- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перечень практических работ для выполнения квалификационного экзамена специальность 18897 «Стропальщик»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ №167
перечень ПРАКТИЧЕСКИХ работ для выполнения квалификационного экзамена
специальность 18897 «Стропальщик»
Всесвятская
2024год
перечень разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по рабочей профессии 18897 «Стропальщик»
Организация-разработчик: Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение №167
Разработчики:
Кузнецов Владимир Владимирович, мастер производственного обучения
Практическое задание, предназначенное для проверки приобретенного практического опыта, предполагает решение профессиональной задачи, для которой предусматриваются определенные условия (оборудование, материально-техническая база, инвентарь и др.).
Практические задание для проведения квалификационного экзамена по профессии «Стропальщик».
Произвести строповку пиломатериала длинной – 3 м, переместить на расстояние, произвести расстроповку.
Произвести строповку пиломатериала длинной – 3 м с автомобиля, переместить на расстояние, уложить в штабель, произвести расстроповку.
Произвести строповку пиломатериала длинной – 6 м с автомобиля, переместить на расстояние в действующем цехе, произвести расстроповку.
Произвести строповку бункера с отходами, переместить на расстояние в действующем цехе, произвести расстроповку на автомобиле.
Произвести строповку пиломатериала длинной – 1,5 м в пакете, переместить на расстояние, произвести расстроповку груза на площадке.
Произвести строповку круглого леса длинной – 3 м, переместить на расстояние, произвести расстроповку.
Произвести строповку круглого леса длинной – 8 м, переместить на расстояние, произвести расстроповку.
Произвести строповку круглого леса длинной – 6 м с автомобиля, переместить на расстояние, произвести расстроповку.
Произвести строповку труб длинной – 9 м с трубовоза, переместить на расстояние, произвести расстроповку.
Произвести строповку кирпича в поддонах с автомобиля, переместить на расстояние, произвести расстроповку.
Произвести строповку кирпича с автомобиля, переместить на строящее здание 8 этаж , произвести расстроповку.
Произвести строповку оборудования в заводской упаковке, переместить на расстояние , произвести расстроповку.
Произвести строповку оборудования без упаковки, переместить на расстояние в действующем цехе, произвести расстроповку.
Произвести строповку листового металла в пачке 2000 / 1250 весом 5 тонн, переместить на расстояние в действующем цехе, произвести расстроповку.
Произвести строповку листового металла в пачке 6000 / 1250 весом 12 тонн, переместить на расстояние, произвести расстроповку (грузоподъёмность ПС-6 тонн).
Произвести строповку шестерни диаметром 1500/200, переместить на расстояние , произвести расстроповку.
Произвести строповку обработанного вала длинной 2500мм диаметром 200мм, переместить на расстояние в действующем цехе, произвести установку на станок.
Произвести строповку бетонного блока с 4 монтажными петлями, переместить на расстояние, произвести расстроповку.
Произвести строповку бетонного блока без монтажных петель, переместить на расстояние, произвести расстроповку.
Произвести строповку арматуры длинной 6 метров весом 5 тонн, переместить на строящееся здание высотой 40 метров, произвести расстроповку.
Произвести строповку гипсобетонной панели с панелевоза. переместить на расстояние, произвести расстроповку.
Произвести строповку крупнопанельной перегородки с 4 петлями, переместить на расстояние, произвести расстоповку.
Произвести строповку лестничных маршей без площадок, переместиь на расстояние, произвести расстроповку на месте монтажа.
Произвести строповку железобетонной фермы длинной 20метров, переместить на расстояние, произвести расстроповку.
Произвести строповку железобетонной фермы длинной 11 метров, переместить на расстояние, произвести расстроповку.
1. Критерии оценки практической части квалификационного экзамена:
-оценка «5» (отлично) – обучающийся уверенно и точно владеет приемами работ практического задания, соблюдает требования к качеству производимой работы, умело пользуется оборудованием, приборами, рационально организует рабочее место, соблюдает требование безопасности труда;
-оценка «4» (хорошо) – обучающийся владеет приемами работ практического задания, но возможно отдельные несущественные ошибки, исправляемые самим обучающимся, правильно организует рабочее место, соблюдает требование безопасности труда;
-оценка «3» (удовлетворительно) - ставится при недостаточном владении приемами работ практического задания, наличии ошибок исправляемых с помощью мастера, отдельных несущественных ошибок в организации рабочего места и соблюдении требований безопасности труда;
-оценка «2» (неудовлетворительно) - обучающийся не умеет выполнять приемы работ практического задания, допускает серьезные ошибки в организации рабочего места, требование безопасности труда не соблюдается.
2. При выставлении оценки за практическую часть квалификационного экзамена учитывается:
- овладение приемами работы;
- соблюдение технологии рабочего процесса;
- выполнение установленных норм времени;
- соблюдение правил ОТ и ТБ;
- уровень ответов на теоретические вопросы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571011-perechen-prakticheskih-rabot-dlja-vypolnenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- Педагогика и методика начального образования
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.