Сказка о здоровье

Цель: Познакомить детей с тем, что такое здоровье, и почему его следует беречь. Дать представление о том, из каких компонентов складывается здоровье. Познакомить с целебными свойствами некоторых растений. Вызвать у детей сопереживание, учить оказывать посильную помощь. Развивать творческое воображение, фантазию, совершенствовать диалогическую речь детей, учить сочувствовать.

Ход занятия:

Воспитатель привлекает внимание детей к кукле, которая лежит в постели.

- Это, дети, кукла Катя. Утром все дети встали, а она еще лежит в кроватке. Как вы думаете, почему? Давайте подойдем ближе кроватке и посмотрим, что с ней случилось? Какая она горячая. Давайте позвоним и пригласим врача, чтобы он осмотрел ее.

Врач: У куклы болит горло. Горло красное. Поставим ей градусник (оказалось, что у Кати есть температура). Дыхание тяжелое. Это значит, что ваша Катя заболела.

Воспитатель: Да, ребята, злая Ангина из королевства Простуды утащила у Кати ее здоровье, и теперь она с больным горлом и высокой температурой лежит в постели.

- Не печалься, Катя, мы с ребятами тебе обязательно поможем, вернем твое потерянное здоровье.

Воспитатель: Прежде чем отправиться на поиски потерянного здоровья, давайте попросим доктора Градусника рассказать, что же такое здоровье?

Врач: Здоровье, дети – вещь очень ценная, а потому его беречь надо. Когда тебе весело и легко, когда у тебя ничего не болит, когда у тебя хороший аппетит, тогда говорят, что здоровье с тобой. А если не беречь свое здоровье, не заботиться о нем, что-нибудь обязательно пропадет: или аппетит, или хорошее настроение, или боль какая-нибудь появляется. Вот так случилось и с Катей. Давайте ей поможем, отправимся в королевство Простуды к злой Ангине.

Воспитатель: Путь не простой, надо пройти несколько испытаний:

1. «Сосчитай предметы». Дети считают цветы, бабочек и птичек.

2. «Сосчитай кубики». Сколько кубиков всего? Сколько кубиков красных? Сколько кубиков зеленых? Сколько кубиков синих?

3. Найти среди веселых карнавальных масок геометрические фигуры и сосчитать сколько их.

Воспитатель: Вы прошли все испытания. Теперь мы подходим к границам королевства Простуды, проходим по узкому мостику и вот дверь (за дверью находится Ангина со своими помощниками: Кашлем, Насморком, Ознобом, Высокой температурой).

Воспитатель: Ангина, мы пришли за «здоровьем», которое отобрала у куклы Кати.

Ангина: Ладно, верну вашей кукле Кате «здоровье», оно находится вот в этой коробочке.

Воспитатель: Давайте, и мы поспешим назад, к кукле Кате.

(Возвращаемся к кукле, открываем коробочку, в ней находятся: горчичники, лимоны, липовый цвет).

Воспитатель: Показывает, как нужно ставить горчичники.

Осенью и зимой самые лучшие витамины – это лимоны. В лимонах есть очень ценный витамин С, который помогает нашему организму бороться с простудой. Витамины помогают человеку победить всех этих злых врагов. Одними витаминами с простудой не справиться. Чтобы еще доктор Градусник посоветовал для лечения куклы Кати?

Врач: При простуде больше надо пить, чтобы выгнать из организма весь «яд», которым отравила злая Ангина.

Воспитатель: Ребята, а что лучше пить во время болезни?

Дети: Пить лучше целебный чай.

Воспитатель: А что мы с вами делаем в д/саду чтобы не заболеть?

Дети: Едим чеснок, нюхаем лук, каждый день делаем зарядку, занимаемся физкультурой, полощем рот и горло настоями из лекарственных трав.

Кукла Катя приглашает всех детей выпить целебный чай, заваренный с липовым цветом и другими полезными травами.

Воспитатель: Что доброго совершили дети сегодня? Кому помогли? Хороший ли это поступок?

Дети: Помогли Кате вернуть «здоровье», а это очень хороший, положительный поступок.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570471-skazka-o-zdorove