- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Домашнее задание на лексическую тему «Моя семья»
737
0
Домашнее задание
Лексическая тема: «Моя семья»
1.Рассмотрите картинки, назовите и покажите «Это мама (папа,бабушка и т.д). Покажи где мама, папа и т.д
2. Работа по семейной фотографии (работаете по домашней семейной фото, либоальбомом)
Кого ты видишь на фото? (Папа, мама, бабушка, дедушка, сын (дочка), брат (сестра).
Как назовем их, одним словом? (Семья)Сколько в твоей семье человек? Как зовут маму (папу и т.д) ФИО.Кто самый старший?Кто самый младший?
3. Пальчиковая игра
Папа, мама, брат и я Правой рукой загибают по одному пальчику на левой руке.
Вместе дружная семья. Показывают крепко сжатый кулачок левой руки.
Раз, два, три, четыре, Правой рукой загибают по одному пальчику на правой руке.
Все живем в одной квартире. Показывают крепко сжатый кулачок правой руки.
4. «Четвертый лишний» Посмотри внимательно на картинки, кто лишний?
5. «Разложи картинки по возрасту начиная с самого младшего до старшего (и обратно)»(Необходимо заранее вырезать картинки!!!)
6. У кого какой шарик? Проведи линии разными карандашами и раскрась шарики.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571292-domashnee-zadanie-na-leksicheskuju-temu-moja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.