: Пусть я пока что хожу в детский сад,
Скоро я буду проситься в десант.
Ловко я в небе буду парить
Родину свою смогу защитить.
Мальчик: Хотим десантниками стать
И в небо высоко взлетать
С парашютом парить над землей
И бесстрашно идти в бой!
Мальчик: Сегодня превратимся мы
В десантников отважных
Дружно испытания пройдем
И с парашютом прыгнем важно.
Ребенок: Отважных, сильных и веселых
Мужчин сегодня поздравляем,
И в День Защитника Отечества
Здоровья, радости желаем.
Инструктор: Здравствуйте дорогие гости! Наши юные десантники непременно смогут защитить в будущем Родину и сегодня мы в этом убедимся. В армию берут здоровых, сильных ребят, которые дружат с физкультурой и спортом. Поэтому сегодня мы проведем небольшую подготовку, где наши ребята смогут продемонстрировать свои знания, силу, быстроту и находчивость, и особенно умение крепко дружить и помогать своим товарищам. Команды, займите свои места у старта!
Эстафета: «Десантники»
(2 рюкзака, 2 кегли: надеть рюкзак, добежать до кегли, вернуться и передать рюкзак следующему участнику).
Эстафета «Первый полет» с деревян.самолетом
Эстафета для пап «Первый прыжок (в мешках или с мячом м\д ног)
Эстафета «Боевая тревога» с автоматом
Эстафета «Полоса препятствий
Эстафета «Невесомость» (с шариком)
Армейская кухня
Папы получают по ножу и за установленное время чистят по 10 сырых картофелин. Выигрывает тот, кто справился с заданием быстро и качественно.
Конкурс «Музыкальный
Проверим, какие таланты есть у наших пап
Все участники по очереди исполняют куплет из песни, где встречаются мужские слова: папа, солдат, герой, дедушка, февраль и т. п. Побеждает участник, спевший последним.
Инструктор:Какие талантливыеу нас папы. Наши дети тоже приготовили для вас танцевальный подарок
Танец девочек с веерами
Инструктор:А сейчас у нас есть не большой сюрприз для пап и дедушек. Давайте покажем — какие подарки мы приготовили.
Дети дарят подарки папам и дедушкам.
Инструктор: Папам всем мы пожелаем не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься, чувство юмора иметь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570399-shkola-junyh-desantnikov-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.