- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Патриотический уголок «Такие разные матрёшки»
Патриотический уголок «Такие разные матрешки»
Патриотическое воспитание играет важную роль в формировании личности ребенка. Малышам, которые ещё только пришли в детский сад, ещё трудно мыслить понятиями о городе, стране, культуре. Для них родина - это ближайшее окружение, поэтому доступную малышам этого возраста информацию о доме, семье, дет.садике и должен содержать патриотический уголок во второй группе раннего возраста.
Оформление уголка зависит от возрастных особенностей, ведь информациядолжна быть доступна детскому пониманию. В возрасте 2-3 лет у ребенкавнимание и запоминание носит произвольный характер, он запоминает только то ‚ что ему больше всего понравилось, какие -то яркие и впечатляющие моменты. В дошкольном возрасте наиболее понятной и привлекательной для детей игрушкой является народная игрушка «матрёшка».
Оформление нашего патриотического уголка красочное и в тоже время простое, оно всегда привлекает внимание детей и вызывает у них интерес. Уголок должен быть понятным, лучше, если это будет наглядный материал, привлекающий внимание детей. Поэтому все игры направлены на цветовое восприятие, геометрических форм, размеров предметов, развитие речи, памяти, воображение, мышления.
Игры мы про квалифицировали следующим образом:
Цвет и форма: Настольная игра для развития цветового восприятия «весёлые матрешки», «Мемо матрёшки», Круг Луллия, «Подбери матрешку», Дидактическая игра «Укрась сарафан», «Геометрические заплатки»
Размер и цвет:лего-конструктор «Собери матрешку», Стаканчики «Матрёшкина семья», Дидактическая игра «Найди половинки матрешек», Дидактическая игра « Пазлы с матрешками», Дидактическая игра«Собери пирамидку из матрешек»
Речевое развитие: Книжка малышка «Матрёшкины истории» в которой представлены стишки, потешки, сказки, физкультминутки про матрешек, Книжка малышка «Города в матрешке», Игра «Поддувалочки»
Оформленная своими руками книжка малышка «Матрёшкины истории» содержит стишки, потешки, сказки, физкультминутки про матрешек.
Настольная игра для развития цветового восприятия «Весёлые матрешки»
Закрепление с детьми основных цветов, находить одинаковых матрешек, по образцу развивать восприятие, мышление.
Содержит игровое поле, карточки с разноцветными матрешками, карточки цветовые.
Ребенок кладет руку на игровое поле, воспитатель или другой игрок, показывает карточки. Ребенок должен найти такую же матрешку или соответствующую цветом.
«Мемо матрёшки»
Мемо –известная игра для взрослых и детей для развития памяти
Правила игры: Разложите карточки картинками вниз. По очереди переворачиваем, если карточки одинаковые то игрок забирает их. Если картинки не совпадают, то игрок кладет карточки на месте и ход переходит следующему игроку. Выигрывает тот игрок, который к концу игры наберет наибольшее количество парных карточек.
Для развития речевого дыхания, формирования умение делать длительный выдох разработана игра «Поддувалочки». На поддувалочку надо подуть, так чтобы увидеть с другой стороны другую картинку. Развитие силы своего дыхания.
Дидактическая игра «Укрась сарафан».
С помощью игры дети узнают о народных росписях. Данная игра позволяет показать особенности и традиции каждого вида росписи, вариативность узоров, некоторые приемы мастеров. Детям предлагается украсить фартук матрешки.
Материал: матрёшка, вырезанная из картона, элементы хохломской, дымковской, городецкой росписей.
Д\и «Геометрические заплатки»
В данной игре дети знакомятся с геометрическими формами фигур и цветом.
В альбоме «Моя Родина- Россия» представлены игры с матрешками такие как:
1. Расположи матрешек по цвету и размеру: Знакомятся с понятиями большая-маленькая. Выстраивание матрешек по высоте.
2. Дидактическая игра«Собери пирамидку из матрешек».
Ребенку нужно собрать пирамидку от большей к меньшей матрешке, последовательно вкладывать матрешки друг в друга и, наоборот, с учетом их размера большой – маленький. Упражнять в сравнении матрешек по высоте – высокий-низкий.
3. Нахождения силуэта матрешки.
Матрешки- рукавички можно использовать в виде кукольного театр, для разыгрывания сказок, применение для занятии, в режимных моментах Они очень приятные и мягкие на ощупь, что способствуют к привлечению детского внимания.
Для театрализованной деятельности в уголке находятся платки и кокошники, косынки.
Имеются раскраски с матрешками, дети учатся закрашивать не выходя за контур матрешки.
Также в уголке имеются, тарелочки для раздаточного материала в соответствии с темой уголка.
В уголке представлена коллекция разнообразных матрешек, в сборе которой приняли участия родители. Для родителей также сделана папка-передвижка «Русская матрешка: История и виды». Таким образом, использование образа русской матрёшки в дидактических играх позволяет эффективно решать задачи патриотического воспитания дошкольников, позволяет значительно расширить интеллектуальный и эмоциональный опыт детей, развить их познавательные способности, создать нравственные основы отношения детей к родному краю, истории и культуре, страны, благотворно сказывается на духовном формировании личности.
Список литературы:
Князева О.Л, Маханева М. Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. -2-е изд., перераб. и доп.\СПб Детство. Пресс, 2010
Островская Л.Ф. Беседы с родителями о духовно-нравственном воспитании дошкольника. М.: Просвещение.-2010
Кулиева Д. С. Приобщение детей дошкольного возраста к культуре народов мира посредством технологии «погружение в образ».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/572008-patrioticheskij-ugolok-takie-raznye-matrjoshk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.