- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта Тема: Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту. Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии
Специальность / профессия 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых.
Тема занятия Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту. Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии
с его комплектацией в профессиональной деятельности.
Содержание темы Оформление документации в ворде
Тип занятия Практическое занятие (практическая работа)
Формы организации учебной деятельности Фронтальная
Технологическая карта Тема: Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту. Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии
с его комплектацией в профессиональной деятельности.
Дисциплина | Информатика |
Специальность / профессия | 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых. |
Тема занятия | Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту. Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией в профессиональной деятельности. |
Содержание темы | Оформление документации в ворде |
Тип занятия | Практическое занятие (практическая работа) |
Формы организации учебной деятельности | Фронтальная |
Этапы занятия | Деятельность преподавателя | Деятельность студентов | Планируемые образовательные результаты | Типы оценочных мероприятий |
| ||||
Создание рабочей обстановки, актуализация мотивов учебной деятельности. занятии. Психологически подготовить студентов к общению на занятии | Приветствует обучающихся, формулирует тему занятия с помощью слайда, определяет цель занятия. Презентация (Слайд 1) Тема:Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту. Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией в профессиональной деятельности. Цель: Образовательная: Формировать базовые навыки и умения по соблюдению требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации. Развивающая: развивать умение применять имеющиеся у студентов знания в профессиональной деятельности, умения учебного труда – наблюдательности, запоминания, планировании; развивать логическое мышление, умение работать с документом "СанПин 2.2.2/2.4.1340-03" разными инструментами в Ворде, делать выводы и обобщения. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту — это комплекс обязательных характеристик, которым должно отвечать рабочее место с ПК. Характеристики могут быть установлены несколькими ведомствами, каждым по своему направлению, и объединены в свод СанПиН. | Настраиваются на работу. Слушают преподавателя | ОК-01, ОК-02, ОК-03, ОК-04, ОК-05, ОК-06, ОК-07, ОК-08, ОК-09. ПК1.1 | Беседа |
Актуализация содержания, необходимого для выполнения практических работ | (Слайд2) Выполнения тестового задания. Преподаватель предлагает выполнить тест на ПК теме"Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту. Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места".:
2.Какое освещение должно быть в компьютерных классах:
3. При размещении рабочих мест с компьютерами расстояние между рабочими столами с видеомониторами, должно быть не менее
4. Помещения кабинета информатика должны иметь естественное и искуственное освещение в соответствии с
5. Требования к организации рабочих мест преподавателя и обучающихся должно быть в соответствии с
| Студенты выполняют тестирование на ПК | ОК-01, ОК-02, ОК-03, ОК-04, ОК-05, ОК-06, ОК-07, ОК-08, ОК-09. ПК1.1 | Прием визуализации |
| ||||
Осмысление содержания заданий практических работ, последовательности выполнения действий при выполнении заданий и их применение в стандартных условиях(тренировочные упражнения) | (Слайд 3) Демонстрирует презентацию «Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту» Предлагается практическая работа. Контролирует деятельность обучающихся, консультирует при необходимости. (табл. 1). | Смотрят презентацию, слушают преподавателя, делают записи в тетради
| ОК-01, ОК-02, ОК-03, ОК-04, ОК-05, ОК-06, ОК-07, ОК-08, ОК-09. ПК1.1 | Практическая работа |
Перенос приобретённых знаний на производственные процессы (творческие, проблемные задачи, ситуации) | Практическое задание 1.Найти в сети Интернет документ "СанПин 2.2.2/2.4.1340-03". Изучить Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту вашей специальности. 2. Изучить базовые навыки и умения по соблюдению требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации. 3. Составить 2 памятки (в MS Word, Paint) (таблица, рисунок, схема, диаграмма и тд.) «Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту». «Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности». |
| ПК1.1 | Практическая работа |
Самостоятельное выполнение практических заданий в соответствии с методическими указаниями, технологическими картами | Контролирует деятельность обучающихся, консультирует при необходимости. Самостоятельная работа «Опишите требования к организации рабочих мест пользователей ПЭВМ вашей специальности»
| Демонстрация студентами выполненных заданий
| ПК1.1 | Самостоятельная работа студентов |
| ||||
Подведение итогов работы; фиксация достижения целей (оценка деятельности обучающихся); определение перспективы дальнейшей работы | Ответить на вопросы:
| Отвечают на вопросы | ОК-01, ОК-02, ОК-03, ОК-04, ОК-05, ОК-06, ОК-07, ОК-08, ОК-09. ПК1.1 | Фронтальная работа |
| ||||
Самостоятельное выполнение заданий в соответствии с инструкцией. Перенос приобретенных знаний и умений, первичное применение. |
| Записывают задания и формулируются сроки выполнения | ОК-01, ОК-02, ОК-03, ОК-04, ОК-05, ОК-06, ОК-07, ОК-08, ОК-09. ПК1.1 | Беседа |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571440-tehnologicheskaja-karta-tema-jekspluatacionny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии






Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.