Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.03.2024

Занятие по внеурочной деятельности «Рамочка для фотографий из гипса»

Занятие по внеурочной деятельности «Рамочка для фотографий из гипса» для начальной школы. Разработка направлена на коррекционное обучение и всестороннее развитие детей. В ходе творческого урока школьники учатся организовывать рабочее место, планировать последовательность действий и видеть логические связи между предметами. Учащиеся получают практические знания о свойствах гипса: его способности растворяться в воде, быстро затвердевать и принимать любую форму. Педагогический материал знакомит с применением материала в строительстве, медицине и искусстве. Занятие воспитывает трудолюбие, уважение к чужому труду, умение доводить начатое до конца и с пользой организовывать свой досуг. Творческий процесс вызывает положительные эмоции, улучшает настроение и мотивацию детей к созидательной деятельности.

Содержимое разработки

«Рамочка для фотографии».

Гасай Анастасия Сергеевна

г.Новокузнецк, Кемеровская область.

Цель: обогатить знания и представления детей о гипсе, способах действия с ними, его применении, обогатить сенсорный опыт

Задачи:

Учить детей видеть связь между предметами, организовывать рабочее место, планировать свою деятельность, определять последовательность действий.

Дать детям знания о свойствах гипса (растворяется в воде, быстро твердеет, принимает любую форму) и его использовании (искусстве, медицине, строительстве).

привитие трудолюбия и стремления с пользой организовать свой досуг, умение доводить начатое дело до конца, воспитание уважения к труду.

вызвать положительные эмоции, улучшить настроение детей;

Воспитывать устойчивый интерес к изобразительному творчеству,  творческое и эстетическое отношение к окружающему, умение адекватно оценивать свою работу и доброжелательно оценивать работу своих товарищей.

Предварительная работа:

подготовить выставку фабричных образцов рамок для фотографий, материалов для изобразительного творчества, вспомогательные предметы.

Материал:

Гипс, формы рамок по количеству детей, вода, одноразовые стаканы и ложки.

Технические средства: слайды с изображением работ из гипса.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Ребята, сегодня мы с вами будем делать рамки для фотографий из гипса. Но сначала нам нужно выяснить, что такое гипс и где его применяют.

-Кто-нибудь знает и скажет, где применяется гипс? (медицине, строительстве, искусстве).

Декоративные маски, скульптурные формы, вазы и многое другое можно изготовить из такого прекрасного материала, как гипс. В искусстве гипс применяется для изготовления статуй, бюстов, декоративных чаш и амфор. Эта область применения гипса известна ещё с античных времён и не потеряла своей актуальности и поныне. Это очень красивый материал, легко поддается окраске и может приобретать любую форму.(показать слайды, маску) В современной медицине различные формы гипса применяются в стоматологии для изготовления слепков зубов и челюстей.
Гипс – природный материал. Его использование напрямую связано с его добычей. В мире много месторождений, да и Россия богата природным гипсом, залежи которого имеются в центральных районах и на юге страны, в Поволжье и на Урале, в других регионах в большинстве случаев

Гипс применяется как в сыром, так и в обожжённом виде. Обожжённый гипс применяется для лепных работ, в архитектуре, для штукатурки, в медицине, в цементной и бумажной промышленности. Сырой гипс используется при производстве портландцемента, для ваяния статуй и в качестве удобрения.

Его положительные свойства делают гипс одним из самых распространенных материалов в строительстве:
- экологически чист, не содержит и не выделяет вредных веществ;
- не имеет запаха;
- обладает низкой теплопроводностью, работает как теплоизоляция;
- хороший звукоизолятор;
- препятствует распространению огня .(20% в гипсе - связанная кристаллизованная вода, при нагревании выделяется и работает как "встроенный огнетушитель");
- затвердевая, немного увеличивается в объеме, что позволяет заполнять пустоты и получать хорошие слепки;
- удобен в работе и обработке, легко убирается все лишнее или наоборот, наращивается необходимое.

А где можно взять рамки для фотографий?
– Можно купить в магазине за деньги.
– Вы правы, посмотрите, какие бывают рамки, сделанные на фабрике (Дети рассматриваю образцы рамок).
– Из какого материала они сделаны, вы можете назвать?
– Есть деревянные
– Есть стеклянные.
– Эта сделана из гипса и раскрашена красками. Сейчас мы с вами то- же сделаем рамки из гипса, а потом, когда она высохнет, мы их раскрасим.

Включить тихую музыку.

-готовим гипс,

-наливаем в стакан воды,

-осторожно засыпаем туда гипс,

-хорошо перемешиваем до густоты сметаны,

-выливаем в форму.

Теперь нужно время, чтобы гипс застыл и аккуратно достать рамки из форм. А когда они совсем высохнут, мы их раскрасим, и вы сможете их подарить, кому захотите или украсите ими комнаты.

Итог: сегодня на занятии мы с вами узнали о таком материале как гипс, его свойстве и применении . давайте вспомним и повторим ещё раз где применяют гипс?

Теперь давайте отложим рамки и уберём свои рабочие места.

5


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571142-zanjatie-po-vneurochnoj-dejatelnosti-ramochka

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки