- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по музыке «Образы камерной музыки. Ноктюрн» 6 класс
792
0
Проверочная работа по теме «Образы камерной музыки. Ноктюрн»
Фамилия, класс________________________________________
1.В какой стране родился Шопен? Выберите правильный ответ.
а) США
б) Польша
в) Франция
2.В каких жанрах работал Шопен? Выберите правильные ответы.
а) ноктюрн
б) опера
в) мюзикл
г) прелюдия
д) этюд
3.Основателем какого инструментального жанра считают
Фридерика Шопена? Выберите правильный ответ.
а) соната
б) баллада
в) симфония
4.Кем, помимо композитора, был Фридерик Шопен?
а) танцор
б) пианист-виртуоз
в) вокалист
5.Какого композитора считают родоначальником профессиональной музыки в Литве?
а) Ф.Шопен
б) П.И.Чайковский
в) М.К.Чюрлёнис
6. Расположите фамилии композиторов под их портретами.
___________ ______________ ______________ _______________
А.П.Бородин П.И.Чайковский М.К.Чюрлёнис Ф.Шопен
7.Что означает слово «виртуоз»? Выберите правильный ответ.
а) исполнитель музыки на виртуальных инструментах
б) композитор в эпоху романтизма
в) артист, в совершенстве владеющий техникой своего дела.
Проверочная работа по теме «Образы камерной музыки. Ноктюрн»
Фамилия, класс________________________________________
1.В какой стране родился Шопен? Выберите правильный ответ.
а) США
б) Польша
в) Франция
2.В каких жанрах работал Шопен? Выберите правильные ответы.
а) ноктюрн
б) опера
в) мюзикл
г) прелюдия
д) этюд
3.Основателем какого инструментального жанра считают
Фридерика Шопена? Выберите правильный ответ.
а) соната
б) баллада
в) симфония
4.Кем, помимо композитора, был Фридерик Шопен?
а) танцор
б) пианист-виртуоз
в) вокалист
5.Какого композитора считают родоначальником профессиональной музыки в Литве?
а) Ф.Шопен
б) П.И.Чайковский
в) М.К.Чюрлёнис
6. Расположите фамилии композиторов под их портретами.
___________ ______________ ______________ _______________
А.П.Бородин П.И.Чайковский М.К.Чюрлёнис Ф.Шопен
7.Что означает слово «виртуоз»? Выберите правильный ответ.
а) исполнитель музыки на виртуальных инструментах
б) композитор в эпоху романтизма
в) артист, в совершенстве владеющий техникой своего дела.
8. Соедините жанр и его описанпие.
небольшое лирическое
Баллада музыкальное произведение
Ноктюрн Поэтический и музыкальный жанр, распространённый
в эпоху романтизма
Этюд музыкальное произведение виртуозного характера
9.Какие из перечисленных музыкальных жанров художники использовали для названия своих несюжетных картин? Выберите правильные ответы:
а)оперетта
б) каватина
в) ноктюрн
г) симфония
д) соната
10.Впишите композиторов, согласно их происхождению.
Польша | |
Литва | |
Россия |
М.К.Чюрлёнис П.И.Чайковский Ф.Шопен
11. Распределите жанры музыки.
Танцевальные | Не танцевальные |
12. К какому виду искусства относится романтизм? Выберите правильный ответ:
а) музыка
б) литература
в) живопись
г) всё перечисленное
8. Соедините жанр и его описанпие.
небольшое лирическое
Баллада музыкальное произведение
Ноктюрн Поэтический и музыкальный жанр, распространённый
в эпоху романтизма
Этюд музыкальное произведение виртуозного характера
9.Какие из перечисленных музыкальных жанров художники использовали для названия своих несюжетных картин? Выберите правильные ответы:
а)оперетта
б) каватина
в) ноктюрн
г) симфония
д) соната
10.Впишите композиторов, согласно их происхождению.
Польша | |
Литва | |
Россия |
М.К.Чюрлёнис П.И.Чайковский Ф.Шопен
11. Распределите жанры музыки.
Танцевальные | Не танцевальные |
Танцевальные | Не танцевальные |
12. К какому виду искусства относится романтизм? Выберите правильный ответ:
а) музыка
б) литература
в) живопись
г) всё перечисленное
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571879-proverochnaja-rabota-po-muzyke-obrazy-kamerno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.